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一、活动目的：
1、尝试通过多种途径进一步了解冬至节的来历和风俗习惯。
2、让幼儿参与每个环节，通过不同的形式表达自己。
家长合作，让孩子感受节日的浓烈氛围。
二、活动时间：
xx
三、活动地点：
xx幼儿园
四、活动准备：
1、幼儿园：
（1）将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。
（2）准备灯谜和各种小礼物。
（资料和图片供幼儿欣赏和了解。
（4）准备汤圆和班级做汤圆的米面和馅。
（5）冬至节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛。
2、老师：
（1）做好冬至节主题教育活动：让幼儿知道冬至节来历；提供视屏和图片让幼儿了解冬至节习俗；按要求教会幼儿一首冬至儿歌。
（2）安排布置亲子制作冬至花灯活动，并布置好各班级兑奖台。
（，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。
（4）协助做好冬至节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参加。
（。
（6）收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的冬至节图片资料。
3、幼儿家庭：
（1）幼儿和家长在家查阅冬至节相关资料，了解冬至节风俗习惯，欣赏全国各地是如何庆祝节日的。
（2）亲子共同制作各种各样的花灯。
（制作花灯的照片提供给老师。
五、活动过程：
1、伴随欢快音乐迎接家长来班参加活动
2、冬至节常识介绍
制作灯笼的照片和图片
6、猜灯谜活动
（1）班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底。
（。
（3）猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。
（。
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学习雷锋主题活动方案集锦
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学习雷锋主题活动方案 篇1
绍兴市上虞区丰惠镇中心小学文件
丰小德字[2014] 4号
关于下发2014年丰惠镇小学“向雷锋学习”主题活动方案的
通知各完小、镇小各班：
值此毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召51周年之际，丰惠镇中心小学德育研究中心和丰惠镇中心小学大队部根据学校2014年德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定丰惠镇小学2014年学雷锋活动方案，现下发给你们，请各完小和镇小各班按方案要求认真组织参与各项主题活动。
丰惠镇中心小学德育研究中心
二ο一四年三月三日
2014年丰惠镇小学“向雷锋学习”主题活动方案
一、指导思想：
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。它促进了一代又一代年轻人的健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召51周年之际，丰惠镇小德育研究中心和丰惠镇中心小学少先队大队部根据学校2014德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定丰惠镇小学2014年学雷锋活动方案。
二、活动目标：
1.以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2引导广大师生学习贯彻雷锋精神，用自己的言行推进学校德育工作。
3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
3、 主题：学最美做最美的事
四、总体要求：
全校师生要在学习雷锋活动月行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学习雷锋活动。
从身边的小事做起，努力告别粗鲁和坏习惯；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学最美人做最美事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批“最美丰小人”和“最美丰小人”的小故事征集。
五、具体活动安排：
1.3月3日——3月7日 “走近雷锋学习周”。
（1）周一(3月3日)升旗仪式进行学雷锋动员。
（2）各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报（李烨老师组织时间统一检查评比）。
（3） 立足校园和社区，开展环境美化活动。
（4） 各班组织学生利用课余时间，广泛开展阅读雷锋著作、收集雷锋名言的活动。
2.3月10日——3月14日 “学习雷锋行动周”。
（1）各班于3月13日组织一次以“学最美人做最美事”主题班会（中队活动记载表于3月14日之前上交徐淑萍老师处）。
（2）立足身边，开展“日行一善”活动。关心身边需要关爱的人，用爱心和善良温暖他人，用相机记录下最美的时刻。（3月14日前每班至少发1-2封邮件**到徐淑萍老师的邮箱。）
（3）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（4）结合3·8国际妇女节，按大队部倡议，把“最美的祝福送给最美的人”，倡导学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活等。
3.3月17日——3月21日 “践行雷锋巩固周”。
（1）在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强学生的行为习惯教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
（2）各班的最美事例详细记录在“好人好事登记本”上，各班组织学生积极地参与全校性的“最美丰小人”小故事征集比赛（3—6年级各班至少发送一篇主题文章到徐淑萍老师邮箱，优秀作品将在宣传窗展出）。
4.3月24日——3月28日 “深化雷锋总结周”。
（1）评选“学雷锋活动最美中队”。
（2）塑造身边的学习典型，每个班评出1名“最美丰小人”。
附：（1）“学最美人做最美事”班队活动记载表
（2） 丰惠镇小“最美丰小人”推荐表
丰惠镇中心小学德育研究中心
二ο一四年三月三日
丰惠镇小“学最美人做最美事”班队活动记载表
（此表应于3月14日前交至丰惠镇中心小学少先队大队）
丰惠镇小“最美丰小人”推荐表
（此表应于3月26日前交至丰惠镇中心小学少先队大队）
学习雷锋主题活动方案 篇2
3月5日是全国学雷锋日。开展学习雷锋活动，对全面深入贯彻“三个代表”重要思想，切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。根据上级有关文件精神和学校的具体情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展“学雷锋做好七个一”活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
团总支于第4周做好一次关于雷锋生平事迹的展板宣传，在校园里悬挂“向雷锋学习”宣传标语。
在3月，发动各支部利用双休日在社区开展防火禁赌、毒等宣传，以及以洁美乡村保护母亲河为主题的河道垃圾清理活动。
3月4日，由团总支组织初一、初二年级100名共青团员，利用课余时间，对临岐镇外侧河道进行一次集中垃圾清理活动。以实际行动向雷锋学习。
初一初二年级各班在第4周完成上交2份优秀手抄报，主题为“向雷锋学习”。手抄报用纸请于2月22日到严密老师处领取，3月1日前交严密老师处，由团总支统一组织评选。
本学期第2期黑板报的主题为“向雷锋学习”，检查评选时间为3月1日下午作业整理课。
结合假期志愿者活动，在初一初二年级开展以“留住心中的`感动”为主题的征文活动。征文要求800字以内，内容要求真实反映发生在身边的让自己感动的一个人或一件事。各班推荐两篇优秀作品，要求用统一的作文稿纸抄写，字迹端正，并于3月4日（周日）前上交至叶晓军老师处。
第4周各班的班团课主题定为“今天我是雷锋”，由团支部负责组织同学学习雷锋的生平故事，并发出“向雷锋学习”从我做起的倡议。班团课要求有课堂记录。
8、对在“学雷锋日”中表现突出的同学，校团总支将统一进行表彰。
学习雷锋主题活动方案 篇3
珙县曹营镇中心学校
一、指导思想：按照**、省、市关于学习雷锋活动常态化的部署，切实加强对“学习雷锋、做美德少年”主题实践活动的组织领导，把学雷锋活动落实到学习生活之中，做到持续持久。把“美德少年”评选作为一种激励方式，积极开展主题实践活动，让更多的美德少年成长起来、涌现出来。
二、活动主题: “学习雷锋，做美德少年”
3，时间：2015年4月5日
四、活动形式与安排：
（1） 宣传组织阶段（4月1日-4月15日）
1．将开展“学习雷锋，做美德少年”作为我校（含村小）四月份教育活动主题，用主题班会（第六周）、团队会、少先队活动课、集会等形式，让全体师生了解活动的内容、评选的标准和参与方式。
2．各班各村小要利用一切机会引导和鼓励学生将自己或身边的美德故事“晒”出来。也可以将自己所知的美德少年的故事讲出来共同学习。
3．各班开设一个“文明小博客”专栏，评选出5-10名班级美德少年，以**、文字等形式，将美德少年的事迹向学生进行展示。
（2） 评选表彰阶段（4月16日-5月20日）
1.各班在班级美德少年中推荐2名作为学校美德少年（其中必须有1名勤俭美德少年）候选人，学校将所有候选人的**及先进事迹向全校展示，在候选人中评选出校级美德少年6名（六类美德少年各1名）进行表彰，然后将勤俭美德少年上报作为县级美德候选人。
注：美德少年**由学校统一制作，事迹材料要求真实感人、条理清楚、语言精练，符合少年儿童特点，事迹材料各班以电子文档形式报学校办公室杨瑾老师处。
五、美德少年标准
a.基本条件
热爱祖国，热爱人民，热爱中华民族。崇高的理想，高尚的品德，文明礼貌，积极向上。主动参加“学习雷锋、做美德少年”实践活动，把做好事融入日常的学习生活之中，坚持从自己做起、从身边做起、从点滴小事做起，在家庭争当好儿女，在社区争当好邻居，在学校争当好学生，在同学中争当好伙伴，在社会上争当好公民。
b.突出事迹
“美德少年”要有符合以下一个方面或几个方面的美德事迹。
1孝德青年：感恩父母，孝顺长辈，体贴家人，承担家务，同甘共苦，永不放弃。
2爱美德青年：关爱他人，乐于助人，热心公益，服务社会，保护自然，保护环境。
3.诚信美德少年：言行一致、诚恳待人，拾金不昧、公平正直，知错就改、遵纪守法。
4节俭青年的美德：热爱劳动，吃苦耐劳，厉行节约，反对浪费，衣着朴素，低碳生活。
5.自强美德少年：自尊自爱、自信自强，不怕困难、勇敢面对，心态阳光、积极向上。
6好学美德青年：热爱学习，脚踏实地，勤奋好学，善于思考，勇于创新，执着，雄心勃勃，进取心强。
六、工作要求
1、深入开展主题实践活动。各班各村小要切实组织好此项活动，把学雷锋活动落实到学习生活之中，做到持续持久。把“美德少年”评选作为一种激励方式，积极开展主题实践活动，让更多的美德少年成长起来、涌现出来。
注意总结以往实践活动的经验做法，充分尊重未成年人的主体地位，科学遵循未成年人的身心特点，积极搭建未成年人乐于参与、便于参悟的实践载体，努力打造一批孩子们喜欢、创新性强、影响力广的活动品牌。
2.公开公平公正进行推荐。坚决杜绝弄虚作假、徇私舞弊、教师意志、随意指定等行为。
让孩子们感受到评选的公平公正，当选的美德少年才会可亲、可信、可敬、可学、学雷锋、做好事才可以蔚然成风，呈燎原之势。
3.学习美德少年感人事迹。各班各村小一定要做好其他学生的引导工作，用美德少年的故事和精神来教育、感动他们，让他们懂得真善美、贬斥假丑恶，让他们增强“天下为公、报效祖国、孝敬父母、友爱他人”的意识。
教育更多的未成年人崇德向善、见贤思齐。营造关心、关爱、关爱未成年人的氛围，让所有孩子健康快乐地成长。
4.加强宣传。各班级、小村庄要认真开展不同形式、不同角度、不同层次的宣传学习活动，全面掀起青少年学习美德的热潮。
珙县曹营镇中心校
2015年3月30日
学习雷锋主题活动方案 篇4
纪念学习雷锋五十周年活动方案
乔坨小学
2013年2月
纪念学习雷锋五十周年活动方案
一、指导思想
我们以邓小平理论和科学发展观为指导，结合我校实际，积极开展向雷锋学习活动。大力弘扬雷锋精神，积极提高学生思想道德素质，进一步强化学生的社会责任感，努力培养学生的爱心和热心，激励学生具有热爱学习、献爱公益、乐于奉献、热心助人的美好情感，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。
二、活动主题
学雷锋精神，展青春风采
三、活动时间
2013年2月中旬至3月底
四、活动意义、内容及安排
（一）活动意义
雷锋精神是中华民族传统美德和时代精神的有机融合，是社会主义核心价值体系的集中体现，具有丰富的内涵和深刻的教育意义，集中体现在助人为乐、为人民服务的奉献精神，勤俭节约、勤劳朴实的生活态度，不怕困难、坚强勇敢的意志品质，干一行、爱一行的钉子精神和谦虚待人、甘于平凡的螺丝钉精神。因此，我校将大力开展学雷锋主题教育系列活动，有效培养广大学生良好的道德情操和坚强的意志品格，促进学生全面发展。
（二）活动内容
1．开学初，举办一年一次的“捐一点压岁钱为他人献爱心”扶贫助学募捐主题教育系列活动，为“学雷锋”主题教育拉开帷幕。充分体现“走进学生心灵，走进学生家庭”的家校合作理念。
2．开好一次“学雷锋精神展青春风采”主题动员晨会，让全体师生在思想上继续升温，促使人人都要参与到“了解雷锋、学做雷锋”的行列。
3．组织一次学雷锋主题班会和主题团日活动。雷锋同志牺牲已经50周年，很多学生可能不很了解雷锋事迹，因此开展一节“聆听雷锋故事学习雷锋精神”专题班会，可以让广大学生通过雷锋日记，了解雷锋思想和实际行动，净化人的心灵，感悟雷锋同志在平凡的工作岗位上做了许多不平凡的事。各团支部举办一次学雷锋主题团日活动，深入到社会，服务于社会，体验献爱公益事业，在广大学生中引领示范，起到团员的模范先锋作用。
4．组织一次 “我为班级添绿”活动，加强学生爱护大自然，培养学生对班集体的热爱，为班级创建“净化、绿化、美化、文化”氛围，第四周将开展“班级四化”创建评比。
5．组织一次“唱响雷锋”班级大合唱比赛。将唱学习雷锋融入艺术节大合唱比赛，让校园里荡漾着颂扬雷锋精神之声，可以让更多的人记住雷锋名字和雷锋精神。
6．进行一次学雷锋校园活动。利用午间时间，开展一次校园活动，将全部用于帮扶贫困学生、患病学生、社区孤寡老人及残疾人、山区失学儿童等弱势群体。
学习雷锋主题活动方案 篇5
1讨论现实社会中发生在我们周围的几个现象：你认为这样做对吗？你认为在他们身上缺失了什么？
2 走近雷锋：在你的印象中，雷锋是一个怎样的人？你认为雷锋做好事是为了什么？仅仅是出于一种善良的本性吗？让我们翻开雷锋的日记去读一读，去聆听雷锋的心声。从这些话中，让你感受最深的是什么？为什么？如果让你用几个词来形容雷锋，你会选择什么样的词语？
3 对比学习：回顾开始讲述的对象，比较他们和雷锋在思想上有什么不同？对待学习/对待生活/对待别人/对待国家/对待困难/对待挫折，他们在心理上有着怎样不同的认识？
4 抒发感受：我们又该如何来对待我们的学习，生活，以及一切。
5纵深历史：在中华民族悠久的历史长河中，我们还从谁的身上感受过这些优秀的品质？
6联系实际：在我们的身旁，在我们的亲人、同学、老师、朋友中，是否有人让你感动，让你尊敬？
7 班主任小结：
同学们，没有文化的民族是可悲的民族，而没有精神的民族是不完整的民族。雷锋精神正是我们中华民族的伟大精神之一。今天，雷锋并不代表一个人，而是一种精神。是寒冷中的那一点温暖的火光;是彷徨时的那一个支持的眼神;是无助时那一个坚实的肩膀;是跌倒时的搀扶；是失落时的安慰；是快乐时的`分享。我们生活在没有雷锋的年代，可是我们有雷锋精神，我们更拥有那一个个那些具有雷锋精神的最可爱的人。
今天，让我们记住：雷锋,这个光辉的名字,更要记住名字背后那代表我们民族的一种精神。现在，这种精神要靠我们去传递，犹如少先队的星星火炬，犹如奥运之火炬，把奥运精神传遍世界的每个角落。让我们行动起来，从我做起，从身边的小事做起，把雷锋精神发扬光大。
让我们倡议：在今年3月5日学雷锋日来临之即，全班同学积极投入到学雷锋活动之中。在学习中学他的积极上进的钉子精神；在生活中学他毫不利已、专门利人、艰苦朴素的精神；在活动中学他集体利益，国家利益永远高于一切的高贵品质。
让我们向雷锋致敬！向所有拥有雷锋精神的人致敬！
中班国庆主题活动方案汇总
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中班国庆主题活动方案 篇1
幼儿园中班庆国庆主题活动方案及总结
为了让孩子们更好地了解中华人民共和国的历史，传承爱国主义精神，幼儿园中班特别举办了庆国庆主题活动。下面是活动方案及总结。
活动方案
时间：10月1日
地点：幼儿园中班教室
活动内容：
1.早晨活动：
(1)观看国庆升旗仪式录像，齐声唱国歌；
(2)教师为孩子们讲述中华人民共和国成立的历史，向孩子们传递爱国主义情感；
2.游戏活动：
(1)国旗接力赛：分为两组，每组5人，迅速将国旗传递给队友，最先完成为胜利；
(2)画国旗比赛：每个孩子画一面国旗，由老师评选最美的一面；
(3)小小军人：孩子们穿上军服，模拟军人行进。
3.手工制作：
(1)手印国旗：孩子们在纸上做手印，用红、黄、蓝颜料画出国旗的图案；
(2)书法练习：老师讲解如何写中文和数字1-10，孩子们在纸上练习。
4.活动总结：
(1)每个孩子分享此次活动的感受，并在小组内讨论整个活动的亮点和不足之处；
(2)评选出最佳表现的孩子，并给予奖励。
总结
此次庆国庆主题活动取得了圆满成功。通过组织各种形式的游戏和手工制作，孩子们对国旗和国庆节有了深入的了解。
观看国庆升旗仪式录像，齐声唱国歌，让孩子们感受到了作为中国人的自豪和自信。在老师的引导下，孩子们了解了中华人民共和国的历史，培养了爱国主义情感，进一步明白了祖国为他们提供的安全和幸福。
游戏环节让孩子们更加积极主动地参与到整个活动中来，增强了他们的团队协作意识。手工制作和书法练习增强了孩子们的动手能力，培养了他们的艺术素养。
在活动总结环节，孩子们有机会分享彼此的感受和体验，以及讨论整个活动的好处和需要改进的地方。评选出最佳表现的孩子并进行奖励，让孩子们在积极向上的氛围中度过这个难忘的国庆节。
综上所述，此次庆国庆主题活动获得了巨大的成功，同时也让孩子们在玩中学，学中玩中培养了自己的各方面能力。老师们表示，将来也会继续举办此类活动，让孩子们更好地认识祖国，传递爱国主义精神。
中班国庆主题活动方案 篇2
一、活动名称：欢欢乐乐庆国庆
二、活动目的：
1、通过此活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
三、活动准备：
1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。
2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。
四、活动时间：20__年__月__日
五、活动过程。
1、集体齐唱国歌。
A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼："祖国生日快乐!"
B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。
2、各班集体大合唱。(有关国庆的歌曲)
3、分班级进行表演节目。(分班级准备)活动过程中注意幼儿的站姿，手势等方面的表现。
4、各班集体儿歌展示，让幼儿敢于在集体面前表演，并注意个人的细节方面。
5、互赠节日礼物。(以班级为单位)
A、礼物内容是和祖国节日相关。如，祖国地图，民族服饰等方面的图片。
B、强调幼儿在传递物品过程中要双手接物，并互相道谢。注意礼仪培养。
6、区角游 行。
各班级准备富有特色的区角展示，邀请其他班级幼儿进行参观。
六、活动结束。
园长总结本次活动，表扬幼儿，宣布活动结束。各班组织幼儿休息。
中班国庆主题活动方案 篇3
一、主题导引：
从古到今，爱国主义一直是永恒的主题，热爱祖国是每个中国人应有的一种深厚情感，特别对于年龄小的孩子来说，应该将爱国主义教育寓教于乐，贯穿于一日生活之中。因此，本次活动意在通过绘画、儿歌、歌曲、游戏等有趣的、形式多样的活动帮助幼儿加强对祖国的了解，增强民族自豪感，萌发作为一名中国人的`的骄傲和自豪。
二、环境创设：
1、室内营造节日气氛。在活动室悬挂国旗、中国地图等，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
2、布置“祖国特产展览会”。收集各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
3、布置“我爱祖国主题绘画展”。将收集的名胜古迹的图片、照片、各自画好的作品布置主题墙。分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”“中国之最”、“祖国妈妈的生日”“小朋友们爱祖国”等
三、家园联系：
1、亲子参观学习拓展知识。通过看电视、上网、参观市博物馆、城市规划馆等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，家乡日照的变化等，扩展孩子对祖国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
2、参与班级收集：不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的图片和录像片。
3、旅游亲子海报：假期请家长和孩子一起出游时，将当地具有代表的景象或建筑以及当地特色等拍照，回来制作“我眼中的祖国——创意亲子宣传海报”，开学带来与伙伴交流分享，丰富孩子们对祖国名胜的了解，进一步萌发热爱家乡、热死祖国的情感。
四、生活活动：
欣赏《国歌》、京剧片段、《国旗国旗多美丽》、《国旗红红的哩》、《我们的祖国是花园》、《尝葡萄》等歌曲。
中班国庆主题活动方案 篇4
幼儿园国庆节主题活动策划方案（中班）
随着国庆节的临近，为了让中班的宝贝们更好地感受到这个特殊的日子，我们决定在幼儿园举办一场别开生面的国庆节主题活动。活动的目标是帮助孩子们了解国庆节的意义，并培养他们的爱国情感和团队合作意识。下面是我们的活动策划方案。
一、活动主题：“欢度国庆，勇敢起航”
我们将国庆节的主题定为“欢度国庆，勇敢起航”。通过这个主题，我们希望告诉孩子们，国庆节是一天特殊的节日，是我们国家的生日，我们要为祖国感到骄傲，并勇敢地面对未来。
二、活动内容：
1. 国庆节的意义介绍（15分钟）
我们将为孩子们播放一段简短的视频，介绍国庆节的由来和意义。然后，老师将用简单明了的语言向孩子们解释国庆节的意义，告诉他们我们庆祝国庆的原因和重要性。
2. 国旗制作（30分钟）
我们将为中班的宝贝们准备纸杯、红色和黄色纸张、颜料和刷子等材料。让孩子们用纸杯做成国旗的形状，然后贴上红黄纸张，用颜料画上五星红旗。帮助孩子们了解国旗的象征意义，培养他们的爱国情感。
3. 国庆节手印画（30分钟）
孩子们将在纸上沾上不同颜色的颜料，然后把手掌印在纸上，形成五角星的形状。这代表着五星红旗上的五颗星星，让孩子们了解五星红旗的象征意义。
4. 国庆节大合唱（15分钟）
我们将为孩子们准备一首简单的国庆节歌曲，老师带领孩子们进行歌曲的学习和排练。孩子们将在节日当天一起唱出祝福祖国的美妙声音。
5. 国庆游园会（1小时）
我们将安排一场小型的游园会，设置各种有趣的游戏和活动。比如，搬“砖块”比赛，小手操比赛等。这将帮助孩子们锻炼身体，增进团队合作和交往能力。
三、活动材料和准备：
为了保证活动的顺利进行，我们需要准备以下材料：
1. 视频播放设备和PPT
2. 纸杯、红黄纸张、颜料和刷子
3. 绘画纸和颜料
4. 国庆节歌曲和音响设备
5. 游戏用具和游戏道具
四、活动方案实施：
1. 提前宣传和准备
在活动前，我们将通过家长群、幼儿园公告等渠道，向家长宣传活动的目的和安排，并征集志愿者和需要的材料。
2. 活动安排和组织
我们将根据活动内容，精心安排时间和空间。并成立活动筹备小组，由负责人统筹全局，确保活动流程的顺利进行。
3. 活动评估和总结
在活动结束后，我们将组织教师团队进行活动的评估和总结。借助家长意见反馈和教师的观察，我们将认真反思活动的优点和不足之处，并不断改进和完善我们今后的活动策划。
通过这次国庆节主题活动，我们相信孩子们将更深入地了解国庆节的意义，增强爱国情感，并培养团队合作意识。让我们以欢度国庆，勇敢起航的精神，一起为祖国的明天加油！
中班国庆主题活动方案 篇5
国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清楚。设计这节课是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的热爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的愉快气氛。
一、活动名称：国庆节
二、活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
三、活动准备：
1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程：
（一）开始部分：
以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
（二）基本部分;
1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
（三）结束部分：
把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。
五、活动效果：
在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
中班国庆主题活动方案 篇6
幼儿园中班国庆节主题活动方案2016
幼儿园中班国庆节主题活动方案2016
内容与要求：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
活动设计思路：
环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的氛围中。对国庆节的好奇，对节日的渴盼，就是孩子参与主题的原动力。“欢腾的国庆节”其活动时间可安排在国庆节前夕开始，一直延续到节后回园。
节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装点节日环境为主。而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可给予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。在活动过程中，教师应把握幼儿一些关键经验的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作能力的培养，在“国庆问答赛”中，教师可以作为一名组员参与到团队中去，给予幼儿一定的帮助。
活动具体内容：
活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国
国庆前夕：
家园互动
去附近街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
了不起的中国人：
区域活动
师生共同收集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。
五星红旗我爱你：
区域活动
了解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头背面人”的绘画技巧。
国庆真热闹：挂灯笼
区域活动
通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
愉快的国庆节：
区域活动
1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相观赏讨论，进一步体验节日的热闹。
节日的夜晚：
区域活动
提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的'方法。
国庆问答赛：
大家来组队
小组活动
根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，互相学习。制订比赛规则等。
超级问答赛：
集体活动
通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏氛围中展开。使幼儿有兴趣进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。
幼儿园中班国庆节主题活动方案2016
一、设计意图：
祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
二、活动目的：
1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
三、活动准备：
1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片
2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置
白纸、油画棒若干。
四、活动过程：
1.组织幼儿齐唱国歌。
2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
创作画《娃娃庆十月一日》。
画烟花、天安门、国旗等。
5.师生共同装饰教室。
6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
五、活动延伸：
1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2.组织幼儿节日后的谈话。
幼儿园中班国庆节主题活动方案2016
一、活动目的：
1、通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。
2、初步认识我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识国旗。
3、体验集体活动的乐趣。
二、活动准备：
天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。
三、活动过程：
1、集体起立听并跟唱国歌。
2、详细的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。
3、认识我们的国旗，知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五 颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。
4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。 国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五颗星，一颗大四颗小， 国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!
5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。
(一)、教师介绍背景图。
(二)、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。
(三)幼儿作画：添画烟花。
要求：
1、要用漂亮的颜色画烟花，要画满。
2、蜡笔不要涂到桌子上。
6、把作品送给祖国妈妈。
1、 把自己的礼物送给祖国妈妈，并对妈妈说：祖国妈妈，生日快乐!。
2、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有成功感。
四、活动延伸：
请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。
[方案]感恩活动计划优选
未雨绸缪是大家都懂的道理，根据公司的相关要求，我们常常会被上司要求做一些方案。在建立方案时应该分清主次。那么方案的结构是怎么样的呢？小编推荐你不妨读一下[方案]感恩活动计划优选，希望对你的工作和生活有所帮助。
向阳路小学“三八”妇女节感恩活动方案
一、 活动目的
在学雷锋活动月，结合三八妇女节的到来，倡议广大少先队员把活动开展由校园扩展的家庭，体会家人、老师平时付出的辛苦，学会感恩。同时，在家、在校为这些辛苦付出的女性做自己力所能及的事情，用点滴小事表达自己的感恩之情，将对雷锋精神的理解表现在实际行动中。
二、 活动主题
感恩母亲，感恩老师。
三、 活动时间
3月7日——3月18日
四、 活动地点
向阳路小学
五、 活动安排
1.3月7日大集会上，少先队员代表为老师献词。
2.为老师制作贺卡，鲜花并致以崇高的敬意。
3.在家做一件力所能及的家务事。
4.为家里的女性长辈捶捶背、揉揉肩、洗洗脚，送上最真挚的感恩。
5六年级的学生代表全体少先队为老师们擦洗自行车，尽他们所能。
六、活动要求
1各中队指导员要策划好宣传活动，有序开展活动，同时做好活动过程资料的宣传和保管工作。
2同时，辅导员和教师要引导学生了解，感恩活动要经常做，而不应流于形式，加强教育。
3.各中队要在活动开展的后期进行交流，发掘身边的典型和榜样，起到激励、示范的作用。
开封市向阳路小学
2015年3月
古镇五一活动主题方案集锦
能通向成功的路，一定是有准备的路，在开展工作前。我们应该学会拟写不同种类的方案，方案的撰写要分析事情的特殊性。根据您给出的指示蚂蚁圈小编为您准备了一篇“古镇五一活动主题方案”文章，希望您能够关注我们网站的实时更新并及时调整！
古镇五一活动主题方案【篇1】
4月25日，从佛堂文化旅游区管委会了解到，今年“五一”小长假，佛堂古镇景区将正式开门迎客。
享有“千年古镇、清风商埠、佛教圣地”的佛堂古镇，凭借义乌江水运优势，成为数百年来负有盛名的繁荣商埠，曾与黄岩路桥、松阳古市、缙云壶镇并称“浙东四大镇”。古镇内拥有数百幢明清建筑，白墙青瓦，典雅清秀，独树一帜，淋漓尽致地展现了“建筑、绘画、雕刻”三位一体的中国古建筑特点。佛堂老街总长2公里多，“由老街、商会街、盐埠头横街、浮桥头横街和东西两条副街”组成，其建筑年代和风格大多为明清时期。
近年来，佛堂古镇按景区规划建设，启动了古民居古建筑迁建保护工程，完成了老街鹅卵石路面恢复、古码头重建及古建筑外立面整饬等一系列的改造升级。通过整合资源，打造佛堂“十坊八店、三街两巷”，并在原有的基础上增加了一些趣味性特色体验。目前，多个非遗特色传统项目入驻佛堂文化旅游景区，基本形成非遗传承、传统手工技艺、传统美食、喜庆用品非遗特色文化街区，通过业态提升、营销策划、景区管理等创新，形成兼有义乌特色和文化底蕴的特色景区。
为了保证“五一”小长假开门迎客，佛堂古镇景区正在抓紧管线下埋、路面整洁、立面改造、文保点修缮、导览标识等品质提升工作。“五一”期间，佛堂古镇的老街和古民居苑两大组团将以全新形象亮相。
据佛堂文化旅游区管委会工作人员介绍，为配合景区开放，“五一”期间，景区安排了婺剧展演、传统文艺演出、道情表演、传统剪纸、画展、集字寻宝等系列活动。同时，在古民居苑区块，还会有八家小木屋商家入驻，为游客带来桂花糕、梨膏糖、东河肉饼等特色美食。
古镇五一活动主题方案【篇2】
田州古城
五一小长假期间，广西百色田阳骄阳似火，然而，再炎热的天气也阻挡不了游客们出游田州古城的行程。桂西旅游夜归地的伟光汇通田州古城旅游持续了火热的状态，迎来了以自驾周边游为主的大批游客，田州古城大牌坊、月亮河酒吧街、布洛陀大道、民国风情街、养生广场、祖公塔等人文旅游景点成为游客游玩和拍照留影的主要景点，COSPLAY真人秀、竹竿舞、泼水狂欢、文艺表演等丰富多彩的活动，更让游客在田州古城嗨翻了天。
田州古城一期全面开放后，田州古城的商业及旅游核心区正式形成，田州古城旅游景点更加丰富，旅游商业配套更加完善，旅游接待能力获得了更大的提升，能更好地满足游客的旅游需求和购物需求，正吸引着越来越多的游客前来田州古城旅游和消费。田州古城即将开启一场壮文化的旅游盛宴！田阳新城市商业文化中心正在呈现！
滦州古城
开城迎宾。
抛绣球。
美食节。
祭火大典、篝火狂欢。
文庙祈愿。
滦州皮影艺术坊。
客栈内办理入住的游客。
美食街。
民俗活动。
古镇五一活动主题方案【篇3】
到农家乐采摘瓜果，乘直升机飞夔门，坐热气球看天坑地缝……“五一”小长假即将来临，市民可在市内就能找到各种“耍事”。
赏花、踏青游：
各色鲜花开得艳
虽然春季已经进入尾声，但“五一”期间我市一些地方仍有可供观赏的花景，如涪陵的大木花谷、垫江的乐天花谷、铜梁的黄桷门奇彩梦园、合川的云里花海、巫溪红池坝的“云上花花世界”、巴南二圣的天坪山等。
踏青则可以选择南山、缙云山、铁山坪、古剑山、金剑山、仙女山、金佛山、四面山、黑山谷、黄水、雪宝山、武陵山等。此外，彭水阿依河、巴南佛影峡等地峡谷也已经开漂迎客。
此外，包括永川乐和乐都、重庆园博园、重庆动物园、洋人街、民国街等市内各大公园景区也推出了系列游乐活动。
乡村游：
享受农家乐趣
“五一”来临，各区县乡村旅游线路和产品也开始火爆。今年市民参加乡村游，不仅可以观赏田园风光，还可以采摘蔬菜、种菜栽花、欣赏精品盆景根雕奇石艺术展、观看露天微电影、参加露营烧烤垂钓等。
如果想体验农家乐趣，潼南的80多万亩蔬菜基地、永川的`黄瓜山生态园和有机茶园、江津的中山万亩梯田、合川的友军生态园及农业园、南川的大观园、奉节兴隆观光农业园、巫山县望天坪乡村旅游示范园、黔江小南海土家原生态民族风情园、秀山洪安边城民间艺术体验度假小镇、黄水莼菜田园乡村旅游度假区等，都是不错的选择。
古镇游：
历史、民俗、文化
众多特色各异的古镇，也是市民“五一”休闲旅游的好地方。
“五一”期间，铜梁的安居古镇、合川的涞滩古镇、酉阳的龚滩古镇、渝北的龙兴古镇、北碚的偏岩古镇、荣昌的路孔古镇、永川的松溉古镇、江津的中山古镇等也准备了节庆活动，既有民俗类的，也有文化类的，还有历史类的，能够满足不同的体验需求。
空中游：
坐直升机飞夔门
今年“五一”，奉节、丰都首次推出坐直升机“空中游”。奉节引进了直升机以及热气球观光项目，游客不仅可以乘坐直升机飞越夔门，还可以乘坐热气球观赏世界第一大“天坑地缝”。而丰都则推出“名山景区—玉皇圣地景区—双桂山—名山镇—长江大桥—丰都新县城”的飞行路线，让游客一边享受庙会氛围，一边体验低空飞行的乐趣。
据了解，“飞游”白帝城、瞿塘峡最低价格为980元起，飞行时间8分钟，飞行12公里，每次可以乘坐2人；而丰都“空中游”单次飞行时间为10分钟，价格580—980元不等。
学校五一节活动主题方案系列
学校五一节活动主题方案(篇1)
“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，在五一劳动节来临之际，为了使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念，培养学生独立生活的能力，并掌握一些最基本的知识和技能，从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，特制订本活动方案：
一、活动时间
五月份
二、参加人员
全体师生
三、活动内容
1、充分利用宣传栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣传，让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。
2、每个班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。
3、举办一场庆五一合唱比赛，每个班级利用课余时间进行准备，学校在四月下旬进行比赛。
4、举办“五一知识知多少”的绘画比赛，每个班级先自行组织练习，选出优胜选手参加学校组织的比赛（比赛时间定在五月下旬，具体时间另行通知）。
5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动，让学生在劳动中体验劳动的乐趣，感受劳动的艰辛，从而懂得尊重劳动人民，珍惜劳动果实（具体活动时间为5月4日大课间）。
6、结合“洒扫应对”活动方案继续在学生中开展掌握一项劳动技能的教育，让学生充分利用五一节放假的时间，开展“今天我当家”活动，要求在父母的指导下，对学到的劳动技能进行实践的活动。（注意填写好活动记录，收集好图像资料）
7、每个班级继续组织学生“围绕劳动光荣、浪费可耻”的主题办一期节日小报，届时学校将组织展评。
学校五一劳动节活动主题方案2
一、劳动卫生习惯强化
（一）劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，反复抓，抓反复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。
（二）班级大扫除：开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角，做到窗明几净，物品摆放整齐。人人动手，参与劳动，清洁班级，美化校园。大队部组织评选达标班级。
（三）个人卫生大检查：要求每位学生做好个人卫生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查，以班级为单位汇总。
二、今天我当家——当家小能手评比
提倡做力所能及的家务事，开展“今天我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务（扫地、煮饭、做菜、制作小点心等）的场景或成果，以照片的.形式上报展示，并附照片介绍，评选当家小能手。
三、各级段活动准备及要求
（一）一年级自理能力比赛：
1、每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。
2、比赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服（5个钮扣以上，比赛时扣5个钮扣）。
3、要求在最短的时间内完成地又快又好。评选优胜奖和达标奖。
（二）二年级捏橡皮泥比赛：
1、围绕“畅想中国梦，童心庆六一”，创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2、比赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展示
（三）三、四年级钮扣比赛：
1、利用钮扣钉出“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的图案，钮扣数量颜色不限。
2、比赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。
（四）五、六年级剪贴画比赛
1、内容形式不限，画面具有新意，材料不限，力求新颖，有一定的艺术性。
2、比赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料，拼剪成以“畅想中国梦，童心庆六一”为主题的作品。
（五）活动时间
6.1儿童节前夕
（六）奖项设置
各项比赛设立达标奖和优秀奖。
学校五一节活动主题方案(篇2)
一、活动背景：
为庆祝“五·一”劳动节，丰富校园文化和同学们的课余生活，促进同学们之间的交流与沟通，提高学生的生活质量，展现闽科学子的青春、热情和活力，同时也通过这次游园活动增强学生对校园的感情，促进爱校之情,感受校园的温暖。
二、活动目的：
(1)庆祝“五·一”国际劳动节，通过形式多样的游园活动，丰富校园文化和同学们的课余生活
(2)在这样一个特殊的节日里，让身在他乡的同学们能感受到“家”的温暖、享受愉悦的节日氛围。
(3)给大家一个体现集体精神和凝聚的空间，在活动中让大家体现运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的竞争意识和给大集体荣誉感，打造一个我院同学相互交流相互学习的平台，并且通过这个活动加深同学之间的友谊，构建校园团结友爱的校园气氛。
三、活动主题：
庆五一，展活力，感温暖
四、主办单位：
共青团____师范大学____科技学院委员会
____师范大学____科技学院学生委员会
五、活动对象：
全院师生
六、活动内容:
(一) 活动时间
五月一号
(二) 活动场地
地点：新篮球场(12栋前)
(三) 活动安排
(1)制作本次活动的宣传海报
(2)场地的布置
(3)后勤安排，会前会后的清场工作
七、活动要求
(一)活动中要注意人身和财产安全;
(二)要听从现场工作人员的指挥，服从安排;
(三)比赛过程中要遵守比赛规则;
八、经费预算：
学校五一节活动主题方案(篇3)
一、活动主题：
服务劳动者，劳动最光荣。
二、活动背景：
国际劳动节又称“五一国际劳动节”，是世界上大多数国家的劳动节，它是全世界劳动人民共同拥有的节日。本活动活跃中学生的生活，增强学生的凝聚力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益。
三、活动目的及意义：
1、感谢每天在我们身边默默劳动的`学校工作人员。
2、让中学生了解工作人员的工作，正确认识工作人员的付出，更加尊重他们。
3、提高中学生的劳动和服务的意识，树立学生劳动光荣的观念。
四、活动时间及地点
1、活动时间：20xx年5月1日
2、活动地点：古城子学校
五、活动开展形式及对象
1、活动形式：打扫食堂、校园街道、爱花护草等，送表演，抽奖送礼品。
2、活动对象：古城子学校全体工作人员。
六、活动安排
活动：
时间8：00-9:00
内容：打扫食堂。
人员：雷锋班及社会实践部成员。
时间：9：30-11：30
内容：爱花护草。
人员：雷锋班及社会实践部成员。
时间：13：00-14:00
内容：校园街道。
人员：雷锋班及社会实践部成员。
14：30-16:30
活动中心
表演节目及抽奖送礼。
艺术团表演，社会实践部维持现场秩序。
学校五一节活动主题方案(篇4)
2022学校庆祝五一劳动节主题活动策划方案
五一劳动节是一个重要的节日，旨在庆祝工人的辛勤劳动和贡献。作为一所学校，应该提供一个激发学生参与劳动，增强团队合作和社会责任感的平台。因此，制定了2022学校庆祝五一劳动节主题活动策划方案，以激发学生的热情和参与度。
一、活动目标：
1. 增强学生的社会责任感和团队合作能力。
2. 激发学生的创新意识和劳动热情。
3. 增加学生对工人劳动的理解和尊重。
二、活动内容：
1. 劳动技能培训：
通过与当地工人合作，策划一系列学习和交流活动。学生可以参观一些工厂或施工现场，学习工人的技能和工作经验，了解他们的辛勤付出。这些活动将帮助学生培养实际操作技能，并激发他们对不同职业的兴趣和尊重。
2. 社区服务：
组织学生参与社区服务活动，例如清洁公园、清理河道、为老人或孤寡老人提供帮助等。通过这些活动，学生将亲身体验到劳动的价值和意义，增强他们的社会责任感。
3. 创新劳动竞赛：
举办创新劳动竞赛，鼓励学生团队合作和创新能力的发展。例如，学生可以设计和制作环保的手工艺品，通过创意和技巧展示自己的劳动成果。这个活动将激发学生的创新意识和劳动热情。
4. 职业讲座和展览：
邀请一些成功的工人或从业者来学校进行职业讲座和展览。他们可以分享自己的工作经验和成功故事，帮助学生更好地了解不同职业的挑战和机会。通过这些讲座和展览，学生将了解更多工作信息，并树立职业目标。
5. 劳动精神文化节目：
组织一些劳动精神文化节目，例如劳动歌曲合唱、劳动题材的话剧表演等。这些节目将展现出劳动的美好和多彩，鼓励学生尊重和赞扬劳动者。
三、活动安排：
1. 提前筹备：
在活动开始前，组建策划团队，并制定详细的活动计划。分工合作，确保每个环节的准备工作有序进行。
2. 活动时间：
活动的时间安排应在五一劳动节前后进行，可以根据学校的实际情况进行具体安排。
3. 资源准备：
准备与活动相关的场地、设备和物资，确保活动的顺利进行。
4. 宣传推广：
通过学校官方网站、校园电子媒体、海报等途径进行宣传推广，吸引学生积极参与。
5. 活动评估：
活动结束后，进行评估和总结，收集学生和工作人员的意见和建议，为今后的活动提供参考。
：
通过本次策划方案，希望激发学生对劳动的热情和参与度，增强他们的团队合作和社会责任感。同时，通过与工人合作和交流，让学生更好地了解工人的辛勤劳动，并尊重他们的贡献。这将培养学生的实际技能、创新意识和对不同职业的尊重，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
