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组织培训方案

组织培训方案

时间:2024-02-04 作者:蚂蚁圈

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好的方案都有哪些内容构成?为了初入职场更好的提升自己。我们要格外认真地拟定一份方案。有一篇网络文章讲述了“组织培训方案”分享给大家,请相信这篇文章对您所需的信息有很好的覆盖!

组织培训方案 篇1

敬南镇非公有制企业党的建设工作

简报

第1期

敬南镇党的建设办公室2011年9月15日 敬南镇非公有制企业党的建设现启动

非公有制企业党建工作开展以来,根据兴市组通

[2011]67号《关于在创先争优中加强和改进非公有制企业党的建设工作的实施意见》文件精神,结合我镇实际,经镇党政联席会议研究决定,成立了以镇党委书记徐瑞伦同志为组长的敬南镇非公有制企业党的建设工作领导小组,领导小组下设办公室在党政办,由王琳同志兼任办公室主任,罗大方同志任副主任,雷国芬、刘华毕为成员,负责处理领导小组日常事务。为深入贯彻落实党的十届四中、五中全会和省委十届十次、十一次全会,州委五届十五次、十七次全会,全州加快民营经济发展暨加强和改进工商联工作会议精神及市委、市政府相关要求,推进非公有制企业党组织和党员创先争优活动深入开展,不断提高我镇非公有制企业党建科学化水平,结合敬南实际,建立了以企业所在村的驻村组长、联系领导为敬南镇非公有制企业党建工作指导员制度。

认真制定了《敬南镇组建非公有制企业党支部工作方案》,通过摸底清查,我辖区共有非公企业8家,分布在新坪村、高山村和百河村。其中新坪村有智宏砂厂、东瓜林砂厂、祥瑞食品厂、新凤塑料厂4个;高山村有倒马坎砂 1

厂、永兴纸品加工厂、兴达石料厂3个;百河村有大林石料厂1个。8个企业共有员工65人,其中党员1名,有6个企业无党员按照“四个100%”、“边建立边规范、先覆盖后规范、先联建后单建”的工作方法,在2011年10月底,组建非公经济党支部2个。

严格按规定办事,对工作中出现的新情况、新问题,既要积极探索,又要慎重对待,重大问题及时请示;服务企业生产经营,增强党组织的影响力、凝聚力和战斗力,把党的工作渗透到企业生产经营管理的各个环节;积极探索解决新时期非公有制企业党建工作中的新情况、新问题,不断创新工作思路,推进非公有制企业党的建设取得实质性进展和突破。

组织培训方案 篇2

为提高机关干部的政治素质和专业化能力,局党组根据我局2017年工作要点和重点工作目标任务,研究制定了2017年机关党员教育培训计划,具体事项安排如下:

一、总体思路

认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》和全国、全省宗教工作会议和全市民族宗教工作会议精神,紧扣市委、市政府中心工作大局,聚焦理论教育、党性教育和能力培训“三个重点”,突出党的基本理论、党章党规党纪和习近平总书记系列重要讲话精神,以及“十三五”规划和五大发展理念(创新、协调、绿色、开放、共享)等方面内容,积极开展精准培训和专题培训,为提前全面建成小康社会、实现现代化幸福威海建设新跨越提供强有力的智力支撑和人才保障。

二、工作措施

一是突出理论教育和党性教育。按照“党的理论教育和党性教育不低于总课时70%”的规定,把党的基本理论、党章党规党纪和习近平总书记系列重要讲话精神作为重中之重。全体机关干部积极参与党校组织的主体班次讲座、“两学一做”学习教育和机关集中学习,更好地用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。

二是强化能力素质精准培训。坚持以提高机关干部专业素养和能力为目标,按照市委“大兴学习之风”的要求,以正在重点推进的工作为中心,坚持干什么学什么、缺什么补什么的要求,分层次分类别开展精准培训和专题培训。围绕贯彻落实中央和全省统战工作会议、民族工作会议、宗教工作会议精神,增强民族宗教领导干部“依法行政”和“创新管理”能力,举办市委党校专题培训班;围绕以学习促业务、以业务带学习的培训目标,提升民族宗教干部的知识素养和业务能力,举办1—2期全市民族宗教工作培训班;围绕各区市打造工作亮点和“拳头产品”的经验做法,提高基层民族宗教干部善于谋划和开拓创新的能力,视情况在推进工作得力的区市召开民族宗教专题工作现场会;继续协助各区市指导培训镇(街道办)民族宗教工作负责人和各村(居)民族宗教工作联络员,加强基层民族宗教工作网格化管理.

三是扎实推进干部日常学习。继续坚持落实干部集中学习日制度和网络在线学习,采取“机关干部上讲台”、座谈交流、收看专题片、外出参观学习等多种形式,“恶补”业务知识,“快充”专业技能,充分发挥齐鲁先锋山东干部在线学台的作用,合理安排,督促指导机关干部开展网络选学,确保达到相应的网络学时。确定每周五下午为固定集中学习日。

三、学习要求

1.学时要求。《2013-2017年全国干部教育培训规划》对各级领导干部培训学时的具体要求:处级领导干部人均年脱产培训不低于110学时,科级及以下干部人均年脱产培训不低于90学时。处级干部网络学时每人每年不低于50学时、科级及以下干部每人每年不低于80学时。干部选学、网络培训学时计入脱产培训学时。单位组织的专题讲座按1天8学时或半天4学时折算计入脱产培训学时。中心组学习、干部自学、学历教育学时不计入脱产培训学时。

2.脱产培训。脱产培训以组织调训为主,主要指公务员经组织选调,离开工作岗位参加的集中教育培训。其中,计入脱产培训总学时的网络培训学时不超过总学时的40%。因故未按要求参加培训或者未达到培训要求而参加补训的情况,无正当理由不参加教育培训的情况,以及在培训中存在违反教育培训规章制度和廉洁自律各项规定的情况,都要如实填写。脱产培训考核不合格的,年度考核不得确定为优秀等次。

3.学习档案。干部参加各级各部门调训、网络学习、集中学习情况每半年进行统计整理,报市委组织部备案并计入全年干部培训学时。集中学习情况由办公室记录,留存每次集中学习文字及影像信息;脱产学习情况由机关干部本人记录,每半年交办公室汇总上报。其中,脱产学习主要记录培训通知文号、名称,培训时间、主办单位、培训机构、培训名称和培训考核结果。

组织培训方案 篇3

1。参观学习目的

为进一步开阔视野,学习教育发达地区先进教学经验,体验先进教育理念,提高工作水平和业务能力师资力量,加快教师专业化发展,培养和培养一批教育教学骨干教师,不断提高我校教学质量,从而提升学校声誉。根据学校实际安排,专门组织部分教师外出参观学习。

二、参观学习的主要内容

教师课堂教学、校本教研、班主任工作等先进理念与实践、大型课间活动、校园文化等。

三、参观学习时间

20xx、xx、xx-xx、xx、20xx

四。参观学习场所

xxx小学

V.参观学习方式

结对课堂教学、观摩交流、校本教研观、校园文化参观。

参观学习人员

组长:xxx(副校长)

副组长:xx(教务员))

成员:xxx,xxx,xxx

7.参观学习要求

1、参会教师必须是学校值班教师。

2.外出的教师要明白学习的目的,要有正确的学习态度。深入课堂聆听,关注课堂“教师如何实施教学、取得实效”,重点学习教师在高效课堂中的“指导方法”。

3、认真参与走访学校“校本教研”活动,关注“校本教研”的实际效果、教研模式和运作流程。做一读、二听、三录音和四反思。

4. 提问交流学习。参与学习的教师应与来校参观名师进行有问题的交流,努力通过学习解决自己在教育教学中的困惑。

5、参观学习结束后,外出的教师应将学习心得写下来,在教师会议上进行交流,并按时上报教务处。

6. 罗江芬老师和魏德玲老师分别上了一堂数学和语文报告课。

八。相关安全注意事项

1、本活动由学校统一安排。所有外出学习的教师必须守时守纪,不得独立于团队,确保学习活动安全有效。

2、所有认真学习的老师做好一切准备工作,安排好本节课的教学和学生的学习工作和家庭事务,安心出门学习。

3. 参加者应重视外出学习的宝贵时间,明确学习目的。通过学习,带回新的教育教学理念、校本教学研究和课堂教学体验,促进学校教育教学的全面提升。

4、严格遵守工作纪律。在外出学习期间,全体教师必须严格遵守组织单位的作息时间、规章制度,树立良好的教师形象,维护学校的声誉。

5、在国外学习期间,所有教师不得有任何违法违纪行为。如发生此类事件,教师应自行负责。如对学校及镇宁教育造成不良影响,学校将按照有关规定处理。

组织培训方案 篇4

我。指导思想

以xxx理论和三个代表的重要思想为指导,深入学习和实践科学发展观,以培养学习型科研型教师为此,着力提高教师专业素质和业务能力,通过有计划的选拔教师外出学习培训,让广大教师学习、开阔眼界、陶冶情操。

二、培训领导班子

xxx、xxx、xxx、xxx

三、培训内容

1.各级名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。

2.各级教育行政部门和教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、项目研究等。

四。培养模式

1、按照上级文件精神,组织教学骨干参加上级教研室举办的学术研讨会和交流会。

2.以教研组为单位,组织教师外出学习或与兄弟学校开展校级交流活动。

3、学校分阶段、分批安排班主任、教研组长、系主任外出参观学习。

V.培训要求

1、参加者应高度重视外出学习培训活动,明确学习培训目的。通过学习培训,带回新的教育教学理念、新的课程改革和课程教学经验,促进学校教育教学的全面提升。

2.参与学习培训的教师应与培训学校名师交流提问,积极参与各种教研活动,努力解决在教育中遇到的某一方面通过学习和培训进行教学。或某个问题。

3. 外出培训期间,教师必须遵守培训单位的活动安排,不得缺席,认真学习,整理学习笔记,并将笔记交分管领导检查备案回到学校后。

4、教师外出学习培训,返校后必须填写《***七中教师外出学习培训报告表》,并给予反馈向教研组教师学习和上课出勤情况(多名教师同时参加同一活动,推荐一名教师汇报)。所有教师的报告材料必须报教研室存档。返校后,参加高班听课活动的教师,必须在教研组或全校进行“移植班”,或向全校教师进行学习报告讲座,传递精神学习精髓,传递新信息,让广大教师了解新动向,并在学校网站上发布培训资料。

六。培训管理

1、严格教师培训领导小组管理,详细安排教师出差,统筹规划,确保学习培训活动取得实效结果。

2、原则上要求所有教师参加集体学习培训。因特殊原因不能参加的,必须向培训领导小组负责人提交书面请假申请表。教师因故不参加集体外出学习培训的,不计入当年继续教育成绩,不增发外出学习培训经费。

3.外出学习培训的教师必须提前安排好外出学习期间所负责或承担的各项工作,并填写《上饶县7号《中学教师个人外出学习培训申请表》,报培训领导小组审批。

4、教师外出学习培训作为教师继续教育考核的重要依据,应由教研室及时收集归档。

七.培训经费及报销办法

根据学习培训目的地的相关活动要求,各责任部门提出经费标准,并报校管委。审查。培训教师返校后,必须先按要求上好报告课或举办专题讲座,再报销培训费用。

组织培训方案 篇5

为进一步提高广大党员干部的政治理论素质,增强广大党员干部做好本职工作的能力,为我局环保工作的健康、快速发展提供强大的精神动力和思想保证。根据局党组的统一部署,2017年党员理论学习计划安排如下:

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习贯彻党的十八届三中全会精神,全面学习贯彻落实科学发展观,坚持学以致用、以用促学,着力提高广大党员思想政治素质和抓好党建工作的自觉性;坚持贴近党员的思想和工作实际,结合党员学习、思想、工作、生活中的实际问题,进一步解放思想、实事求是、改革创新,推动各项工作取得新进展。

二、学习方式

坚持集中学习和个人自学相结合,在个人自学的基础上采取轮训轮讲、以会代训的方式,进行集中学习辅导,同时还要专题讨论交流,通过请进来、走出去等方式开展学习,进一步增强学习效果。

三、学习内容

1.深入学习党的路线、方针、政策。通过深入学习党的各项路线、方针、政策上来,把大家的力量凝聚到实现年初确定的各项目标任务上来,真正做到在思想上进一步增强理想信念的坚定性,在行动上进一步增强执政为民的自觉性,在工作上进一步增强求实开拓的创造性。

2.深入开展反腐倡廉教育学习。以党纪条例为主要学习内容,进行至少2次警示教育活动,不断加强党风廉政建设工作力度,增强党员干部廉洁自律意识。通过学习,提高拒腐防变的能力,把我局打造成为一个清正廉洁的文明单位。

3.深入开展环保工作相关政策法规、业务知识的学习教育。重点加强相关法律法规的学习,不断提高党员干部职工的政策理论水平和业务能力。推动全局工作不断发展。

4、深入开展三严三实教育实践活动。通过深入学习党的路线方针和相关政策法规,有计划,按步骤地开展三严三实教育实践活动。

四、学习要求

1.要提高认识,加强领导,继续坚持和完善各项学习制度,形成自觉学习的长效机制,使学习进一步制度化、规范化。

2.每位党员都必须有学习资料和学习笔记,学习后要写出心得体会。

3.确保学习时间。党支部组织党员集中学习时间每周不得少于2学时,党员自学每周不得少于3学时。原则上每周五下午为集中学习时间,学习实行签到制度,确保学习落到实处。

4.创新学习方式。坚持集中学与自学相结合,集中学习不得以会代训。要结合实际,充分发挥网络的作用,创新学习方式、丰富学习形式、搭建学台。要确定好主题上好党课,可邀请专家进行专题辅导讲座,也可借其它形式进行学习。

5.抓好年终评学活动。年底要召开一次党员学习教育专题组织生活会,对全体党员的学习笔记、学习成果进行检查考核,考核情况将和年底考核、评优评先、竞争上岗挂钩。

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