古语言，一分耕耘，一分收获。每当我们完成一项任务时，我们都会需要书写各种各样的报告。报告可以使从我们感性认识上升为理性认识。关于报告你了解多少呢？小编特意为大家收集整理了“小班体育活动：小蚂蚁运粮食篇二”，供你阅读参考，并请收藏本页面！
柞水县幼儿园汪芬
一、活动目标：
1、练习手脚着地爬的动作。
2、运用滑板锻炼平衡能力。
三。能勇敢主动地参加活动，提高创造性地解决问题的能力。
二、活动准备：
1、**：《摇篮曲》、《快乐小天使》、《劳动最光荣》。
2蚂蚁头饰，自制红、黄、绿沙袋。
3、人手一块小滑板。
2场景设置：蚂蚁洞、桥面、5米宽的河流，
三、活动过程：
1、 开始部分：扮演一个角色，移动你的身体。
1、 老师和幼儿头戴小蚂蚁头饰，双手膝盖着地、跟在妈妈身后，随着轻**一二一二爬向“蚂蚁洞”里作睡觉状。
2宝贝，天亮了，我们爬出去玩游戏吧！（幼儿依次爬出“蚂蚁洞”。）
三。孩子们听着**做节奏，自由表达蚂蚁的生活场景。
二、基本部分：
1宝贝，冬天来了，天气越来越冷了。我们得准备过冬的食物。现在，我们和妈妈一起去找食物吧！瞧！这里有马路、有河、有小桥。
咦？看看河对岸有许多不同颜色的什么呀？（谷物）但是这条河又宽又深。我们怎么能越过它？
2、瞧，妈妈给每个宝宝都准备了一件宝贝（滑板），它可以帮助大家过河。过了一会儿，孩子们在河对岸找到了食物。每个孩子每次只能拎一袋（沙袋）粮食，看谁能迅速安全地回到母亲身边。
3、幼儿自由选择路径，把滑板想象成交通工具过河。
4.总结交流：小宝宝真聪明！说说你们把小滑板都变成了什么？（汽车、轮船、自行车等）你又是怎么过河的呢？
5、有的宝宝搬回来的粮食，闻起来可香啦！可有的宝宝却不小心把粮食掉进了河里！谁有好办法不让粮食掉进河里？
（你可以背着粮食，放在口袋里、腋下、手上、滑板上等等。）
6讨论：你刚才是怎么移动粮食的？你觉得这个办法好不好？
7、宝贝们真聪明，请大家继续开动小脑筋，用不同的方法，选择不同的路线（从桥上、马路上、河面上）运粮食。
三、结束部分：
哇！宝宝们今天可真棒！找到这么多粮食，现在让我们把粮食运回家储存起来过冬吧！幼儿听**做整理运动，活动结束。
