一般而言,有付出才会有回报。当我们的任务完成后,写报告是必不可少的。一份优秀的报告可以起到透过现象看本质的作用。想必你正在收集整理报告范文吧!根据你的需要,小编精心整理了静女说课稿wps版,相信你能从中找到需要的内容!
一堂好课,不仅要有鲜明的教学目标,更重要的是要有适合学生的教法和学法。
根据新教学大纲:“要重视学生的实践活动,让学生在教学过程中主动学习、探究。要重视师生的语言交际和心灵沟通”的要求,我决定采用参与式课堂教学模式,营造良好的课堂气氛,一方面利用学习导向单引导学生诵读诗文、独立思考、自主学习,积累基础知识;另一方面通过小组合作、讨论交流、分组展示,提高学生的分析鉴赏能力,培养学生的合作意识、探究精神,进一步调动学生的自我表现能力。具体方法是1用指导诵读法指导学生读出诗的节奏和韵律,读懂内容,读出感情,读出自己的个性体验。完成教学重点2。改编创作法坚持诗歌艺术鉴赏离不开联想和想象的再创作,指导学生对诗歌内容进行想象补白,丰富诗歌意蕴,完成难点教学。
在此教法指导下,引导学生运用如下学法:
1、诵读体悟:以诵读为一条主线,在读中学,在读中品,在读中悟,以诵读为桥梁走近文本,帮助学生摸索诗歌学习的规律,积累诗歌学习的经验。
2、联想扩展,通过诗歌改编,情景展示,补充诗歌空白,培养自己再创作能力。
我想这样教与学理念的合理应用,一定会收到事半功倍的效果。