事先做方案，才可有备无患。在我们实施行动时，我们需要提前就写好方案。优秀的方案可以让活动更有序的开展，增加我们的职场规划能力。到底怎么样才能写好方案呢？在此，你不妨阅读一下[方案]XX中学电子报比赛活动计划(篇一)，仅供参考，欢迎阅读。
只有手里握着一份计划，才有机会抓住成功，做工作方案前可以通过案例分析、案例对比预想可能出现的问题，希望这篇“[方案]XX中学电子报比赛活动计划(篇一)”能够完美地展现出您所想要的内容，感谢浏览本内容旨在为您提供实用信息！
为丰富xx中学校园文化，营造浓厚的学习氛围，激发学生尊师爱校的热情，高一年级部特联合技术组、语文组、美术组举行高一年级电子报比赛。
一、活动背景：
电子报刊的设计与制作将信息、美术、语文等知识融为一体，培养学生运用所学知识、深入理解的能力。电子报刊的创作可以充分提高学生的技术素质、文学水平和审美情趣。电子报比赛由技术组教师指导学生编辑技巧，语文组指导学生选题和写作，艺术组提供美工指导，是集多重学习目标为一体的综合实践项目。
二、比赛主题
“我爱我师”、“我爱xx中学”
三、活动目标：
1全面提高学生的技术、文学、艺术素养。
2、培养学生热爱学校，热爱八中的情感态度价值观。
四、电子报制作要求：
1、以语文三次征文为主题，自取一个电子报的名称，制作并提交电子报（a3幅面一张）。
2、报刊内容包括习作三篇（获奖征文、暑假读书读后感、吾爱吾师、诗歌）、年级新闻、班级新闻（**混排）。版权
3、报刊的基本要素要齐全。如期刊的刊名、刊号、期号、 日期、出版社、主办单位、卷首语、目录、封底、封面、**、邮编，甚至定价等等。
4、版式合理、灵活。
5、色调协调、美观。
五、参赛对象：高一年级全体学生
六、评选细则
1、主题突出，观点正确
2布局设计新颖，色彩搭配和谐，**欣欣向荣。
三。内容生动有趣，思想积极向上
6、 奖项：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖
7、 时间：2019年10月8日-2019年11月8日
xx中学高一年级部
2019年9月16日
mYQ3.CoM文章精选
[方案]小学科学活动计划设计(篇一)
编辑为大家准备了这篇有关“[方案]小学科学活动计划设计(篇一)”的文章，我们将为您提供更多实用的信息希望您能够继续关注我们的网站。准备一件事情比做一件事情更重要，为了确保事情或工作得以顺利进行。常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的工作方案，通过方案的建立可以帮我们更好的确定下来工作的方法，工作的要求，工作的任务。
标题：小学科学活动方案设计
引言：
科学活动是培养小学生探索、观察、思考和创新能力的重要途径。为了激发学生的科学兴趣，提高科学素养，本文设计了一系列生动有趣的小学科学活动方案，帮助学生在实践中学习科学知识，掌握科学方法。
一、活动一：探秘植物世界
1. 活动目标：
激发学生对植物的兴趣，认识植物的特点和重要性，培养观察和护理植物的能力。
2. 活动内容：
(1) 实地考察：带领学生走进校园或公园的花坛，观察不同的植物，并以小组形式记录下所观察到的植物特点和名字。
(2) 种植实验：学生每人收集一颗花籽，放到小花盆里培养。在成长过程中观察植物的变化，记录下不同阶段的特点。
(3) 植物图片画展：学生根据自己观察到的植物特点，绘制植物图片，并在校园内展示。
二、活动二：制作简易电路
1. 活动目标：
培养学生的创新能力和动手能力，让学生了解电路的基本构成和使用方法。
2. 活动内容：
(1) 学习电路知识：教授基本的电路知识，如导线、电源、电阻等的作用，以及电流的流动方向等。
(2) 制作简易电路：提供准备好的电池、导线和电灯泡等材料，让学生亲自动手制作简单的串联和并联电路，并观察不同电路的亮灭情况。
(3) 创意设计：鼓励学生设计自己的电路装置，比如制作感应灯、风扇等小发明，并进行展示和分享。
三、活动三：探索物体的密度
1. 活动目标：
帮助学生理解密度的概念和浮力原理，并通过实验探索不同物体的密度。
2. 活动内容：
(1) 密度讲解：通过简单易懂的示意图和实例，向学生介绍密度的概念和计算方法。
(2) 密度实验：提供不同物体的样本，如木块、泡沫塑料、铁钉等。学生通过秤重和浸水实验，测量不同物体的质量和体积，并计算其密度。
(3) 密度游戏：设置小组游戏，让学生合作解决密度问题，如金属钥匙和木块沉浮的问题，增加学生与物体密度关系的理解。
结语：
通过以上的小学科学活动方案，学生可以在实践中获得对植物、电路和密度等科学知识的直观认识。这些生动有趣的活动能够激发学生的学习兴趣、培养他们的观察和思考能力，提高他们的科学素养。相信这些活动将为小学生打开科学的大门，丰富他们的学习体验。
诗歌朗诵比赛活动方案精选4篇
中国人提倡做事预先作好规划。为了保证活动有序进行，我们需要着重制定一份方案，方案可以使工作顺利有序的进行，对工作更加有帮助。怎样写一份高质量的方案呢？以下“诗歌朗诵比赛活动方案精选4篇”由小编为大家收集整理，有需要的朋友就来看看吧！
诗歌朗诵比赛活动方案【篇1】
诗歌朗诵比赛活动方案14篇
诗歌朗诵比赛活动方案篇1
帘外雨潺潺，
烟雨迷茫，缀山水绿雾飘渺;
寒枫飘洒点点雨露，
满地夜潭星;
冬至的情趣宛若濛濛线条，
夜的交织促人微醉。
月的寒带可似文笔寥落?
行云流水，随成冬雪飘飘，
心所恋的芙蓉花;
悄悄然钻出水丛绽放美丽。
倾国倾城的爱随笔尖静静流淌;
沁香四溢冬园中，
冬至，心事如雪花重重……
诗歌朗诵比赛活动方案篇2
日历轻轻的翻开了新的一页，
哦，新的一年伴着明媚的阳光，
悄悄走到了我们面前，
我们用欢呼雀跃的心
欣然享受着你带来的心灵的愉悦;
新的一年啊，
你给我们孕育了
多少的期待多少的向往多少的渴望。
抛却人生的忧烦，
甩掉心中的负担，
我们轻装待发，
用最灿烂的笑容迎接新的一年;
所有痛苦的忧伤的无奈的，
在今天这个日子，就让它随风而去，
相信明天阳光依旧灿烂，
坚信理想依旧与我们相伴。
唱吧，唱出我们的心声，我们的希望;
舞吧，舞出我们的青春，我们的阳光;
快乐向前，热情奔放，
拥抱未来，放飞梦想;
走吧，走吧，
新的一年，新的期盼，
让我们携手，拥抱更美好的明天。
诗歌朗诵比赛活动方案篇3
元旦快乐，快乐元旦
不管今天的太阳是否灿烂
不管今天等空气是否如冰一般
我们
我们都要笑彻这一天
它如果实般熟了
就将它摘下来，珍藏在幸福的乐园
要知道，笑的开始
也是成功的一半
这一天，我已经用美丽的计划填满
根本没有寂寞的空间
我的心中只有一个信念在
诗歌朗诵比赛活动方案篇4
清晨 我们是一群
洒落哨音 开放大片大片
阳光与爱情的白鸽
夜晚 我们是一群
盈满激情 鼓动着远远近近
七彩霓虹和流行色的音符
我们是时代的主人
我们是中华民族优秀的成员
面对市场经济的波涛汹涌
我们乘借改革开放的东风
用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪
用勤劳与智慧去开创美好航程
我们是文明的使者
爱国守法是我们的行为标尺
明礼诚信是我们的处事法则
在构建和谐社会的征途上
我们快马加鞭 无私奉献
让人生的价值在岗位上升华
我们 是时代的强音
我们不甘于平庸与寂静
外面的世界很神奇很精彩
快去开启尘封已久的心门
让自由的风多彩的云随意舒展
让青春的鲜活与亮丽尽情绽放
我们 是生活的智者
我们曾在历史中迷失了方向
在饱尝岁月的沧桑
历经风雨的洗涤之后
今天 我们满怀豪情
以夸父追日的勇气
去追赶现代文明
展示 令世人惊讶的目光
我们 是社会的骄子
我们喜欢编织多姿的梦幻
让生活披上绚丽的彩霞
我们用热情去驱逐阴翳
我们用双手去开创未来
沐浴着新世纪的阳光雨露
奔驰在建设小康社会的大道上
我们播种幸福的理想
期待着国家繁荣富强的实现
美好蓝图已经描绘
前进号角已经吹响
在现代化建设的征程上
让我们擂响前进的战鼓
高扬伟大的旗帜
昂首阔步
迈向新世纪的辉煌
诗歌朗诵比赛活动方案篇5
迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊;束立盆栽成列队，草株木本斗芬芳。通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂，正是今年风景美，千红万紫报春光。
小孩儿小孩儿你别馋，过腊八就是年;
腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三;二十三，糖瓜粘;二十四扫房子;
二十五，冻豆腐;二十六，去买肉;
二十七，宰公鸡;二十八，把面发;
二十九，蒸馒头;三十晚上熬一宿;
初一、初二满街走。
糖瓜祭灶，新年来到;
姑娘要花，小子要炮;
老头儿要顶新毡帽，
老太太要件新棉袄。
三星在南，家家拜年;
小辈儿的磕头，老辈儿的给钱。
要钱没有，扭脸儿就走。
诗歌朗诵比赛活动方案篇6
不知
从何时起
这一天
凶残降临
善良
便没了
立锥之地
这一天
也许就不该诞生
这铁石心肠的.恶魔
为什么
总用冷漠血腥的画面
去污染
原本祥和的日子
一幅幅画
丧尽天良
画上是牢固铁笼
画上是铮狞铁钩
画上是乞求眼光
画上是白刀子进
红刀子出
看
鲜血四溅
遍地狗毛
一幅幅画
怠尽人性
画上是烟雾弥漫
画上是觥筹交错
画上是弱肉强食
画上是嘴里嚼着肉
桌上丢着骨头
瞧
剩水残羹
满桌狼藉
啊
是不是
入乡非得随俗
是不是
弱肉必被强食
智慧之灵
是不是总为所欲为
以显其主宰之心
草芥众生
是不是总忍气吞声
犹现其可怜之貌
能盼到吗
在以后的今天
人类将改变恶习
善良将与时俱进
新的习俗
将为冬至更名
告诉寰宇
严冬的太阳
不再寒冷
诗歌朗诵比赛活动方案篇7
我从不肯妄弃了一张纸，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的儿子含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！
诗歌朗诵比赛活动方案篇8
·回家过年
彬彬凤林三
腊八过后，春节脚步渐渐沉重
抢得车票，一声声报站催人不眠
一山一水，随车窗前进远去
不失礼仪的送人到最念的家锈迹侵蚀了本来青黑的铁门
看家的黄狗依旧不忘小主人的容颜
泥土混雪，拽着归人鞋履不允离开
鸡鸭争鸣，亦盼人待到元宵月明
红彤彤的福字贴满陈旧墙壁
金灿灿的对联挂遍院落的门边
饺子与汤圆祈福团团圆圆
鞭炮和晚会祝人平平安安
最珍贵的莫过于全家齐聚的热闹
忘掉忧伤与哀愁，抹去伤心与烦恼
年味儿渐淡?不，
只要还肯回家过年
诗歌朗诵比赛活动方案篇9
温馨的阳光，在含羞的枝头上
浪漫地抚摸着一颗颗翘首的音符
在我们的心目中豪情满怀
是啊，饱满圆润的嫩芽
热烈地剪彩着许多新奇的景象
深情地清唱着天地间的流行歌曲
和那一首首生命的歌谣
新年的纤手，打开了
你和我心灵的门窗与思绪
一切都在风和日丽当中舞蹈翩跹
一切都在那些分秒必争里风流万千
又好又快，共同拥抱着
伟大的壮举和美好的梦想与追求
那些彩旗所招展的诗情画意
歌舞升平的景象里
洋溢着我和你的那一份激情
爱与爱的旋律，渲染了
每一片山水田园所拥有的日新
和月异，元旦之歌
在阳光里讲述着一个春天的故事
在你和我的梦想里兑现诺言……
诗歌朗诵比赛活动方案篇10
元旦，好比一个美丽的东西
看
元旦一来到
我们的脸上
便有了最灿烂的笑容
我们穿上新衣服
显得多麽神气
元旦，好比一个特别的节日
看
省吃俭用的爸爸妈妈
给你买来许多好吃的零食
还有许多好玩的玩具
都给你买过来
让你感到很惊奇
同时也让你感到了家庭的温馨
啊
元旦节是美丽的
也是快乐的
诗歌朗诵比赛活动方案篇11
跌足的思绪
披一缕眷恋拂过的昨日
站在这年最后的日头沉落的山巅
眺望，痴狂
地平线的东方
海在波浪阵痛的喘息中
舔舐新年初生的太阳
这初生的婴儿扇动的翅膀
拍打着海的脸
金色的光飞越蓝天
一声时空襁褓的啼哭
破门而出
撞落了臃肿的夜幕
睁开眼
晨练的影子，喊山的喉咙
牵着耕牛遛草的大爷
全都换上新年的笑脸
刺啦啦一片撕扯的声响
三百六十五个日子
手牵手站在地平线的岸边
等待
等待用我们的血汗
诗歌朗诵比赛活动方案篇12
《清明雨》
黄土深埋的土地
思念连着山水千里
此刻风把雨打碎
从叶尖轻轻摇落
扩散一地碎语
凋零的花朵
挂在枝头
在细数冗长的故事
苍黄尽染了彼岸
荒草爬满孤冢
岁月在荒芜中疯长
细雨沾湿几行足迹
行人匆匆
欲问归处
时光煮酒一杯
欲把悲伤灌醉
弄笛的牧童
渐渐远去
谁摆渡谁的方向
碑文里诉一段离殇
诗歌朗诵比赛活动方案篇13
又是一个充满欢声笑语的新年。
也许，元旦是春天，春姑娘闻风而动，带来一场绵绵细雨迎接新年。
也许，元旦是冬天，冬姑娘蠢蠢欲动，下一场银白色的大雪。
为新年添上一幅美丽的图画。
新的一年有许多新的希望。
我们，每个学生正在为未来的学习做充分的准备。
决定在期末评优中一鸣惊人。
20__即将过去，20__马上到来，让我们为新的一年打好基础吧！
诗歌朗诵比赛活动方案篇14
手捧一杯热茶
透明玻璃窗外暗灰的光线
我念炽热夏的花红
如在厌夏的燥热时
贪求冬日的雪花
于是我在四季的兜兜转转里
旁若无人的欢喜忧愁
季节在时光里描摹勾画
厚厚的一沓笑言、妄言、惊叹、哀伤
而后摊开在某个日光里
烟消云散
岁月只余一丝亘古的旧香
过不久又有谁嬉笑或者叹息着翻开一卷
重新循着春花夏雨
秋收冬藏
季节无意留恋某个辉煌的时刻
像无意间在指缝里流失的过往
但那些闪着光辉的过往的时刻
抚慰了酷暑与寒凉
如同那埋在心底的期盼
总能找到轮回的起始
生命沿着季节的航向
生生不息
此消彼长
季节有意回首某个艰难的时刻
像有意识在伤疤里停留的迷惘
但那些铭刻着悲伤迷惘的时刻
厚重了浅薄与浮华
如同那握在手心里的.梦想
总能找到更远的远方
生命循着四季的航向
深潜黑夜
高歌太阳
渐变冷色调的黄昏
萧瑟秋风起
枯瘦黄叶飞舞、旋转、落地、堆积
零落成泥
灰色枝头麻雀在歌唱
春意何在
冬至，天已凉
诗歌朗诵比赛活动方案【篇2】
1、 目的：为庆祝五四青年节，特举办本次比赛
二、活动时间：20xx年04月
三、活动地点：逸夫楼**厅
4、 参加人员：美术学院全体学生
5、 申请表：由各班班长统计上报校工作办公室
六、稿件要求：
1、自行撰写不得抄袭、雷同
七、活动安排：
1、做好宣传板、横幅
2、保管好报名表及选手的参赛文章做好抽签纸
3、申请并确定活动地点
4、筹措资金做好资金准备
5邀请评委和嘉宾，各班应通知到位
6、确定选手抽签时间
7、确定主持人写好主持词
8、舞台布置
八、负责人安排：
1、服务人员若干(礼仪、收打分条)
2、会场布置(道具、灯光、音响、话筒)
3、记分员若干
4、计时员若干
5、监察人员(维持秩序引导观众入场清点人数)
九、选手要求：
1、按赛前抽签决定出场顺序
2参加者必须在指定时间内完成背诵
3、要求脱稿
4参赛者必须遵守比赛规则。如果您对比赛结果有任何疑问，请在赛后处理
十、奖项设置：
一等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖等
十一、活动评分细则：(总分共计10分)
评分方法：去掉最高分和最低分，取平均分，精确到小数点后两位
评分原则：公平、公正、公开
具体评分办法：
○1作品内容积极、健康、向上
○2台风自然、仪表得体、感情真挚
普通话标准发音清晰，语言流畅自然
○4背景**与作品配合较好
十二、预算：
1印刷策划书、宣传资料、工作安排10元
2、宣传条幅、海报20元
3、奖品、证书50元
4、活动现场布置(气球、拉花)20元
5、应急资金50元
十三、注意事项：
1工作人员必须佩戴徽章
2、宣传和通知必须到位
三。活动前要做好各项准备工作
4评委、嘉宾、选手和学生必须坐在指定区域
5参赛者和工作人员应提前到达会场
6安全检查部门应确保现场活动的安全和秩序
7学生会各部门要相互配合，做好赛前、赛中、赛后的各项工作
1、 主题：****与青春
二、活动目的：
3、 主办单位：管理工程学院团委学生会
四、活动内容：
时间：预备赛：20xx年4月下旬
决赛：20xx年5月4日
﹙二﹚地点：具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅
宣传计划
一、展板(包括电子海报)的宣传
﹙一﹚在学校**较集中的地方放置宣传展板商家可以赞助商的身份出现还可带有商家自身的宣传
﹙二﹚(宣传面积需与负责人协同商定)
二、横幅的宣传
﹙一﹚比赛前一周可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进行宣传但不可太商业化面积也不可太大(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)
﹙二﹚比赛现场可挂带有商家名称的横幅(要根据选择的场地决定横幅的数量)但不可太商业化面积也不可太大(横幅内容可由我方和赞助商共同商定)
三、微博的宣传
﹙一﹚结合去年的比赛花絮制作一段诗歌朗诵大赛的宣传**在我院微博“安徽工程大学管理之家”上发布并发布一系列与诗歌朗诵相关的信息充分调动同学们参与的积极性和关注度
(二)使用“微博上墙”技术活动当天发送微博即可参与现场**赢取丰厚奖品(详见诗歌朗诵大赛微博参与方式通知)
五、比赛流程
一、前期准备
1制定向学生会申请竞赛资格的计划，讨论确定比赛的时间、主题、规则和内容
2通知管理工程学院各班并进行宣传
3、制作比赛宣传**
4.申请展板，桌椅和学术演讲厅
5、确定参赛人员名单
6准备最后一名选手的资料收集**并介绍开场选手**
二、比赛具体活动实施
(一)初赛流程
1、主持人宣布比赛开始
2每位选手自我介绍时间不超过一分钟
3、诗歌朗诵(独诵、对诵、群诵均可可搭配歌曲、戏曲、话剧等)
4、评委进行评分
5、符合要求的选手进入下一轮
(二)决赛流程(详情参见附表)
1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地明确比赛进程和责任划分、注意事项并布置比赛场地调试音响、微博上墙准备、**软件准备、主持人注意事项
2、集体朗诵
3、主持人宣布比赛正式开始
4、比赛正式开始
5、自选诗歌朗诵环节随机应变环节微博互动(**环节)
6主办方在计算了各队两个环节的总分后宣布了比赛结果
7、由嘉宾上台进行颁奖
8、大赛结束
9、评分细则
(一)本次比赛由评委打分取评委分数之平均值即为最后得分;
(二)评委需公平公正按照评分标准对每一个选手进行客观、正确地评价;
(三)评委评分时请勿相互讨论以免影响评分的公正性
初赛满分为10分;
1、作品内容健康向上中心明确紧扣活动主题;(3分)
2、自我介绍(1分)
3、朗诵富有感染力辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(5分)
4、服饰大方得体仪态自然庄重;(1分)
5每名选手朗诵结束后，评委打分，工作人员清点分数；
6选手的最终得分：最高分从评委得分中剔除，最低分取平均值。选手的最终成绩将在比赛结束后公布
决赛：参照决赛评分表
一、活动主题：
传承五四薪火展现青春风采
二、活动意义：
20xx年5月4日五四运动是中国人民特别是中国青年的一面旗帜岁月如烟流年似水五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学“的精神火炬经一代又一代志士仁人的接力传递正由当代青年高擎着迈向新世纪
三、活动目的：
在共青团成立90周年之际，纪念五四运动，弘扬五四精神，唤起了当代青年的爱国主义、责任感和奋斗精神
四、活动时间：20xx年5月
5、 地点：风华高级中学篮球场
六、参赛办法：
1、各班以班主任为领队
2.每各班级的参加人数必须超过15人或整各班级
三。集体诗歌阅读必须有**
4、诗歌题目及朗诵内容在4月20日上交审查同时上交诗歌朗诵背景**
5、朗诵者要求服装统一
七、活动领导小组：
主任：徐江涛
副主任：罗险峰、鲁飞
成员组：徐宏伟、王白雪
八、活动流程
4月14-15日：做好前期宣传工作，包括校园之声播报、海报宣传、通知等
4月15-16日：主持人选拔和岗位培训，以及各班文艺节目的初选
4月17日至18日，县团委领导、风华镇领导应邀出席
4月19-20日：制作活动海报及比赛后台，评分规则及评分表
4月20日—22日：各班上交诗歌朗诵比赛稿子、背景**光碟及比赛人数
4月23日至24日：宣布诗歌朗诵比赛的名称和人数
及确定选入文艺节目
4月25日、5月3日：做好各项准备工作
5月5日：进行彩排
5月7日：比赛
九、活动分工
宣传组：王白雪，学生会宣传部，校园广播电台
选拔组：鲁飞、王白雪
邀请组：王白雪、罗险峰
排练队：徐宏伟，学生会学习部，纪检部
音响组：邓永杨
培训组：周春凤、鲁飞
纪律小组：田绍春，学生会体育部、纪检部
诗歌朗诵比赛活动方案【篇3】
永昌镇和寨九年制学校“诵经典讲礼仪传美德”经典诗文朗诵活动方案
中国古典诗文是中国传统文化的瑰宝。为了引导广大学生学习中华优秀传统文化，传承中华传统美德，自觉培育和践行社会主义核心价值观，按照我校语文组的活动安排要求，决定在学校开展“诵经典讲礼仪传美德”中华传统文化经典诵读活动。活动对于弘扬中华优秀传统文化，增强师生语言文字规范意识，提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。
为做好“中华经典诵读”比赛活动，特制定如下方案。
一、活动宗旨：
为了促进我校学生课外活动的深入开展，丰富校园文化生活，陶冶学生的思想情操，培养学生的竞争意识，激发学生朗诵诗歌，创作诗歌的兴趣，提高学生口语交际水平和合作学习的能力，特办此活动。
二、活动主题：
活动以“诵经典讲礼仪传美德”为主题。“诵经典”，即引导青少年通过吟诵中华传统经典诗文，加深对中华优秀传统文化的热爱，增强继承和经场中华文明自觉，提升文化素养和审美情趣。
三、活动目标
1.抓住学生的最佳记忆期，通过学校组织学生诵读诗文经典，培养学生博览群书的良好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。
2增加学生的阅读量，使学生开阔视野，提高兴趣，增加知识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。
三。提高学生的思想道德素质和文化素养，促进学生更新知识、活跃思维，提高综合实践能力。
三、参赛的相关要求：
1每班组织学生积极备课，每班至少参加一个项目。
2、朗诵形式：既可以单人朗诵，也可以两人朗诵，也可以集体朗诵；它可以与表演相匹配，但要突出背诵；背诵应能脱稿（可单独或集体阅读，时间应在8分钟以内）。
3、参赛内容：古今中外的诗歌、散文或者散文诗，思想内容要积极向上，要求各班语文老师对朗诵内容做好把关工作。
4、朗诵的所有诗文要尽显中华诗文的意境美、情感美、文字美、韵律美。
5、比赛顺序赛前抽签确定。
6、各班语文教师和班主任积极组织学生做好朗诵的准备和训练工作，以保证比赛质量，并于11月8日前完成朗诵的报名工作并将报名表及所配**上交到朱老师处（逾期责任自负），确保比赛顺畅进行。
7每各班的学生必须穿校服以保持会议秩序。
四、比赛时间、地点：
1时间：2019年11月14日下午开始课外活动。
2、地点：学校阶梯教室。
五、比赛评奖办法：
1采用评委匿名打分的方式。
2评分时，取最高分和最低分，计算平均值，从高到低依次取好。
三。本次活动分为：（个人）一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
六、评委及相关工作人员名单：
1、评委：九年级语文老师
总分：柴吉喜（85班）张晓慧（81班）
主持人： 朱斌林
电脑及音响：朱斌林
摄影：黄成年
七、评分标准（100分）：
1内容：诗歌、散文、散文诗（10分）
工作内容健康、积极向上，符合要求范围，号召力强；（10分）
2、仪表仪态（20分）：
（1） 着装得体，与工作内容相协调；（5分）
（2） 精神饱满，姿态自然大方；（ 5分）
（3）表演能与朗诵融为一体；（ 5分）
（4） 它可以通过表达方式的变化来反映作品的内涵。（5分）
3、精神面貌（10分）：
（1） 精神饱满，意气风发，充分展现学生的朝气和活力。（5分）
（2）集体配合协调（5分）
4、创新（20分）：
（1） 诵读效果明显，具有一定的感染力和亲和力，给人耳目一新的感觉；（10分）
（2） 朗诵形式有创意，**效果恰到好处，或以其他创意形式朗诵（10分）
5．朗诵技巧（40分）：
（1） 感情饱满真挚，表达自然；（10分）
（2） 背诵熟练，声音洪亮，能出稿子；（ 5分）
（3） 发音清晰，普通话标准，节奏恰当，节奏明显；（10分）
（4）能正确把握作品内涵，声请并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣；（10分）
（5） 把握好时间，控制在5分钟左右。（ 5分）
八、程序
1、抽签决定参赛顺序（参赛号码、参赛者的班级、姓名及参赛作品相对应，并以书面的形式打印出来，抽签在赛前完成。）
2、大赛正式开始：（注：从1——5号参赛者，其中1号朗诵前，公布2号选手作准备，1号朗诵完后，请评委打分，并收至总分处，由工作人员计算出其最后得分，交至主持人手中，同时主持人请2号上台，并请3号作准备，2号朗诵完毕后，公布1号的最后得分，并请3号上台，4号作准备，以此类推，直至完毕。
）3、大赛完毕后，请到会领导学校校长作总结，同时请工作人员整理出本次比赛的优胜者，包括填写获奖证书,并初步定于本周内举行颁奖仪式。
4、颁奖：
5、主持人宣布本次和寨九年制学校“诵经典讲礼仪传美德”诗文朗诵活动到此结束。
和寨九年制学校语文组
2019年11月14日
永昌镇和寨九年制学校
“诵经典讲礼仪传美德”诗歌朗诵比赛抽签顺序表
永昌镇和寨九年制学校
“诵经典讲礼仪传美德”诗歌朗诵比赛评分表
诗歌朗诵比赛活动方案【篇4】
“中华魂”(践行核心价值观,凝聚中华正能量)诗歌朗诵比赛活动方案一、活动目的：
为了贯彻落实《漾濞县教育局 “中华魂”(践行核心价值观,凝聚中华正能量)主题活动的通知》，进一步深入实施素质教育，丰富校园文化生活，给学生营造一个浓郁的读书氛围。太平完小决定于2015年5月28日晚7：30举行学生诗歌朗诵比赛，通过比赛提高学生的普通话口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情。
表达学生的爱国心、强国愿望和报国之向。在参与比赛中，“践行核心价值观，凝聚中华正能量”，充分享受读书的快乐，培养学生热爱祖国、报效祖国的情怀，同时传承博大精深的中华诗词文化。
二、活动主题：“中华魂”(践行核心价值观,凝聚中华正能量)三、参赛对象及内容
对象：一至六年级各班
内容：唐诗、宋词、现代诗、儿歌。
4、 比赛时间：2015年5月28日下午7:30，地点：学校操场
六、评委：
组长：杨枝菊
组员：各班语文教师
具体负责:梅祥
七、比赛规则：
1.唐诗，宋诗，现代诗，
一、二年级可以朗诵儿歌。（背诵时间不超过5分钟）2。并非所有的朗诵都有**伴奏。
3.比赛分为三组：初级组（1-2年级），中年组（3-4年级）和高级组（5-6年级）。
4、比赛形式不限。（单人，多人，全班均可）5。评委根据评分表逐项打分，并将总得分相加。（见“朗诵比赛评分表”）6、评委共7人，去掉一个最高分，去掉一个最低分后的平均分为该选手的最后得分。
7、比赛顺序为:抽签决定。
八、具体要求：
1.穿着整洁；态度认真、有礼貌，充满自信； 举止稳重大方。
2背诵正确，流畅，情绪化，停顿恰当。
三。用普通话，语速适中，轻重缓急，可以朗诵作品的魅力。
4比赛期间，各班教师要组织全班学生，注意学生安全。
九、奖项设置
1初级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
2中级组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
三。高级组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。
太平完小语文组
2015年5月11日
太平完小学生诗歌朗诵比赛成绩
低年级组)
太平完小学生诗歌朗诵比赛成绩
(高年级组)
太平完小学生诗歌朗诵比赛成绩
(中年级组)
[方案]感恩活动计划优选
未雨绸缪是大家都懂的道理，根据公司的相关要求，我们常常会被上司要求做一些方案。在建立方案时应该分清主次。那么方案的结构是怎么样的呢？小编推荐你不妨读一下[方案]感恩活动计划优选，希望对你的工作和生活有所帮助。
向阳路小学“三八”妇女节感恩活动方案
一、 活动目的
在学雷锋活动月，结合三八妇女节的到来，倡议广大少先队员把活动开展由校园扩展的家庭，体会家人、老师平时付出的辛苦，学会感恩。同时，在家、在校为这些辛苦付出的女性做自己力所能及的事情，用点滴小事表达自己的感恩之情，将对雷锋精神的理解表现在实际行动中。
二、 活动主题
感恩母亲，感恩老师。
三、 活动时间
3月7日——3月18日
四、 活动地点
向阳路小学
五、 活动安排
1.3月7日大集会上，少先队员代表为老师献词。
2.为老师制作贺卡，鲜花并致以崇高的敬意。
3.在家做一件力所能及的家务事。
4.为家里的女性长辈捶捶背、揉揉肩、洗洗脚，送上最真挚的感恩。
5六年级的学生代表全体少先队为老师们擦洗自行车，尽他们所能。
六、活动要求
1各中队指导员要策划好宣传活动，有序开展活动，同时做好活动过程资料的宣传和保管工作。
2同时，辅导员和教师要引导学生了解，感恩活动要经常做，而不应流于形式，加强教育。
3.各中队要在活动开展的后期进行交流，发掘身边的典型和榜样，起到激励、示范的作用。
开封市向阳路小学
2015年3月
中学生五一活动方案3篇
这是蚂蚁圈编辑在网络世界里寻觅到的一篇精选“中学生五一活动方案”文章，感谢大家的支持和关注希望大家能够多多分享让更多人看到。凡是都应做好铺垫，为了更好地完成工作目标。常常需要预先制定一份周密的方案，方案要避免内容过于理论性而不得以具体应用。
中学生五一活动方案(篇1)
为了丰富学生校园文化生活，增强学校艺术氛围，促进校园文化建设，为学生提供展示自我的舞台，提高广大学生的综合素质，经校领导研究决定，校德育处组织举办201x"庆五一 迎五四"--"绽放青春梦想"文艺汇演。
一 活动目的：
弘扬五四运动精神，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。
二 参加人员及要求：
1 初一年级，初二年级所有班级。
2 本次比赛采取团体比赛形式，表演形式以舞蹈，合唱，器乐，情景剧为主。
三 活动地点：学校操场。
四 活动领导小组成员：
组 长：吕 品
副组长：马文成 李长青
组 员：俞翔海 扎西吉 周广法 赵建青
评 委：吕 品 周广法 刘增敏 李萍 卓玛 加羊措
统计人员：杨 健 樊金艳
音响负责人：龚玉俊
为确保活动顺利进行，现将有关事宜安排如下：
一 比赛要求：
1 节目内容要求健康向上，风格要清新明朗，结合校园生活，充分反映学生冯奋发向上的精神面貌和较高的审美追求，体现当代中学生的朝气与活力。
2 节目汇演自行解决服装、化妆、道具、音乐。
二 具体活动时间安排：
1 请各班班主任将本班参加比赛的节目于4月13日--4月16日上报校德育处李萍老师处。
2 4月23日下午将对初一年级各班节目进行审核，请班主任提前将本班参赛节目音乐交至德育处李萍老师处。
3 4月24日下午将对初二年级各班节目进行审核，请班主任提前将本班参赛节目音乐交至德育处李萍老师处。
4 4月29日下午14：30正式演出，请各班班主任提前组织学生有序的入场并保持会场的纪律和卫生。
二 比赛评分标准：
1 表演状态(2分)：演出服装化妆到位，表演者动作恰当得体，表情自然大方，整体状态控制较佳。
2 节目内容取材(1分)：创意新颖，自然健康。
3 表演艺术水平(4分)：歌曲演唱要求声音洪亮协调，声调准确，舞蹈要求动作协调，整齐美观。
4 节目整体效果(3分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分，以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。
中学生五一活动方案(篇2)
一、指导思想：
友谊第一，比赛第二，加强锻炼，增强体质，提高教职工的友好合作、团结奋进精神。
二、活动目的：
通过本次活动的开展，增强教职工之间的团结友谊和凝聚力，使广大教职工身心健康得以健康发展，本篇文章来自资料管理下载。提高身体素质，促进学校和谐发展，迎接我县教育工会七月举办的教职工篮球赛。
三、活动时间：
20xx年4月25—27日三天举行
四、活动项目：
1、篮球 比赛 2、拔河比赛
五、比赛方式：
1. 全体教职工分成四个小组，每组15人。由每组组织一支队参加篮球、拔河比赛。(注：拔河每组10人，八名男教职工，两名女教职工)
2. 篮球由四个队抽签进行淘汰比赛，第一轮赛出两个胜队，两个负队。第二轮两个胜队竞争冠亚军，两个负队竞争三、四名。
3. 拔河由四个队抽签进行淘汰比赛，第一轮赛出两个胜队，两个负队。第二轮两个胜队竞争冠亚军，两个负队竞争三、四名。
六、活动筹备小组：
组长：罗之刚
副组长：王荣华
成员：安应刚、黄万福、李厚荣
七、人员安排：
1、后勤服务：李厚荣、杨琴、王翼、刘升级、刘继升
2、资料收集、信息报送：黄万福、杨义生
3、裁判：安应刚、佘峰、任飞、佘祥、黄秋林
4、分组和资料准备：安应刚、黄万福、李厚荣负责
5、场次和工作人员安排：安应刚、黄万福
中学生五一活动方案(篇3)
在“五一”劳动节来临之际，为了增强职工体质，营造和谐、活跃的节日气氛，安岳实验中学工会举办了一系列丰富多彩的活动。
活动一：开展“感动实中人物”、“杰出贡献奖”、“魅力教师”等一系列评选活动，活动中集中宣传了在学校教育教学工作中取得不凡成绩的教职员工，唱响了“劳动最光荣”的`主旋律。
活动二：开展“读一本好书”活动，全校教师人手一本《课堂大问题》读本，每人独立完成5000字的读书笔记和1000字的心得体会。
活动三：深入开展“向雷锋同志学习”主题教育活动，学校举办了“弘扬雷锋精神，做人民满意教师”师德演讲比赛，比赛中我校唐秀华老师表现突出被推荐参加县上的比赛。
活动四：4月24日-5月2日，开展了篮球友谊赛，乒乓球赛、健身跑比赛等系列文体活动。活动中参赛职工热情高涨、精神风貌好，赛场气氛热烈、活跃，教职工充分展示了自己的才华和特长。活动现场呈现出一片其乐融融、轻松愉快的节日氛围。
活动五：开展“民生工程大调研”活动，全校行政干部深入到全校教职工中调研困扰学校发展的民生问题，宣传讲解学校相关政策，倾听民声，贴近民心。
通过一些列活动的开展，增强了我校职工队伍的凝聚力和战斗力，调动了教职工的参与意识和进取的热情，充分挖掘和展示了我校教职工多方面的才华，进一步激发了全校教职工的工作热情。
