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双减工作督导方案

双减工作督导方案

时间:2024-03-04 作者:蚂蚁圈

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没有计划的目标是没有多大意义的,而计划成功的加速器。为了让项目在预期进行,制定一份方案就尤为重要,制定方案可以让团队氛围变得更加轻松,营造良好的工作环境。自己的方案该如何动手写呢?由此,有请你读一下以下的“双减工作督导方案通用”,相信你能从本文中找到需要的内容。

双减工作督导方案(篇1)

为切实减轻学生过重学业负担和校外培训负担(以下简称"双减",促进学生全面健康成长,全面实施素质教育。根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和市教委有关会议精神,学校特制定本工作方案。

一、指导思想

根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文件精神要求,以全面实施素质教育,促进学生健康、主动发展为根本目的,切实减轻学生过重的学习和心理负担,结合学校实际,实行科学减负,做到“减负不减责任,减负不减质量”。大力培养学生学习方法,切实改革教师教学方法、评价方式。提升教学质量,促进学生全面健康发展。

二、组织领导

为了使"双减”工作真正落实到实处,以学生全面均衡发展为培养目标,学校成立"双减”工作领导小组和监察小组,成员名单如下:

工作组组长:校长

成员:教学副校长、教务主任

监察组组长:德育副校长

组员:德育主任、年级主任、班主任

"双减”领导小组主要负责双减工作的制定,负责积极向广大教师和家长进行"双减”工作的宣传,组织大家学习"双减”文件,协调“双减”工作中出现的来自于学校、家庭、社会三方面的矛盾。

监察小组主要负责监督减负工作是否落实到位,如有偏差,及时纠正。

三、落实减负措施

(一)坚持不懈地做好教学常规工作,不断提升常规工作标准,减轻学生负担

1、规范办学行为,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持德智体美劳全面培养,发展素质教育,促进学生健康成长。

2、严格执行国家课程计划。按照国家课程计划开齐开足全部课程,不随意增减课程和课时,不随意调整课程难度和教学进度,严格控制周课时总数和周活动总量,杜绝"非零起点”教学,毕业年级不得提前结束新课。学校课表上网公布,接受社会监督。同时积极探索开发适合我校学生特点的校本课程,满足各层次学生发展需求。

3、严格执行作息时间,切实保证师生法定休息权利。8:20分之前严禁安排集体教育教学活动。严禁组织任何年级学生在节假目(含双休日和寒暑假)集体上课。学生在国家法定节假日、休息日及寒暑假期不参加学科类培训

4、严格控制作业量,要求作业内容符合课标、教材要求,难易适度,课内作业应可以保证大部分学生能在课内完成;课外作业分量要适中,学校要确保小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排巩固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟;注意突出训练重点,尽量减轻学生负担。教师不得随意使用教辅材料作为学生的课外作业。保证学生在校活动量,开展多种形式的体育锻炼活动,保证学生每天有1个小时的体育锻炼时间,根据快乐活动日方案,认真落实到位。

5、严格规范考试和招生管理。学校组织的每学期考试不得超过2次(小学一二年级每学期组织1次考试)。严禁组织学生参各种形式的统考、联考或月考。严格规范招生管理,加强学生学籍管理。

6、严格制止义务教育办学中的违法行为。深入贯彻实施《义务教育法》,不分快慢班。学校坚持免试就近入学原则,不违规提前招生和举行任何形式的选拔性考试,不得以各种学科竞赛成绩、特长评级作为录取依据。

7、课后服务结束时间不早于当地正常下班时间。提高课后服务质量,增强课后服务的吸引力。

(二)加强队伍建设,抓好培训工作,提高教师素质

1、加强师德建设,从''师德”、“师道”、"师情”为抓手,开展"立德树人、育心育行”活动,增强教师的教育自控能力,做到依法执教,廉洁从教,文明施教,拒绝有偿家教。严禁体罚与变相体罚学生、歧视学生;尊重课堂、尊重家长,创建老师之间、师生之间、教师与家长间和谐的人际关系。年终进行师德评比,有恶性的事件一票否决。

2、加强教师的培训。做到:

(1)学校为教师的.个人发展搭建平台,开设名师讲堂,积极引导教师更新教育教学观念;

(2)利用假期组织全校教师参加教育信息技术培训,提高教师运用现代教育信息技术开展教学工作的能力;

(3)开展“师徒结对"帮扶活动,以老教师带动新教师,互帮互学,努力提高教师自身的教学水平;

(4)开展“一会一社”活动,既培养、造就一支“轻负高质”的骨干教师队伍,形成和壮大教育教学、教育科研的后备力量;同时,为有一定教学经验的教师搭建更广阔平台,形成可持续发展的教师成长道路。

(5)开展教师大练功活动,通过研究课、示范课、专家讲座等形式,提升教师专业知识、技能,让教师在贴近课堂的实践中,练就"增效”的课堂教学能力;

3、加强教师自身学习,鼓励老师积极参加名师工作室和学术沙龙活动。

(三)强化教学管理,规范教学常规

1、实行教师集体备课制,分工负责,集体备课,资源共享,备精每一堂课,优化教学设计和课堂教学过程,减轻教师负担。加强信息技术和学科教学的整合研究,发挥多媒体辅助教学的强大优势,优化教学手段,增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。

2、上课要精细,方法要灵活,要求做到三不,即不上无准备之课,不上目标不明确之课,不上一讲到底之课。要充分应用新课程理念,要充分发挥学生的主体作用,使师生互动得当,信息反馈及时。注重培养学生阅读能力和自学习惯。要降低重心,重视基础,大面积提高教学质量。

3、作业布置与批改要落实到位,训练及时,容量恰当。作业设计和批改必须做到"四精”(精选、精讲、精练、精批)和"四必”(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补)。要重视基础训练,作业分层要求,抓好重点错题的滚动练习,严格控制作业量,防止搞题海战术。

4、全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。健全作业管理机制,合理调控作业结构,分类明确作业总量,提高作业设计质量,加强作业完成指导。不得要求学生自批自改作业,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业。wWW.MYq3.CoM

辅导要及时,针对性要强。特别重视个别辅导,充分体现面向全体学生,为了每一个学生的宗旨,要为基础较差的学生提供发展的机会,为优秀学生提供更广阔的上升空间。

5、教导处定期对上述教学常规落实情况进行检查,并将检查情况及时反馈。

四、检查评价

1、教导处全面抓好检查考核工作。对"双减”工作的落实情况,学科老师进行全程性的自查,教研组长、年级组长进行经常性的检查,发现问题,及时整改。

2、家长委员会组织有关委员不定期到校到班了解相关情况,促进我校的"双减”工作有效开展。

3、学校督导员和监察小组不定期检查各项工作落实情况。

工作情况汇报:

减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,事关少年儿童身心健康,事关义务教育高质量发展。XX县深入贯彻关于“双减”工作重要指示批示精神,坚决扛起“双减”工作责任,以促进义务教育内涵发展和质量提升为目标,以强化“五项管理”“十项举措”为抓手,持续推进教育治理体系和治理能力现代化。

一、提高政治站位,试点先行推进。XX县委、县政府将推进“双减”作为一项重要政治任务,作为在教育领域增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的实际行动,主要领导多次听取专题汇报,就推进“双减”工作作出指示批示。县教育局第一时间召开党组会研究部署,召开专题座谈会、试点启动会、工作推进会,传达中央有关要求,听取各地汇报,深入摸底调研,认真制订方案,在长治市试点的基础上,确保“双减”平稳有序推进、真正取得实效。目前,XX县已有XX个乡镇围绕提供校内周末服务、整治学科类校外培训、合理利用校外资源、创新培训收费模式等内容开展“双减”试点工作,覆盖全县所有设乡镇。

二、开展课后服务,强化作业管理。XXXX年XX月,县教育局等五部门印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,推动中小学校广泛开展校内课后服务。目前,XX个设乡镇已全部启动实施课后服务工作,采取财政补贴与家长合理分担运行成本的办法予以保障。全县开展课后服务的学校XXXX所,参与学生XXX、XX万人,参与教师XX、XX万人。

同时,根据教育部关于加强“五项管理”的文件精神,XX出台《促进中小学生身心健康成长十项举措》,对减轻学生作业负担等工作明确具体要求,今年X月XX日发布以来,在全县各地、各学校乃至全社会都产生了积极正面的反响。

三、重拳专项治理,严控校外培训。在县教育局网站向全社会公布全县各地校外培训机构违规问题举报电话和邮箱,多次向有关市教育局下发督办函或移交问题线索。在全县范围内部署开展校外培训机构集中整治专项行动,聚焦XX项重点内容,针对资质、场地、师资、培训对象、培训内容、收费、公示等关键环节,开展集中整治。今年以来,共排查校外培训机构XXXX个,下发停办通知书XXXX份,下发整改通知书XXX份,对非法培训办班形成了有效震慑。注重用好全国中小学生校外培训机构管理服务平台,累计发布白名单机构XXXX家,将XX家机构列入整改名单,X家机构列入黑名单。目前,县教育局正协调相关部门做好违规机构关停、违规培训广告清理等方面工作。

下一步,XX县将根据中央有关精神,尽快制订出台“双减”工作方案,重点从以下几个方面推进落实。

一是减轻学生作业负担。充分发挥作业的育人功能,突出作业研究在备课环节中的地位,做到作业内容与教、学、评相一致,提高作业的科学性、有效性。严控书面家庭作业总量,支持中小学积极探索布置跨学科综合性作业,应用“基础作业+弹性(特色)作业”的模式。坚决杜绝重复性、惩罚性作业。

二是提高课后服务质量。丰富校内课后服务内容,拓展课后服务供给渠道,推动落实义务教育学校课后服务全覆盖,支持鼓励学校创造条件满足学生在校内午餐午休需求。支持学校在周末和假期开展课后服务,提供以拓展综合素质为主要内容的村关服务,供学生自愿参加。

三是依法治理校外培训。出台《XX县校外培训机构管理办法》,明确校外培训机构的设置标准、设立审批、教学管理、收费管理、违规处理等相关规定。坚持依法治理、标本兼治。各级教育部门着手成立专门机构,重点加强面向中小学生的学科类语言类培训机构监管,严肃查处违法违规培训行为,创新培训收费模式,严控过高收费和过度逐利行为。

四是强化教育督导评价。强化县、镇统筹,落实以县为主管理责任。各级党委、政府不应将面向中小学生的校外培训纳入招商引资、振兴实体经济、发展新兴服务业等支持政策。加快建立以发展素质教育为导向的义务教育质量评价体系,做好对县、镇级政府减轻学生课业负担、加强校外培训机构综合治理工作评价,加强督导,推动县、镇级政府切实履行教育职责。健全责任体系,形成教育部门牵头,各有关部门各司其职、分工协作的良好机制,形成合力。

双减工作督导方案(篇2)

为深入贯彻落实关于“双减”工作部署要求,按照《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《XX省“双减”工作20xx年督导方案》《XX市“双减”工作20xx年督导方案》要求,结合XX县教育督导工作实际,特制定本方案。

一、纳入教育工作重点内容

将“双减”作为20xx年我县教育系统年度工作重点内容,指导学校认真贯彻教育方针、落实教育政策,进一步规范办学行为,深化教育教学改,提高作业效能和课后服务水平,巩固学科类培训机构压减成果和对隐形变异培训的查处力度,促进学生德智体美劳全面发展,确保“双减”决策部署、有关要求落地见效。

二、组织督学开展常态化督导

将“双减”列为督学责任区(校)挂牌督导年度重点任务,采取校园巡查、现场听课、问卷调查、走访座谈等多种方式,组织责任督学点对点、面对面每月到校至少督导1次,确保对义务教育学校“双减”工作经常性督导全覆盖,使广大督学成为“双减”工作的.高级参谋、学校教育教学的“体检医生”、广大群众的贴心朋友。教育督导办公室将对任务重、投诉多、工作落后的乡镇(街道)、学校开展实地督导、专项督导、明察暗访,掌握各乡镇(街道)、学校进展情况,

督促指导“双减”政策落实到位,确保“双减”工作取得实效。

三、建立举报受理机制

设立“双减”工作县级举报平台和举报电话,直各学校要公开举报电子邮箱和电话,专门受理群众对违规培训、办学行为的投诉举报。建立县教育信访部门归口受理举报(XXX)。县教育相关职能股室对各渠道反映学校和培训机构违反“双减”规定的问题线索及时办理,对于群众反映突出的问题,实施重点督办机制。

四、建立问题预警处置机制

县教育相关职能股室要总结、研判带有普遍性、方向性、趋势性的典型问题,把握时机和时间节点,及时发布预警提示,提警学校严格遵守“双减”规定,提醒培训机构严格规范培训行为,提高学生家长防范意识和能力。适时研判“双减”要情,完善问题发现、研判处置机制,对问题线索迅速组织核查处置,及时回应群众关切。

五、建立季度通报制度

建立“双减”情况季度通报制度。每季度第三个月的25日前重点对学校作业设计、作业管理、课后服务开展、课后服务水平、学科类培训机构压减、隐形变异培训的查处、“无证有照”机构重新审批登记、校外培训机构资金管理及风险防范、问题整改和举报查处等情况进行通报。

六、建立约谈问责制度

县教育督导机构密切跟踪“双减”进展情况,对举报问题多、问题整改不力、弄虚作假、工作落后的乡镇(街道)、学校,进行重点督办或者约谈。凡对通报问题整改不力、侵害学生利益问题严重、造成不良社会影响的,依据《教育督导问责办法》,对责任单位进行问责,以有效有力的问责,推动“双减”工作取得新成效。

双减工作督导方案(篇3)

双减工作督导方案是国家针对当前全国改革发展的需要而出台的一项重要措施。随着经济的快速发展,城市化程度的加深,一些地区出现了产能过剩,环境污染严重等问题,为了加快推进全国各地区的去产能和治污工作,国家于2016年12月27日印发了《关于深化“煤炭钢铁去产能,农村落实出清整治,环保督察执法”“三大战役”的实施意见》。而双减工作督导方案便是其中的重点措施之一。

双减工作督导方案的全称为工业企业减量挥发性有机物和氮氧化物排放工作督导方案,是国家针对工业企业减排而制定的一项具体措施。它所针对的是那些排放大气污染物超标的企业,这些企业经过严格的评估、监管和支持,被要求在一定时间内完成大量的减排工作。而督导方案便是对企业减排工作的具体监督和评估方案。那么,双减工作督导方案的具体内容是什么呢?

首先,双减工作督导方案要求地方政府要建立起一套严格的督导机制,以确保减排工作的质量和效果。针对每个排污企业,都要进行详细的评估,并针对企业的具体情况制定相应的减排方案。同时,政府也要求企业提出一份详细的减排计划,并设置明确的减排目标和时间表。政府会对这些企业进行定期的检查,以确保减排工作得到了有效的实施和监督。

其次,双减工作督导方案要求企业通过技术改造,进行减排。即使企业经营困难,也不应该通过排放大量污染物来维持经营。政府将提供技术支持和资金援助,只要企业按照减排计划进行技改,政府就会全力支持,帮助企业完成减排任务。政府也将加大对环保设施建设和治理的投入,确保企业实施减排计划的成效。

最后,双减工作督导方案要求政府要完善绿色发展机制,促进企业的绿色转型。政府将鼓励和支持企业进行绿色发展,鼓励企业探索先进的技术和先进的生产方式,实现对环境的最小化影响,并推动低碳发展。政府要加大对环保产业的支持和扶持,加快环保产业的发展,为企业提供更加良好的环保产业基础。

总之,双减工作督导方案是国家环保治理的一项具体举措,是对企业减排工作的严格监督和评估。政府将会依据工业企业排污情况制定减排计划,并对企业进行定期检查和监督。政府也会提供技术支持和资金援助,帮助企业完成减排任务,并促进企业的绿色转型。

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[方案]学雷锋志愿服务活动实施方案通用


运筹帷幄之中,决胜千里之外,方案制定后要经过实践的检验,我们为您特别挑选的“[方案]学雷锋志愿服务活动实施方案通用”一定能够让您惊喜连连,假如你觉得我的建议有帮助请不吝收藏此文!

为进一步推动我县教育系统学雷锋志愿服务活动深入开展,大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念,培育和践行社会主义核心价值观,传递社会正能量,提升精神文明程度,促进社会文明进步,为建设沿海强县美丽发挥积极作用,根据xx县精神文明建设委员会办公室《关于印发xx县20xx年学雷锋志愿服务活动实施方案的通知》(x文明办〔20xx〕x号)精神,现结合我县教育系统实际,制定本实施方案。

一、指导思想

以社会主义核心价值体系建设为根本,以争创全国文明城市为目标,以开展对身边老幼弱残等弱势群体的关爱志愿服务为重点,大力弘扬志愿精神,积极践行志愿理念,促进学雷锋志愿服务活动制度化、常态化,为促进我县经济社会科学发展、跨越发展提供坚实有力的道德支撑。

二、活动目的

通过组织学雷锋志愿服务系列活动的深入开展,加快建设志愿服务网络体系,完善志愿服务长效工作机制和活动运行机制,引导广大干部师生在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明,在行动中促进和谐,带动广大干部师生积极弘扬雷锋精神,参与志愿服务,促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高,形成人人争当志愿者的浓厚氛围。

三、活动对象

全县中小学、幼儿园,局直单位、机关各科室干部职工;有志愿服务意愿且符合志愿条件的中小学生。

四、活动内容

志愿服务服务活动贯穿全年(其中,3月份确定为“学雷锋志愿服务月”,县文明办、县志愿者协会将组织相关单位开展志愿服务统一行动)。志愿服务采取“1+ n”模式,每月“1”个主题,“n”项活动,以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主要内容,开展走访慰问、敬老助老、绿色环保、文明交通、扶贫助残、助学帮教等领域全民公益志愿服务活动。节假日期间根据节日主题及活动要求开展相应的集中志愿服务活动。经常性志愿服务活动突出以下内容:

(一)开展雷锋精神学习活动。

各校各单位根据实际情况,集中或分散组织广大干部师生读雷锋日记、听雷锋故事、背雷锋格言、看雷锋电影,全面了解雷锋短暂而伟大的一生;通过开展主题团(队)活动、主题演讲、座谈讨论、读书征文、诗歌朗诵等活动,深入学习和领会雷锋精神实质;广泛开展向“xx县道德模范”、“xx县教育系统最美家庭”、“美德少年”等身边先进人物学习等内容为主题的学习讨论活动,培养广大师生爱祖国、爱家乡、爱人民的无私奉献情怀。

(二)开展学雷锋志愿服务系列活动。

1.开展对身边老幼弱残等弱势群体的关爱志愿服务。一是组织广大党员干部、学校教师、共青团员、少先队员志愿者立足校园,走向社会,深入街道、社区、农村开展对特殊群体学生(留守学生、外来务工人员子女、单亲家庭子女、再婚家庭子女、服刑劳教人员子女、残疾人家庭子女、残疾学生、孤儿、家庭贫困学生、学习困难学生、品行问题学生)的关爱与帮扶等志愿服务。二是开展对空巢老人、孤寡老人、社会残疾人及其他需要帮助的群体提供生活照料、文化帮扶和心理抚慰等志愿服务。各校要建立志愿服务花名册,明确志愿服务的对象、内容、形式、效果等,并常年开展志愿结对帮扶活动。

2.开展关爱身边好人志愿服务。以在全社会树立“好人有好报”为价值导向,组织广大师生志愿者为生活困难的“道德模范”、“身边好人”、“美德少年”、“最美人物”、“优秀教师”等提供周到细致的志愿服务,帮助他们解决实际困难。

3.开展公共文明引导志愿服务。城区中小学校要积极组织广大教师、学生志愿者通过主题演讲、礼仪培训、文艺演出等多种形式到主要交通路口、商业大街商场、主干道公交车站和拥堵路段,开展秩序维护、劝导不文明交通行为等志愿服务活动,形成文明行车、文明乘车、文明行走的良好交通环境。

4.开展心理健康咨询志愿服务。组织各校已取得国家二、三级心理健康咨询师资格的教师热心投身到社会志愿服务中。志愿服务的重点对象为我县失独家庭、涉案未成年人、残疾人等社会困难群体,以及有心理障碍的特殊人群。通过开通心理咨询志愿服务热线、进社区开办心理健康讲座、预约定点咨询等方式,切实为他们排解心理阴影,解决心理困惑,增强自信心和自控能力,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

5.开展“我身边的雷锋”网络文明传播志愿服务。充分运用网站、小博客、微信等新闻媒体,组织网络文明传播志愿者发贴、跟贴、撰写博文、评论,及时发布本单位或身边学雷锋志愿服务活动信息和图片,传播正能量。

6.开展形式多样的学雷锋志愿服务。各校以春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、七夕节、重阳节等中国传统节日和“学雷锋活动月”“12.5国际志愿者日”等为新契机、新起点,通过组织广大师生志愿者开展慰问孤寡老人和残疾人、清理公共场所垃圾纸屑、进社区发放宣传资料、到养老院清扫卫生等活动,不断推进学雷锋志愿服务活动的深入开展。同时,学校要开展“弘扬雷锋精神争当文明学生”系列活动,从身边的小事做起,力争将礼貌带进校园,将微笑带给同学,将孝敬带给家长,将谦让带给他人,以此引导学生学习礼仪,参与体验,提高修养,大力倡导并树立中小学的文明形象。

五、活动要求

(一)高度重视,认真部署。“学雷锋志愿服务”是弘扬雷锋精神、推广志愿文化,引导广大师生自觉参与志愿服务的有效载体。各校各单位领导要带头参与,抓好部署落实,确保活动深入持久、扎实有效的开展。要高度重视此项工作,要制定好活动方案,明确职责分工,统筹各方资源和力量,扎实推进各项工作顺利开展。该项工作将作为文明单位(学校)考评的`一项重要工作纳入考评。

(二)创新品牌,培树典型。随着我县志愿服务队伍不断壮大,先后涌现县红十字会“爱心艺站”文化志愿者服务队、县供电公司“光明行”共产党员志愿服务队、乐安街道曙光社区“春雨志愿服务队”等一批志愿服务品牌项目及先进典型,并获省、市表彰。各校各单位要进一步加强志愿者队伍建设,积极创新志愿服务品牌,每所学校都要组建一支稳定的学雷锋志愿服务队,并指定专人具体负责,做到志愿服务内容明确、工作措施有力,责任落实到位。同时,要发挥各自优势,突出重点,增强针对性,真抓实干,注重常态化、长效化,严防走过场、搞形式,确保活动取得实效。

3月3日前以乡镇教育组、城区学校为单位将各学校的志愿服务队名称、负责人、志愿服务师生姓名、人数,报送教育科邮箱,联系人:袁春杰。并于3月10日前完成“燕赵志愿云”志愿服务团体和志愿者注册工作(实名注册方法附后)。要求各级各类学校幼儿园都要注册,根据自身条件,成员师生均可,有条件的学校可建立多个志愿者服务队。

(三)加强宣传,塑造典型。各校各单位要充分利用本单位网站、校园广播、LED电子显示屏、宣传橱窗、宣传板报等宣传阵地,通过采取发送宣传短信、微信、口号、倡议书及典型事迹报道等形式,广泛开展“学雷锋志愿服务”活动宣传,扩大活动影响,引导广大干部和师生积极参与“学雷锋志愿服务”系列活动,形成让每位师生都能够崇尚雷锋精神、走进雷锋精神和实践雷锋精神的良好活动氛围。同时,要注重大力宣传志愿服务活动中涌现出的先进集体和先进个人,树立更多可亲可敬可学的道德标杆,打造具有影响力的社会志愿服务品牌。各校各单位学雷锋志愿服务活动信息(附照片)与3月30日前报送至教育科邮箱:,平时的活动即时报送。

[方案]2022学校疫情开学工作方案


出于您的愿望我们精心编辑了“[方案]2022学校疫情开学工作方案”,文中信息仅供参考查看。计划使我们做事有了方向,有助于更快地实现目标,当工作项目停滞不前时。制定方案需要被早早提上日程,如果要想更好的去推进我们的工作,可以考虑建立一份高效的方案。

篇1:2022学校开学疫情防控措施及工作方案

为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作,加强学校餐厅防控管理,满足师生就餐需求,保障广大师生员工的生命健康安全,特制定本措施。

一、餐厅通风措施

餐厅属于人员密集区域,应加强空气流通,最大限度引入室外新鲜空气。

1、合理开启部分外窗,使餐厅具有良好的自然通风效果,加强室内外空气流通。

2、餐厅具体通风措施:

就餐区窗户全部打开,每天下午收工后关闭。

操作间及储藏室根据实际需求,实施开窗通风。

通风时间:早上6:00,上午11:00,下午14:00三个阶段开启,每个阶段开启时间为15-30分钟。

二、餐厅消毒措施

1、新冠病毒消毒常用消毒剂:

氯化消毒类:84消毒液、双氧水等;

高浓度酒精:75%浓度的酒精。

2、消毒方式:

喷雾式:用喷雾器喷洒消毒液进行表面消毒,适用大面积快速有效消毒。

擦拖式:用布或其它擦拭物浸以消毒剂溶液,擦拭物体表面进行消毒,适用小面积及物体表面消毒。

位置

消毒药剂

消毒频率

消毒方式

就餐区、出入口、过道、电梯、洗手间等

喷雾及擦拖法

操作间、粗加工间

擦拖法

擦拖法

餐厅门窗

喷雾及擦拖法

垃圾桶

喷雾法

其它区域

84消毒液

每日不少于一次

喷雾法

4、餐具消毒,待市场开放后,学校计划再购买部分消毒柜,保证餐具全部足时消毒。

5、餐厅设置专人实施消毒管理,并做好消毒记录。

6、其他消毒管理:依据国家食品安全法律法规执行。

三、食材采购及加工保障措施

1、食材采购:本年度食堂各类食材采购,继续执行平台采购,实行全部食材走平台,确保食品食材安全。继续坚持所有食材进货查验,确保食材质量安全。

2、食品加工:食品加工各个环节严格按规范流程操作,公司员工进入操作间,需全过程着统一正规服装、戴口罩。

四、师生就餐保障措施

为阻断疫情传播途径,本学期学校继续按上级要求实行封闭式管理,结合上级通知精神和学校实际情况,鉴于大部分学生离家较远,考虑到交通安全,所以允许学生自行带餐,其他原则上采取分年级错时就餐,确保师生用餐安全。

1、对餐桌座位进行重排

现有餐桌分两种:长方形6人桌、正方形6人桌,平时就餐每桌6人。

重排以后,满足桌与桌之间至少间距1米,人与人之间至少间距1米,餐厅一楼和二楼分两拨可解决师生就餐。

2、错时就餐制

就餐时间暂定为分两拨就餐。具体就餐区域和就餐时间分配,需开学后结合学生报名就餐人数再具体安排。教师就餐与各级部学生就餐时间一致。

篇2:2022学校开学疫情防控措施及工作方案

一、根据省教育厅的精神指示,结合本园实际情况,制定疫情“两措施十制度”。“两措施”是指开学返校前后疫情防控工作措施、突发公共卫生事件应急预案。“十制度”是指校园通风和消毒制度、校园环境卫生检查通报制度、传染病防控健康教育制度等;要求全体教职工必须知晓,并按照此流程开展相关工作,确保开学工作安全有序。

二、全面掌握师生整体情况。园部以疫情防控小组为主导,班级教师为主要实施者,进一步全面摸排教职工、学生的当前状况,并对全园师生做好行踪和身体的追踪记录,确保身体健康的师生才能入园。

三、全面调查开学防疫物资。在幼儿园保健室的牵头下,全面排查幼儿园所有的物资数量,确保防疫物资按时到位。根据上级指示,暂时按开学后半个月疫情防控所需的物资,设置临时隔离室,准备好必要的设施设备。

四、提前做好环境清洁消毒。在规定开学时间前3天,做好幼儿园的卫生清扫工作,注意不漏掉每一个角落,在卫生保健员的指导下,每间活动室、办公室、其它教学生活场所均予消毒与通风,以及食堂、餐厅的清洁消毒工作。

五、做好家长返校注意事项告知工作。家长工作组提前做好《告家长书》,园部及班级通过告家长书等方式向学生和家长提前告知返校应注意事项,确保平稳有序开学。

六、科学做好幼儿保教引导。以班级为渠道,根据幼儿的年龄特点和家长能力现状,对幼儿放假期间的生活作息和教学进行引导。园部和班级以推送公众号的形式,向家长提供宅家教育支持。

班级疫情防控措施预案

为保障广大学生的身体健康,有效防止传染病疫情在学校的发生和蔓延,做到早发现、早诊断、早隔离,早治疗,根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校卫生工作条例》,制定本制度。

一、严格制度。学校严格执行晨、午检等各项制度,及时了解学生健康状况。

二、追查病因。发现学生有与传染病相关的早期症状,应当送卫生室,观察学生状况,了解其在校活动路线和其他接触情况。及时通知家长带学生去医院做进一步检查,并将检查结果和就诊病历拍照后发给班主任。确因疾病需请假时,需报学生管理部门,由卫生室备案。

三、病假追踪。确因疾病导致缺勤的,要问明病情及去向,家长将学生的病历拍照后发给班主任,班主任如实报给学生管理部门和卫生室,并做好过程跟踪。

四、统计上报。班主任将填写好的晨、午检统计表签字后交卫生室。卫生室分类统计后上报学生管理部门,并将病假离校学生情况存档,同时通过青岛市学生因病缺课网络平台进行上报。

五、人文关怀。加强家校沟通,班主任要及时了解学生治疗情况、学业需求、心理动态,注意做好低龄学生安全防护工作。做好家长学生的思想工作。

六、痊愈返校。学生痊愈返校,城区学校学生需持二级及以上医院、乡镇学校学生需持乡镇中心及以上医院开具的痊愈证明和相关病例原件到学校卫生室确认,校医开具返校通知单方可回班上课。卫生室做好登记。

教工学校教职工因病缺勤病因追查由部门负责人或工会组长参照学生病因追查程序执行,报卫生室登记。

篇3:2022学校开学疫情防控措施及工作方案

为有效应对当前突发公共卫生事件,高度重视防控工作,切实增强紧迫感和责任感,把学校师生生命安全和身体健康放在第一位,把全力做好工作作为当前的一项紧要任务来抓。根据教育部和省委、省政府决策部署,按照通知要求,结合当前工作实际,特制定本措施。

一、总体目标

全面做好开学前后安全保卫工作,及时有效采取安全应急预防措施,保障全体教职员工和学生平安返校,确保全校教育教学工作平稳运行,防止出现不必要的恐慌情绪,维护全校安全稳定秩序。

二、组织领导

成立开学返校安全保卫防控工作领导小组,由主管院领导担任组长,安全保卫处处长任副组长、其他部门负责人为成员,研究落实防控措施,布置工作。

组长:__

副组长:__

成员:各部门负责人领导小组下设办公室,设在安全保卫处,安全保卫处处长兼任办公室主任,具体负责统筹协调等工作。

三、防控措施

加强进出校园人员管控1.严控临时性到校人员。严格封闭管理,控制外来人员随意进入校园,原则上谢绝各类来访参观。

2.严格凭证进出校园。学生、教职工和外聘职工凭证进出校园。在校的施工人员及其他外来服务人员由后勤处、到安全保卫处办理临时出入证,凭证进出校园。

3.送生家长的进校限制。除师生员工外,校外人员严控入校,由学生处提前告知送生家长送到校门外后即返回。

4.住校学生封闭式管理。解除之前,上课期间无出门手续者严禁学生外出。

严格进校管理1.师生严格按照学校要求进行每日晨检,凭证进出校门。

2.外来人员由相关部门确认、体温检测正常、证件登记程序后入校。体温异常者严禁入校。

加强车辆管理1.严控进校车辆。师生员工车辆、后勤保障车辆凭证进出校园。严禁出租车、网约车等社会车辆进入校园。

2.加强临时车辆管控。临时进校车辆及人员按照体温测量、进出登记、消杀灭菌后,按指定路线行驶到指定区域停放。

3.禁止送生车辆进校。联系属地交管部门,预备校外临时停车位,指挥停放学生家长车辆。

四、加强校园管理

严格场所管理向社会开放的体育场馆、实训基地等场地场所,停止对外开放使用。

加强校园巡查加强校园内巡查,及时制止扰乱学校正常教育教学秩序行为,必要时报告属地公安机关依法处理。

五、参与联防联控积极配合相关部门的联防工作

密切关注学校师生及其周围人员发生突发公共卫生事件情况,及时准确掌握信息,配合治安稳维等部门集中处置,做到早发现、早报告、早治疗,全力救治患者,有效处置,严格落实防扩散措施。

篇4:2022学校开学疫情防控措施及工作方案

20__年秋季学期即将到来,为科学精准做好常态化疫情防控工作,切实保障师生生命安全和身体健康,确保全市中小学幼儿园20__年秋季学期顺利开学,根据《关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术措施的通知》要求,以及教育部、省教育厅和市委市政府工作部署,现就做好有关开学准备工作通知如下:

一、开学时间

根据《广东省教育厅关于制定20__—20__学年普通中小学校校历的通知》精神,深圳市确定20__—20__学年普通中小学校秋季开学时间为9月1日,幼儿园开学时间参照中小学执行。

二、开学前工作措施

各区各学校要始终紧绷疫情防控这根弦,坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,深入总结和巩固春季学期学校防控工作的经验,压实责任,织密织牢防控网络;加强监测,精准掌握师生员工健康状况;精准施策,周密做好开学前疫情防控工作,严防发生校园聚集性疫情,全力确保开学安全。

一是落实属地管理责任。各区工作专班负责统筹辖区内所有学校的疫情防控与学生返校工作,尤其要加强对新开办学校、民办学校、外籍人员子女学校等薄弱环节疫情防控工作的帮助、指导和检查,查漏补缺,加强整改。

二是完善学校防控网络。进一步完善学校与辖区疾控部门、社区防控机构和基层医疗机构的对口协作机制,加强联防联控;充分发挥卫生健康副校长、学校卫生专业人员的作用,协助指导学校开展日常防控工作;完善发热师生定点医疗机构就诊绿色通道。

三是压实学校主体责任。进一步强化学校防控领导小组的主体责任,按照《技术措施》要求并结合常态化疫情防控要求细化开学工作措施、应急预案和各项制度,做到疫情防控责任到岗、任务到人。

四是加强健康监测。师生员工开学前14天内原则上不离开居住地、不外出旅行。精准掌握所有师生员工在秋季开学返校前14天内的行踪和健康状况,开展健康监测。开学返校前14天内有境外旅居史的人员,入境后应按照相关规定执行健康监测和管理。有国内高风险地区旅居史的人员,应进行14天的居家健康观察;有国内中高风险地区旅居史的人员,返校时须提供7天内核酸检测阴性证明或健康通行“绿码”。返校前如有发热、干咳等症状,应立即前往医疗机构就诊,并按规定申报。新冠肺炎确诊或处于隔离期的师生员工,应暂缓返校,治愈或解除隔离后凭复课证明方可返校。

五是严格落实健康申报。开学前1周,组织全体师生员工关注市教育局公众号“深圳教育”,在下方菜单栏中的“健康申报”选项进行信息申报,申报合格并持有“深i您”健康绿码方能返校;不符合条件者需在班主任及校医的指导下,根据疫情防控要求符合条件后再行申报。

六是周密做好新生健康监测和申报工作。各学校要提前谋划,密切关注新生健康情况,严格按照要求开展14天健康监测和健康申报工作;严格落实入学新生预防接种证查验制度,督查未完成免疫规划程序的儿童补种相应的疫苗;积极配合卫生健康部门在校园接种流感疫苗。

七是校园继续实行封闭式管理。学生不得提前返校;加强校内应急值班、居住人员的管理,其他无关人员不能进入校园,如确需进入校园,须经学校同意并做好体温检测和登记。

八是强化疫情防控物资储备。各学校应根据学校规模和师生员工数量,结合应急措施提前备齐必备防控物资,正确保管使用紫外线消毒灯和各类防疫物资,严防发生安全事故。

九是严格落实重点场所防控措施。各学校应提前做好学校测温设备、隔离观察室等防控设备的检查维护工作;按要求做好饮水设施、洗手设施、隔离室的改造与消杀工作,做好教室、办公室、功能室、宿舍、校车等重点场所的消杀和通风工作;在市场监管部门的指导下,严格做好校园食堂检查和食品安全管理,暂停进口冷链食材配送,重点针对学校食堂低温储存食品及冷冻冷藏设备开展传染源检测排查和消杀工作;密切配合公安、交通部门,开展校园周边环境整治和交通管理。

十是在开学前至少开展1次校园疫情防控模拟演练,组织本校相关人员并协调相关任务单位、疾控部门、医疗机构等参与,并报主管部门备案。

十一是开学前一周,各区学生返校工作专班组织教育、卫生等部门,逐校检查开学准备工作落实情况;市教育局将以“四不两直”方式对各区各学校进行抽查;对于准备工作不到位、达不到要求的,责令整改。

三、开学及开学后工作措施

贯彻落实国家和省、市相关要求,坚持疫情防控和教育教学“两手抓”“双促进”,以最严格标准落实常态化防控措施,最大限度实现教育教学正常化。

一是做好每日健康监测。学生入校前应在家长指引下做好健康自查,特殊情况要及时向班主任报告并尽快就医;学生入校及在校内要严格落实“一日三检”,校门口设测温卡点,所有人员进校须检测体温,入校后应立即洗手或使用免洗手消毒剂消毒;校医室负责对师生体温检测、健康观察等工作的指导,严格执行“日报告”“零报告”制度,每日在深圳市学生健康监测信息系统上报。

二是加强因病缺勤及周末健康管理。落实师生员工因病缺勤登记追踪制度、复课证明查验制度和学生健康管理制度,准确掌握未到校师生员工健康状况并及时追访和上报;组织家长如实反映学生健康状况,重点做好学生周末居家健康监测,出现发热等症状要及时就医并告知学校,避免带病入校。

三是根据疫情发展形势,校园实行相对封闭管理。无关人员不能进入校园,快递、包裹一律进行无接触配送,禁止外卖进入校园。对需入校开展常规工作的,在落实入校人员健康管理的情况下,应予以入校。

四是师生员工应随身备好口罩,除特殊工作需要外,在校期间校园内可不戴口罩;在常态化疫情防控措施到位的前提下,学校可逐步恢复正常教育教学活动;一般情况不组织室内大型集体活动,如确有必要,应依据辖区疾控机构的研判评估和上级教育部门的意见综合决定。

五是加强就餐管理。对在家就餐的学生建立台账,加强两点一线管理;对在校用餐的师生,学校根据实际情况可采取食堂送餐、统一配餐、错峰用餐、分区域用餐等方式,尽量避免人员聚集;做好餐具消毒。

六是扎实开展新时代校园爱国卫生运动。各学校加强环境卫生整治,按要求严格实施重点场所消毒、通风工作,做好校园及周边环境卫生的整治清洁活动、厕所革命、控烟禁烟行动等工作;规范垃圾分类管理,定点收集、及时处理废弃口罩等有害垃圾。

七是持续加强卫生宣教。各学校应在开学前面向师生员工及家长开展“一日常规”等防控知识宣传教育,做到应知应会;开学后持续开展秋冬季传染病、食品安全知识等宣传教育活动,深入开展生命教育,引导师生员工养成文明行为和良好卫生习惯;深入开展厉行节约、反对浪费主题教育,培养学生勤俭节约良好美德。

八是持续开展心理健康教育。各学校一把手负总责,由学校心理健康领导小组统一部署新学期学生心理健康工作;利用电话访谈等形式精准掌握学生返校前的心理状态;认真开好“开学前家长会”和“开学第一课”,重点开展卫生健康、交通安全、心理健康等教育工作,共同营造轻松、平安的开学氛围;除初三、高三外,开学一周内不得组织任何形式的学科测试;对因工作不力、执行不到位、出现学生极端心理事件的学校,将进行通报并追责。

九是做好应急处置工作。落实“四早”机制,充分发挥卫生副校长、卫生专业人员和校医的作用,快速、科学、精准、稳妥开展发热病例处置工作,精准区分常见病、一般传染病和新冠肺炎病例的处置与信息发布程序,常见病病例不公布,一般传染病按既定程序由相关部门登记公布,新冠肺炎病例须按要求上报市疫情防控指挥部按程序公布。

十是学校所在地区新冠疫情风险等级变化时,应按照市区疫情防控最新要求执行相关防控措施。

本通知未尽事宜,按照《技术措施》执行。本通知各项要求如与上级部门发布的最新要求相冲突,以上级文件规定为准。

篇5:2022教学校疫情防控期间开学工作方案

1、师生入校体温检测

开学第一天实行双晨检:学生进入校门时,对其进行体温检测并发放口罩;学生进班后,以班级为单位,班主任对学生及共同居住人员进行行动轨迹、身体情况等询问,并观察学生身体状况是否异常。责任人:日常防控及应急处置组。

2、入班检查及异常登记

每天应密切关注学生健康状况,每日以班级为单位开展晨检、午检工作,主要测量学生体温,观察学生状况,如发现有发热、乏力、干咳、胸闷、鼻塞、流涕、腹泻、结膜充血等症状,要第一时间做好记录,如发现异常情况,第一时间上报学校领导,以便学校将情况及时上报并告知家长。晨午检工作实行“日报告”、“零报告”制度,并向主管部门报告。责任人:日常防控及应急处置组。

3、开学第一课

晨检后,可以通过班主任或由学校广播统一对学生普及“新冠肺炎”防控知识,做好春季呼吸道传染病防控知识宣传;传达学校开学安排、疫情防控、就餐安排等工作。责任人:日常防控及应急处置组。

4、对班级进行防控细化管理

各班主任要进一步科学设置班干部,充分调动班干部作用,发挥学生自主管理职能,将班级疫情防控有关工作安排给班干,对同学进行防控工作监督,及时发现问题,及时处置并上报班主任。责任人:日常防控及应急处置组

5、加强巡课力度

在教学期间,要加强巡课的力度,每节课必巡,通过班主任包班巡课,中层领导包片巡课,实现巡课全时段覆盖。责任人:日常防控及应急处置组。

6、课间巡查及午休管理

规范学生课间活动管理,严禁学生进入图书室、阅览室、微机室等。学校进行课间全方位巡查,包班教师巡查教室,班主任及保卫人员巡查分区,中层以上干部巡查校园。午休时,学生在教室分区午休,教师包班管理。责任人:日常防控及应急处置组。

7、作业与测试

在教学工作中,不统一收改作业、试卷,老师统一讲解后,学生自查自纠。责任人:教学指导组.

8、错峰放学出校管理

放学时,分三批次实行错峰离校,每批次间隔5分钟。由值周、保卫人员及各班主任统筹管理。责任人:指挥协调组.

9、租用民房学生管理

对租住民房学生,包班教师加大租住民房走访力度,每周2次以上。学校将学生居住信息汇总反馈给社区,多方参与管理。责任人:日常防控及应急处置组。

10、不举办聚集性活动

防疫期间,暂停开学典礼、家长会、大课间等大型聚集性活动。必须召开会议时,参会人员会前应规范洗手,佩戴口罩进入会议室,与会人员间保持1米以上距离,并控制会议时间,确保会场通风,会议结束后场地、桌椅等须进行消毒。责任人:日常防控及应急处置组。

加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作,领导小组所有人员必须按时到岗到位,严防严控,及时处置相关因素可能引发的偶发事故,确保疫情防控应急预案落实到位。

篇6:2022教学校疫情防控期间开学工作方案

根据省、市、县要求,为切实做好九年级开学后的疫情防控和教学工作,特制定本方案

成员:学校中层

领导小组设立办公室,由__任办公室主任,负责指导督促防控工作的开展,__负责日常工作,根据各级部门的相关要求发布通知、处理相关事宜、材料收集、整理上报等工作;领导小组设立六个专门工作小组,做好具体分工,责任到人,各履其职、各负其责:

1.指挥协调组

成员:中层以上干部

职责:指导落实上级各部门工作安排、研判部署学校疫情防控工作;负责应急处置综合指挥;协助卫健、疾控等部门开展救护、调査、处理等工作;协调其他工作组开展防控、救护和处置等工作;其他上级部门交办的工作。

2.后勤保障组

组长:分管总务领导

成员:后勤相关工作人员。

职责:组织防控经费保障、防疫物资的采购、储备、发放及回收、校园维修维护消毒、校园环境的净化、应急救援所需的物资、车辆、隔离教室等;教室、隔离室等的设置。完成领导小组交办的其他事项。

3.日常防控及应急处置组

组长:分管安全副校长

成员:公安、卫健驻点人员德育处安稳处保卫人员总务处各班主任。

职责:严格落实学校过程管理清单,做好日常防控工作。配合卫健、教科等部门对突发事件的处置。完成领导小组交办的其他事项。

4.舆情管控、疫情防控宣传组

组长:分管安全领导

成员:卫健驻点人员电教室办公室德育处负责人,班主任、校内工作群管理员及相关工作人员。

职责:培训教育舆情管控相关注意事项,关注、并处置舆情;做好疫情防控宣传事项。完成领导小组交办的其他事项。

5.信息收集汇总上报组

组长:校长

成员:德育处人员

按时完成上级或学校安排的有关信息收集、汇总、上报,按要求落实每天排查日报告,师生请销假等信息的登记、汇总、上报。完成领导小组交办的其他事项。

6.教学指导组

组长:分管校领导

成员:总务处人员德育处人员电教人员各班主任

职责:按照教务规范,立德树人等业务工作要求,创新开展工作,多措施多手段强化教学过程,确保教学效果提升。完成领导小组交办的其他事项。

篇7:2022教学校疫情防控期间开学工作方案

1、及时召开行政会、教职工会、班主任会。为确保开学工作正常运行,及时召开行政会,研究部署新学期有关工作。拟写方案,成立工作组,责任到人。

2、相关制度的拟定。责任人:指挥协调组

3、“三类人员”的排查、筛查。全面排查筛查全校师生、员工及x月x日以来共同居住人员健康状况,了解其外出情况、接触史等关键信息。加强师生返校途中和返校后的身体健康状况监测,对有发热、乏力、干咳、气喘等症状,或在开学前14天内有重点疫区旅行史、接触史的教职工、学生,建立台账并报疾控部门,排除感染隐患后方可返校复学。责任人:日常防控及应急处置组

4、物资准备。及时对接上级有关部门领取口罩、体温枪、消毒药品,购买消毒工具、洗手液、绒布,准备教材及办公用品等。责任人:后勤保障组

5、校园环境卫生整治及消杀。学校所有消杀工作及验收皆由卫健局相关人员组织。__月__日前,对校园进行全面消毒;学生在校期间,所有办公室、教室、楼梯过道、厕所、校门、图书室等重点场所每天进行1次全面消毒,其余区域每三天至少进行1次全面消毒,不留死角死面。室内公共场所每天通风换气不少于2次,每次30分钟以上,营造安全健康的工作和学习环境。责任人:日常防控及应急处置组

6、校园内外安全排查。一是安全隐患排查全覆盖。开学前,对校园所有办公室、教室、楼梯过道、厕所、校门、图书室、实验室、围墙、视频监控、消防器材、安全通道等重点场所进行全覆盖安全隐患排查。对存在的安全隐患要立即整改,对确实短期内不能整改的,要建立台账并限期整改到位,全面消除安全隐患,确保校园安全。二是做好学生返校风险防范。按照准备返校、返校途中、返回学校三个时间段,指导学生做好“新冠肺炎”防控工作和返校途中交通安全。三是主动对接配合相关职能部门对学校周边环境进行整治。责任人:日常防控及应急处置组

7、隔离室设置。根据学校情况,要设置多个不相邻的隔离室,有醒目“隔离室”标识,配备消毒液、口罩、洗手液等必要用品,每天常规消毒,专人管理,无关人员不得进入。责任人:后勤保障组

8、部门联防联控人员驻点设置.主动对接上级部门,了解来校进驻人员情况,视其情况设置__办公室,配置办公桌、电脑等相关办公设备,张贴__办公室标识。责任人:后勤保障组

9、教室设置。学校教室设置采取“隔间”设置,隔间为__班分餐点并张贴标识,更新班级标识,班级文化等班级信息。责任人:后勤保障组。

10、就餐安排。提前与__学校对接中餐供餐有关事宜,开学第一课讲解学生就餐分餐等有关情况及要求,就餐时实行错峰就餐,教师全程陪餐。责任人:后勤保障组

11、洗手点分区设置。学校根据实际情况,在卫健驻点人员指导下设置洗手点,配备洗手液、毛巾等相关物品,供师生使用。责任人:后勤保障组

12、入学须知。学校制定《入学须知》,含开学新要求新变化,疫情防控知识预培训等。于__日前发布通知学生入校。责任人:舆情管控、疫情防控宣传组

篇8:2022学校疫情防控工作方案

为科学有效地做好我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,提高防控和应对能力,有效预防和控制疫情在学校的传播、蔓延,保障广大教职工、学生的身体健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法规,结合我校实际,制定本预案。

一.工作目标

普及新型冠状病毒肺炎防控知识,提高广大师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制新型冠状病毒肺炎在教育系统的发生和蔓延。

二.编制依据

依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《学校传染病防控工作指南》《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理办法》等。

三.适用范围

本预案适用于全市各级教育行政部门和各级各类学校、幼儿园应对新型冠状病毒肺炎的应急处置工作。

四.工作原则

1.统一指挥,快速反应。市教育局成立由局主要领导任组长,分管领导任常务副组长,其他班子成员任副组长,所有处室负责人为成员的疫情防控领导小组,,工作领导小组下设综合协调组、全面摸排组、物资保障组、督导检查组、安全稳定组、宣传工作组、卫生防疫组、教育教学组、纪检监察组。在市委、市政府统一的领导下,全面负责我市教育系统应对新型冠状病毒肺炎的处置工作,形成快速反应机制。学校一旦出现疫情,确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接,做到快速反应,正确应对,处置果断,力争把问题解决在萌芽状态。

2.分级负责,属地管理。遵循“谁主管、谁负责”和“属地管理”的原则,各级各类学校、幼儿园要在当地党委和政府的统一领导下,做好新型冠状病毒肺炎的防控工作。

3.预防为本,及时控制。认真开展排查工作,强化信息的广泛收集和深层次研判,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4.部门联动,群防群控。各级教育行政部门和各级各类学校要主动加强与卫生健康、疾病防控、市场监管等部门沟通联系,形成部门联动、群防群控的处置工作格局。

5.加强保障,重在建设。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在组织领导、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设,增强工作实力,提高工作效率。

五.疫情防控领导小组

市教育局成立了由主要领导任组长,分管领导任常务副组长,其他班子成员任副组长,相关处室负责人为成员的疫情防控领导小组,下设综合协调、全面摸排、物资保障、督导检查、安全稳定、宣传工作、卫生防疫、教育教学、纪检监察等专项工作组,在疫情防控领导小组统一领导下,对全市教育系统疫情防控工作进行组织部署,实施联防联控,开展督导检查。

各级教育行政部门都要成立疫情防控领导小组,其主要职责是:

1.领导和组织辖区各级各类学校新型冠状病毒肺炎的应急处置工作,制定相关政策,提出指导意见和具体措施。

2.贯彻落实上级的决定事项,做好对学校、幼儿园新型冠状病毒肺炎的信息监测、预测和预防工作,及时向上级报告重要情况和建议。

3.督促、检查各学校、幼儿园落实新型冠状病毒肺炎应急处置工作的情况。

4.学校发生疫情后,会同属地卫生健康部门分析和研判由此可能造成的影响和后果,果断作出决定,采取有效措施,发出处置指令。

5.协调本系统新型冠状病毒肺炎的应急处置、事件调查、事后评估和信息发布工作,及时向上级报送突发公共事件事态发展及处理的信息。

6.负责承办上级领导交办的应急管理方面的其他工作。

篇9:2022学校疫情防控工作方案

为了全面落实市、县关于疫情防控的有关精神,本着师生身体健康和生命安全第一的指导思想,为及时有效地控制疫情在校园的发生和流行,使疫情防控工作有力、有序、有效开展,特制定工作方案。

一、目标任务

1、普及突发公共卫生事件防控知识,提高师生的自我防护意识和能力;

2、完善突发公共卫生事件信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;

3、建立快速反应机制,及时采取有效措施,防控传染病等突发公共卫生事件在学校发生和蔓延,实现无突发公共卫生事件的目标。

二、组织机构

学校疫情防控领导小组:

组长:__

副组长:__

成 员:__

三、具体工作安排及措施

开 学 前

1、完善防控管理体系。学校实行联防联控机制,校长牵头建立疫情防控领导小组,实行行政领导带班制,每天2人蹲堂值班,巡视校园,及时处理值班时间一切事物,按要求做好值班记载,保留值班影像。

2、师生健康跟踪。由__主任负责建立教职工、学生假期行踪和健康监测机制,实行“日报告”、“零报告”制度。按学校行政领导蹲点年级分工,督促班主任全覆盖排查、跟踪监管学生健康状况并建立台账。

3、严格居家防控。暑期中,师生主动居家休息、学习,所有师生每天通过企业网微信上报健康情况,尽量减少不必要的外出,原则上不能出市,不得跨省或长途旅行,不得出国,不准去疫情中高敏感区。如有特殊情况需要外出,教师要向校长报告,备案。学生要向班主任报告,班主任再向分管领导报告,备案。家里有亲人归国的要主动向政府报告,自动隔离。师生外出,在人流密集区域要戴口罩,少聚集,不聚餐,保持一米线,不进娱乐场所。

4、强化安全防控宣传。学校发放《期末及假期告学生家长一封信》,并通过微信、短信、视频、美篇等形式,对教职工、学生和家长不间断进行疫情防控、交通安全、食品安全教育,掌握安全知识,督促个人良好卫生习惯养成,保护身体健康和生命安全。

5、校园环境整治。教导处组织全面清理校园,无死角。教室、宿舍、办公室、功能室以及楼梯、厕所、洗手台面、走道等所有地方采用1000mg/L 的84 消毒液全面喷雾消毒。总务处牵头整治厨房卫生,暑期负责管控、按标准采购防控物质备用。检查一切消防设施设备,杜绝消防隐患。

6、严格校园准入制度。严格暑期入校管理,一切车辆、家长及无关人员禁止入校。因必要进入校内的所有人员均须有保安检测体温正常,出示健康绿码,消毒后方可入校,并及时详细登记。

开 学 当 日

1、宣传准备:

班主任通过微信群通知:建议学生步行或乘坐私家车上班上学。如必须乘坐公共交通工具,须全程佩戴口罩,途中尽量避免用手触摸车上物品。并保持一定距离,避免近距离接触。勿用手接触口、鼻、眼等部位。注意经常在流动水下用洗手液或肥皂洗手,或使用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭。学生放学回到家后,用75%酒精或消毒湿巾擦拭钥匙、文具、水杯等随身物品,把外套放到通风处。学生每天自带茶水。

“三个暂缓返校”:根据师生摸排台账,联系领导通知教师,班主任点对点通知家长学生,身体不健康的暂缓返校,按要求需要出市回乡未满14天的暂缓返校,没有绿码和出行码的暂缓返校。省外回家的要有近7天核酸检测阴性证明。建议有条件的在家先量体温,正常的才来学校。疫情期间原则上不寄宿,经上级批准,方可住校。

3、进校路线值班:所有车辆停在乡政府或省道沿线,人员一律步行入校。安排教师从路口沿线值班,维护交通秩序,组织学生分批进入,提醒学生拉开距离,必要时可寻求村或镇综治办帮助。

4、校门口执勤:严格入校管理,一切车辆、家长及无关人员禁止入校.进入校内的所有人员均须体温正常、验码登记消毒后方可入校。校门口设五个点,放置标牌:

消毒点:设大门外。__负责给来人酒精消毒。寄宿生行李消毒。

体温监测点:大门口设两个入口。__负责体温测量、异常体温登记。

健康码、出行码验证点:设大门旁。__负责收集、验证。

中药茶饮点:设门卫室外。__负责发放。学生自带口杯接取。

开 学 后

1、进出校路线值班:

交通安全管制:所有接送学生车辆停在乡政府或省道沿线,人员一律步行入校。安排教师从合心村路口沿线值班,维护秩序。分批放学,排队离校。

2、校门口执勤:

严格入校管理,一切车辆、家长及无关人员禁止入校。每天进入校内的学生均须检测体温后方可入校。

开学第一课:班级写好题标,拍照发群。班主任重点宣传普及新冠肺炎防控知识和目前注意的安全事项。包括安全教育、森林防火、防汛、传染病防控注意事项。

3、晨午晚检、验证:

班主任8:30进入教室,每天进行二次体温检查登记,做好当日学生缺勤、早退、请假记录、跟踪,上报__老师,再汇集整理上报主管领导__、值班领导和校长。如发现异常,按本条第三点处理。病愈学生返校需要提前报告班主任,并及时验证。

寝室早晚检:__老师负责,早上起床检测,晚上就寝前就餐。按要求执行登记。

4、缺勤追踪:__做好教职员工因病缺勤的追访工作,班主任做好学生因病缺勤的追访工作,对出现可疑症状的教职员工、学生,学校应按规定程序立即向当地卫生部门报告。

5、环境打扫、通风消杀:按教导处清洁区域分工,每天按时打扫环境卫生。各种场所定时通风换气消毒。天气暖和时建议班级门窗白天不要关闭.

6、错峰错时上放学,错时就餐:

错时错峰上学:初三、小六——八年级、七年级——小学三四五年级——小学一二年级。

错时错峰放学:小学一二年级——三四五年级七八年级——六九年级。

教师中餐:从第三节课起教职员工陆续就餐,每桌一人,或打包带到办公室、寝室就餐。

学生中餐:学生分班就餐。食堂先分好饭菜,值日生提入教室。学生洗手后,自备碗筷,按顺序打饭,回座位吃饭。面对前方。不准一边吃饭一边交谈。打饭顺序:从一年级至高年级,时间批次:11:30一批一二三年级,11:50二批四五六年级,12:10三批七八九年级。每批次6个班。

早晚餐:学生先洗手,再排队打饭菜,排队时保持一定的距离,并佩戴口罩,打好饭菜后才摘掉口罩用餐。每桌单向坐两人。延长供餐时间,值班领导、老师组织学生就餐。提倡打包分散就餐,避免扎堆就餐、面对面就餐,减少人员交谈,餐后及时洗碗洗手。错峰就餐,打饭顺序:从三年级寄宿生至高年级寄宿生。时间:17:00一批小学部,17;30二批初中部。

7、健康管理:体育锻炼,增强体质。老师预先在操场根据班级和人数设好每一个学生的站点。中小学错开锻炼。学生分班成两路纵队拉开距离进入操场,直接站入个人定点位置,锻炼后不收拢集合,多路错开直接回教室。

8、活动管理:暂停学校大型聚集性活动,必要的小型会议应控制时间,开窗通风,开会人员间隔1米以上。会议结束后对场地消毒。体育课、锻炼活动、班团队活动,不安排会导致密切接触的运动项目或活动。疫情结束前,禁止学生参加各类社会机构举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动;禁止参加校外培训机构组织的培训和考试。

9、心理健康教育:设立“心里阳光驿站”,帮助学生克服恐慌等心理问题,进行心理疏导。

10、宿舍管理:用品自备,勤洗勤晒;进入寝室前洗手,不串寝,不合睡,每床一人,不能头部相接,睡觉时彼此头部保持相距1米以上。不邀请非寄宿学生或其他宿舍同学到本寝室; 如有不适,第一时间报告宿管员。宿舍楼栋实行24 小时值班、封闭管理和体温晨晚检制度。全天通风,进行一次清扫、消毒。门口张贴“不串寝、不合睡,睡觉时彼此头部保持相距 1米以上”的提示。只能早晚打开大门,控制进出人流。住校学生不准随意外出。

11、食堂管理:从业人员均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料,摘除手套后及时洗手。食堂进货严格落实索证索票,不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食具消毒卫生标准》进行高温消毒。

12、严肃追责问责:各责任人必须迅速、严格落实方案相关要求,对工作不落实造成不良后果的,依法依规追究有关责任人责任。

篇10:2022学校疫情防控工作方案

为深入贯彻落实市政府、教育局新冠肺炎疫情防控工作要求,防止疫情在学校发生和蔓延,全力维护广大师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定,结合我校实际,就我校春季开学后疫情防控工作,制定本方案。

一、指导思想

把师生生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。进一步细化疫情防控措施,将疫情防控工作抓细抓实抓好,做到一举一动有安排,坚决防止疫情在学校发生和蔓延。

二、防控对象

在校教职工、学生、校车司机及照管员、临时雇聘人员、部分学生家长等。

三、时间节点

从本方案制定之日起,至全市疫情防控指挥部解除应急响应之日。

四、具体工作

建立疫情防控工作体系

1.根据东港市政府和教育局有关文件精神、会议要求,在疫情防控期间,在学生开学之前,从实际出发,成立成立新农镇中心小学“新冠肺炎”疫情防控工作领导小组:

组 长: 齐仁宽

副组长: 于新娟、刘洪飞

成 员: 孙云长、郑文明、张振东、王淑华、宋盛懿、孙仁花、杨慧芳以及各班主任

防控工作办公室:

主任:于新娟

成员:郑文明 张振东 宋盛懿

防控工作领导小组负责落实学校新型冠状病毒感染的防控工作,加强宣传引导,筹集防控物资;落实防控措施,指导全校师生防范疫情的发生和传播;及时按要求向教育、卫生部门报告疫情。

具体职责分工:

组长齐仁宽总体负责新农镇小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控领导工作,并为疫情防控工作承担主体责任。负责学校领导、教师防控工作考核评价以及不作为、不担当等失职、失责、违规等问题查处工作;负责方案制定

于新娟负责学校疫情防控工作中组织协调、疫情防控业务指导、信息报送等工作;负责食堂错时就餐情况检查;负责食堂工人健康档案检查。

郑文明负责上级教育行政部门有关疫情防控文件通知要求的传达落实工作;负责校车司机、照管员和保安员健康档案检查。

王淑华负责教师学生健康档案检查。

宋盛懿、杨慧芳负责防控知识宣传、相关信息收集工作,隔离室日常管理,班级开窗通气情况和记录的检查。

孙云长、张振东负责人力和财力、物资、装备保障工作张振东同时要做好日常消毒工作情况和记录的检查。

刘洪飞为幼儿园的疫情防控主要负责人,要进一步强化责任感、使命感,时刻保持战时状态,将疫情防控工作作为当前最重要的工作抓早、抓小、抓实,组织排查本单位师生及家庭成员情况,及时向防控工作办公室上报异常人员情况,及时向本单位教师、学生家长传达并落实新型冠状病毒感染肺炎疫情的相关知识和部署等。

孙仁花协助刘园长做好相关工作。

2. 规范学校、班级、家长三级防控工作联系网络,及时收集和报送相关信息。卫生保健教师宋盛懿为学校信息报告人,各班主任负责本班学生家庭和在校信息报告,家长负责孩子的家庭信息报告。学校与市教育局、保健所、疾控中心建立联络机制,加强沟通,取得专业技术支持,开展联防联控。

开学后防控措施

1.做好开学第一天的疫情防控工作。

制定好《新农小学20_年春季开学第一天疫情防控工作应急预案》和《每日防控工作流程》,下发到每一位教职工手中,并通过班级群让学生和家长知晓,开学第一天严格按照预案中设定的流程,组织师生顺利开学。以后每天按照流程防控操作,并及时总结和改进工作方法,提高工作效率。

上好开学第一课。开学第一天,于校长组织全体师生利用校园广播开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育,帮助师生提高防范意识、了解防治知识,引导师生理性认知疫情、科学做好防护,保持充足睡眠,积极参加体育锻炼,增强体质和免疫力,养成良好卫生习惯和健康生活方式。

2.定时消毒通风。开学后,学校要严格落实校园卫生环境“一日一消毒、消毒无死角”,建好每日工作台账;专用教室尽量做到上课使用一次消毒一次。经消毒处理的教室、食堂、厕所、办公室室等重点区域和场所,做到保持空气流通,每次通风时间不少于30分钟,每天至少4次,保持新鲜空气流通。

3.注重家校往返途中防控措施。师生在上学、放学途中,要正确佩戴医用口罩,尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑行或乘坐私家车上班,若必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩,途中尽量避免用手触摸车上物品,回家后洗手消毒。

4.强化学校门禁管理。郑文明负责门卫人员管理,严格落实门禁管理和值班值守制度,确保安全防范工作有章可循、有迹可查。在疫情防控关键期严禁一切外来人员外来车辆入校,严禁开展任何形式的进校活动。必须进校的,必须做好测温、消毒工作。严格交接制度,禁止家长入校接送学生,交接全部在校大门外。疫情稳控后要进一步严格外来人员、外来车辆安全检查和登记制度,完善内部人员、车辆出入证制度,防止发生因无关人员、来历不明人员进入校园而发生疫情感染事件。

5.开展晨午检工作。师生每天在家都要进行体温监测,若体温超过37.3,必须居家留观或到指定医院就诊。在进入学校大门时,要自觉接受体温监测,体温正常者可入校学习或工作。学生的晨午检工作由班主任负责,教职员工的晨午检工作由入校体温检测人员、宋盛懿和杨慧芳负责,通过对每个学生和教职员工进行测温、观察、询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状了解师生健康情况后,当天由宋盛懿汇总晨午检信息,如发现发热病例,应立即上报、排查原因,若有疑似症状,按规定流程处置。

6.追踪师生员工出勤情况。建立并严格执行因病缺勤登记及病因追踪制度,宋盛懿和杨慧芳每日负责学生及幼儿和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤,应及时进行缺勤原因追踪。如与疫情早期症状类似、疑似传染病等情况时,及时报告学校疫情报告人。疫情报告人应及时进行排查,并在第一时间向教育局报告。

7.坚持佩戴口罩防护,培养良好卫生习惯。疫情没有完全解除之前,所有教师、学生在学习工作期间要始终佩戴口罩进行防护,师生间、学生间交谈时保持一米以上距离。引导师生要养成良好行为习惯,不随地吐痰,不乱扔垃圾。在吃饭前、体育活动后、上厕所后,要洗手、洗鼻,讲究卫生,减少细菌感染。

8.规范办学制度,保证教学秩序。在开学后,开展正常的教育教学工作,严禁出现赶进度、剥夺学生午休、体育活动时间、加重学生学习负担等行为。要继续规范师生作息时间,家庭作业布置按既往要求:一二年级不布置书面作业,三四年级书面作业不超过40分钟,五六年级书面作业不超过1小时;开齐开全课程,保证师生体育活动时间,确保每天锻炼一小时,增强抵抗力和免疫力;提高学生伙食质量,保证师生吃热、吃好、吃得有营养。

学校要确保食堂操作、管理人员持证上岗,穿戴必要的工作防护服。做好食堂从业人员的健康体检和早中晚检测工作。身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。

采购原材料时,要严格索票索证制度,操作流程要严格按照要求进行,一律不得购买来源不明的家禽、家畜或野生动物。

加强学校食堂疫情防控,提倡分段错峰、分餐进食。学生午餐实行错时用餐,避免因聚集性用餐造成的交叉性感染。用餐时学生之间保持一米距离,不能面对面就餐。具体就餐时间安排由食堂管理员李延鹏负责设立《各班就餐时间表》,并下发到各班级。

每餐都要对餐具、用具及餐厅的桌椅板凳进行消毒,每天对食堂地面进行两次消毒,消毒后保证通风30分钟以上再使用,保障师生良好用餐环境。

10.实行校园巡查制度。制定教学、就餐巡查制度,每天必须有一名校领导、一名中层带班巡查及时掌握、处理非正常情况,详细要求在领导值班制度中具体安排。

11.严禁大型聚集性活动。在疫情警报未解除之前,不举办集中考试、参观、综合实践、观摩、教师培训等大型聚集性活动,不召开学校全体教职工大会,利用网络平台或学校广播召开会议。

12.坚持值班和信息报送制度。开学后,在疫情防控解除前,学校要安排好值班人员,双休日、节假日学校要安排专人值班、校领导带班。于新娟负责每日向教育局进行日报告和零报告,并及时报送其他相关信息。

13.确保信息渠道畅通。全体教师手机要保持24小时开,防控微信群不得设置为“免打扰”,随时接收上级通知,密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势发展变化,及时掌握信息,获取专业指导。

疫情应急处置

1.出现以下任一情况时,学校疫情报告人应在1小时内向东港市教育局和东港市疾控中心报告。

在同一班级或者同一楼层,1天内有3例或者连续3天内有5例以上师生患病,并有相似症状或者共同用餐、饮水史;

当学校发现传染病或疑似传染病病人时;

个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时;

学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。

2.迅速隔离。若发现教师或学生发热、打喷嚏、咳嗽等疑似症状,立即启动异常情况应急处置方案,由校领导、卫生保健教师、班主任迅速上报,按防控要求引导至隔离室。

3.留观询问。宋盛懿老师在留观场所对师生不适症状、近期工作、生活、用餐等情况进行详细询问,并初步判断病因。对疑似传染病的病人,在明确诊断前,安排在留观场所进行医学观察,不能确诊的,应送医疗机构诊治。

4.适度处理。经医疗机构确诊为传染病者,应及时予以隔离治疗,隔离期限根据医学检査结果确定。学校立即启动本校《传染病防控应急预案》,学校领导和全体教职工应按预案规定的职责要求,立即到达规定岗位,听从指挥。在疾控部门的指导下,对疑似病例要及时进行流调,弄清密切接触人员,并对相关教室、隔离室等进行全面消毒,对引起传染病传播的可疑物品要进行封存,控制传染源,切断传染途径,防止疾病扩散。与传染病人或疑似病人密切接触者,学校应采取必要的检查和预防措施,并进行医学观察。

5.追踪结果。班主任要及时对患者病因、结果进行追踪,了解其健康状况,并向学校领导、教育局和疾控中心通报相关情况。

汽车促销方案怎么写通用


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汽车促销方案怎么写 篇1

一、活动主题

主标题:破除旧思想,建立新概念。

二级标题:新中国靠革命创造,新概念由建达成演绎,让二手车市场也来一场革命吧!建达成全新概念二手车4S店面世!

三级标题:举国欢庆革命成果,新中国XX周年,建达成二手车4S店派送八重礼。

二、活动时间

20xx年9月30日——20xx年10月9日

三、促销活动内容的设计

1、一重礼:进店免费礼

无需消费,进店就有礼。活动期间内所有顾客凭单页进店登记后均可免费领取精美礼品一份。促销说明:活动期间礼品发放数量限前。

2、二重礼:国庆特价礼

惊爆价,推出特价车,不参与其他礼品及服务活动,每天限购3辆。本数量仅供参考,商家可以根据自身情况自行申请。

根据不同价位段的车型设立不同的礼品赠送,售价越高利润相对越大。针对购买高端车型的客户,在保证利润的范围内,送豪华大礼包。大礼包可由商家自己购买汽车精品、油卡、现金券等自由组合成多个不同大礼包。

凡是在活动期间的每天上午10点和下午16点准时派发国庆红包礼,红包派发方式从面额800元发至100元的售后服务工时费现金券,先到先得。

活动期间凡购买正价车型的消费者凭购车发票或收据即可参加抓现金一次。抓现金单据当日有效,对已抓现金客户的单据由抓奖负责人注明“已抓奖,此单作废”字样。

备注说明:

建议此活动公司在平常买卖车时也可采用。一、现金付出不多,二、易树立口碑。

所有的客户,在活动期间享受以旧换新的优惠:凡以旧换新,可减免手续、上牌费、保险费等,在利润范围内,也可为其赠送一些精美小礼品。

备注:消费者提供的旧车来源为正规渠道,否则不享受以旧换新优惠活动

7、七重礼:抽奖惊喜礼

为庆祝建国62周年之际,公司申请举办“建达成国庆汽车场地驾驶比赛”活动。同时也为回馈广大消费者对建达成二手车4S店的厚爱和支持,特地在国庆62周年之际举行此次大型购车抽奖活动。

汽车促销方案怎么写 篇2

一、活动背景

为了更好地利用春节这一传统节日,开展假日营销,规划以“豪礼迎新年,春节购车七天乐”为主题的暖场活动。该活动在4s店进行,目的是在春节期间将新老客户吸引到4s店,提升4s店集客量,促进年节期间的成交。

二、活动目的

通过本次活动,以扩大知名度,促成客户成交,增加销售量,拉动销售,增加客流,降低库存,通过活动拉近消费者买车的距离,提高4s店的品牌形象。

三、活动主题:

豪礼迎蛇年春节购车七天乐。

活动时间:20xx年2月1日---2月23日。

活动地点:4S店展厅。

活动对象:已购车老客户、有购车意向的潜在客户。

四、活动考核

1、活动期间每个销售顾问任务5台车,约客数20批,未完成订单或约客目标80%的扣200元/人。

2、达标奖:活动期间销售量达到5台车的销售顾问奖励600元。

3、活动期间销售量达到7台车的销售顾问奖励900元。

汽车促销方案怎么写 篇3

一、活动背景

自国家多项政策出来后,国庆恰是中国人购物时节,也是车市的旺季之际,特此举办促销活动,刺激消费者,拉动销量,完成年任务额。

二、中秋节汽车促销活动目的

刺激消费者,拉动销量,完成年任务额。

三、活动主题

“中秋购车送大礼全民狂欢”主题促销活动

四、活动时间

20xx年9月1日9月18日

五、活动对象

潜在客户、购车客户

六、活动内容

1、促销活动期间,凡是购买指定车款,即可获得最多20000元的优惠。

2、促销活动期间,凡是购买本站车型,即可获得千余元的车内挂饰或汽车保养卡一张。

七、广告宣传

1、各大报纸汽车专栏大幅广告

2、当地电视台广告

3、户外车载广告

4、写字楼的'电梯广告

5、各大汽车门户广告

八、活动预算

XXX人民币。具体费用:XXX

九、活动补充问题

1、将人员进行责任分组,通力协做。

2、做好应急预案的制作。

3、对工作人员要陈述清楚活动目的及主旨。

十、活动总结

1、活动结束之后,对活动效果进行评估

2、活动费用重新盘算。

一份好的中秋汽车促销活动方案,除了总体的活动框架要明晰,还要在流程上最好细节的分析。例如,第八和第九部分的费用预算,最好可以细致到一份礼品的费用统计;第九部分的人员安排,最好可以具体到某个人。中秋活动方案还要及早退出,在宣传上要到位。

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