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根据中央、省、市、县关于农村生活垃圾分类处理工作要求，为认真探索我镇农村生活垃圾分类处理方法和途径，结合我镇实际，为了实现农村生活垃圾无害化、减量化、资源化利用，改善农村环境，特制定我镇农村生活垃圾分类处理工作实施方案。
一、指导思想
以生态环保、城乡公共服务均等化和基础建设一体化为总目标，按照因地制宜、科学布局，源头分类、循环利用的原则，大力开展农村环境综合整治，推进农村生活垃圾分类处理工作，不断改善和优化农村生态环境。
二、工作思路和目标
（一）工作思路
1、政府主导。实施政府主导、镇村联动、城乡联治、政策扶持、规划引领，大力推进农村生活垃圾分类减量化、无害化资源化利用工作。
2、农民主体。坚持把发动群众、依靠群众作为治理工作的根本办法和基础保障，把习惯养成和素质提升作为衡量环境治理成效的重要社会因素，把握治理工作的出发点和落脚点。
3、市场运作。支持和鼓励社会资本参与环境治理，不断提升促进循环经济和资源化利用的社会绿色发展水平和后续社会化治理能力，走健康的、可持续治理之路。
4、科学治理。坚持全域规划，统筹推进，因地制宜，强化宣传，并按照“试点→总结→全面覆盖”的方式开展治理工作。
（二）工作目标
20xx-20xx年我镇工作目标如下：
1、7—12月份在镇政府机关、镇直部门开展垃圾分类试点工作。
2、分析总结试点村工作成效及问题，完善全镇垃圾分类处理工作方案。
3、编制完成全镇垃圾分类处理总体规划。
4、形成全镇农村垃圾分类处理工作长效管理办法。
三、分类方法
本着简便易操作的原则，将我镇农村生活垃圾分成四类:
（一）建筑垃圾。是指建设、施工单位或个人对各类建筑物、构筑物、管网等进行建设、铺设或拆除、修缮过程中所产生的渣土、弃土、弃料、淤泥及其他废弃物。
（二）工业固废。是指在工业生产活动中产生的固体废物，是固体废物的一类，是工业生产过程中排入环境的各种废渣、粉尘及其他废物。
（三）可腐烂垃圾。主要分为两类，一类是农业生产过程中产生的农作物残留，主要包括秸秆、瓜秧和废弃木材，另一类是指厨房产生的食物类垃圾以及果皮等。主要包括剩菜剩饭、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、残次水果、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。
(四）不可腐烂垃圾。是指有害垃圾及其他垃圾等。有害垃圾主要包括：废电池、废旧电子产品、过期药品、过期化妆用品、杀虫剂容器、废油漆桶；其他垃圾主要包括：破旧陶瓷品、妇女卫生用品、贝壳等。
四、具体工作
农村生活垃圾分类处理工作主要涉及收集、运输、处理三个方面。
1、分类收集：对于以上四类农村垃圾实行分类收集：
（一）建筑垃圾，对于建筑垃圾要求按照建筑垃圾处理方式处置，各村科学规划存放区域，集中堆放处理，一律不收集到镇垃圾中转站转运至县处理厂；
（二）工业固废，对各工业企业和村内加工点进行摸排，要求按照环保要求进行固废回收，一律不准按照一般生活垃圾处置，违反规定者，由环保部门予以处理处罚；
（三）可腐烂垃圾，对于农业生产产生的秸秆、瓜秧等，推广秸秆收集，鼓励养殖户和有机肥厂进行农业堆肥，促进资源化利用，减少存量。对于厨余产品，要求分类收集，收集到村指定地点使用指定设施收集，经镇统一转运后，交县垃圾处理厂或就近设置处理厂处理；
(四）不可腐烂垃圾，按照现有转运体系进行收集。
2、集中收运：主要包括村和保洁公司采取安排专人每日到点收集或上门收集每户的可腐烂垃圾和不可腐烂垃圾，运送到村储放中转点。结合实际，对可腐烂垃圾和不可腐烂垃圾进行分别收集、清运。
3、集中处理：可腐烂垃圾由有机肥加工企业或填埋处理处理，不可腐烂垃圾由转运公司集中清运到县垃圾处理厂处理。
五、工作计划
工作计划从20xx年7月份开始，计划按照2年时间完善体系建设。按照工作目标要求，具体分三个阶段进行。
（一）宣传发动阶段（20xx年7月-20xx年12月）。宣传始终贯全线，由始至终。各村根据目标任务，制定实施方案，召开动员大会。各村要及时召开党员、村民代表、妇女队伍培训会，形成人人皆知、户户参与的氛围，将农村生活垃圾分类的宣传资料分发到户。开展校园课堂教育。每个班级每学期至少开展一次垃圾分类课堂教育。课堂教育立足垃圾分类教材，丰富教学活动，培养学生垃圾分类意识，积极参与垃圾分类。
（二）项目实施阶段（20xx年1月-20xx年5月;20xx年6月-20xx年12月）。分两阶段全面推进农村环卫基础设施建设（改造），落实村级保洁人员，建立垃圾分类投放、收集、运输、处理工作体系。3月-5月，完成第一批覆盖村（试点）垃圾桶招投标、发放、中转房、微生物处理或高速发酵有机垃圾处理设备房工程完工并投入运行。6月-9月按计划完成其他行政村全覆盖工作。9月底处理设施投入使用，8月中旬完成分类垃圾桶、分类垃圾收集车、转运车等采购（改造）。
（三）总结长效阶段（20xx年1月-20xx年6月）。镇对各村分类收集处理设施建设和分类收集处理实施情况进行全面检查，总结工作经验，建立长效管理机制。将农村生活垃圾分类投放、收集、处理工作纳入常态化运行和日常考核。
六、保障措施
（一）加强组织领导。成立以政府镇长为组长、分管负责人为副组长、相关部门负责人为成员的工作领导小组，组建领导小组办公室，专门负责全镇农村生活垃圾分类减量化资源化处理工作的组织协调和推动工作。把农村生活垃圾分类减量化资源化工作列入年度综合考核的重要内容。
（二）加大宣传力度。各村各单位要充分利用宣传车、微信、宣传材料等形式，大力宣传生活垃圾分类减量化资源化政策措施，倡导低碳节约的生产方式和绿色健康的生活方式，促进垃圾源头减量和循环利用。
（三）强化资金保障。按照“政府主导、多元投入”的原则，拓宽筹资渠道，积极探索市场化、社会化筹资的新路子，适当收缴农户保洁费等，扩大资金来源。
（四）强化督查考核。建立检查、评比、通报和约谈制度，加强对各村生活垃圾分类减量化资源化工作的监督考核，建立考核工作台帐，与农村转移支付、村保洁员工资挂钩。对农村主职干部认识不到位、工作推进不力的，将进行约谈、通报，直至给予党政纪处分。
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关于垃圾分类实施的方案范文3篇
我们应该如何去写好一份方案呢？为了更好的实现工作目标。我们需要事先制定方案。在下文中您将学习到有关“关于垃圾分类实施的方案范文”的全面知识，我们会逐步深入剖析该领域的重点以帮助您更好地掌握知识！
关于垃圾分类实施的方案范文 篇1
目前，我镇已建立“户分类、组保洁、村收集、镇转运县处理”的.收运处置体系，为进一步推进垃圾分类工作，促进资源有效利用，改善农村人居环境、加快美丽乡村建设结合茨河镇实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“政府主导、全民参与、综合治理、因地制宜、长效管理”的原则，全面深入开展茨河镇农村垃圾分类工作，建立健全生活垃圾分类投放、分类收集分类运输和分类处理系统，达到生活垃圾处理减量化、资源化、无害化的目标。
二、分类方法
村级配套分类垃圾桶由各村统一采购，每组摆放4个分类垃圾桶，分类垃圾桶正面标注“可回收垃圾”、“易腐垃圾”、“有害垃圾”“其它垃圾”字样，摆放在村口、路口村民集中位置，村干部负责督导村民将生活垃圾分类投放到分类垃圾桶内，由村保洁员用垃圾分类直分车将垃圾转运到指定地点进行处理。
1、可回收垃圾:主要包括废纸、塑料、玻璃、金属、报纸、图书、包装纸、玻璃瓶、碎玻璃片、易拉罐、罐头盒等。
2、有毒有害垃圾:如:废电池、费荧光灯管、灯泡水银温度计、废油漆、废家电、农药瓶、农药袋等。
3、易腐垃圾:如:剩菜剩饭、菜叶果皮、腐烂瓜果零食碎末、茶渣、骨头、废弃食用油、动物内脏等生活垃圾以及作物秸秆、枯枝烂叶、谷壳蛋壳和动物粪便等生产垃圾。
4、其它垃圾:如:卫生用品、破旧陶瓷品、污染纺织品、烟头、烂衣服、烂鞋子等难以回收利用的废弃物。
三、工作措施
1、可回收垃圾处置办法。由村(社区)卫生保洁员负责收集，由废日用物品公司或专收废日用物品人员联系收购。
2、有毒有害垃圾处置办法。按照重量计数，采取以生活用品兑换的方法鼓励各村居民将有毒有害垃圾收集后送到镇浄美保洁公司兑换。镇保浄美保洁公司将有害垃圾集中统一处理。
3、易腐垃圾处置办法。各村(社区)随湾就片建设沤肥池，将易腐垃圾收集转运到沤肥池进行生物发酵堆肥处理。注重源头管控，减量可烂垃圾，倡导资源循环利用4、其他垃圾处置办法。由各村(社区)将其它垃圾收集存放在大垃圾箱内，随时联系镇净美保洁公司转运处理。
四、保障考核
1、加强组织领导。各村(社区)主要领导负总责，分管领导具体抓，按照年度工作目标，制定具体的生活垃圾分类实施方案，有序推进辖区生活垃圾分类工作。
2、开展宣传教育。编制生活垃圾分类科普宣传手册，利用生活垃圾分类标语口号、横幅、展板、宣传栏、镇电视显示屏等大力开展垃圾分类知识普及,不断提升广大群众对垃圾分类的认识,浓厚全镇共同参与垃圾分类的氛围。
3、落实资金保障。各村加大资金投入,保证垃圾分类处理的设备、保洁员的报酬等经费保障。镇政府将根据各村(社区)垃圾分类处理的程度给予物资奖补。
4、严格考核。我镇将不定期对农村垃圾分类处理和农村环境综合整治进行明察暗访,每月通报,督促整改,年终评比,并作为全年的综合考核依据。
关于垃圾分类实施的方案范文 篇2
垃圾分类(Garbageclassification),一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。互信范文网今天为大家精心准备了关于垃圾分类方案的制订与实施，希望对大家有所帮助!关于垃圾分类方案的制订与实施
为提升我校生活垃圾减量化、资源化和无害化管理水平,加快推进循环和低碳经济发展,根据《国务院批转住房城乡建设部等部门关于进一步加强城市生活垃圾处理工作意见的通知》、《浙江省人民政府关于进一步加强城镇生活垃圾处理工作的有关意见》、《温州市城区生活垃圾分类工作实施方案》等,结合湾龙实际,结合湾龙区生活垃圾分类工作实施方案,结合区里的中小学校、幼儿园以及有处理条件(物业管理)的住宅小区等先行开展“厨余垃圾”细分类的要求,特制定湾龙中学生活垃圾分类工作实施方案。
一、指导思想
紧紧围绕市委、市政府“五化战略”要求,稳步推进生活垃圾分类投放、分类收运和分类处置。加强宣传教育,有效树立“可卖尽量卖、有害分开放、厨余要分类、投放应准确”的分类理念,实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。
二、实施时间:
12月6日(本周日)开始
三、实施步骤
1、宣传阶段:11月30日晨会进行宣传、动员。
2、前期适应、准备阶段:11月30日—12月6日,学校在校园合理位置放置分类垃圾桶;学生、教师做好寝室、教室、办公室垃圾分类前期准备工作(领取垃圾桶、制作垃圾回收纸箱,采购不同颜色的垃圾袋),有意识的进行垃圾分类。
3、实施阶段:12月6日开始,严格按照实施内容进行垃圾分类。
四、具体实施内容
根据我校生活垃圾成分特点,按照大类粗分、简便易行的原则,将日常生活垃圾主要分为四类。
1.厨余垃圾(绿色桶):是指易腐性的菜叶、果壳、食物残渣等有机废弃物。主要指餐饮垃圾、由专门机构外运。
2.有害垃圾(红色桶):是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的物质,包括废日用小电子产品、废灯管、过期药品、废油漆、废日用化学品等。
【学校会在宿舍,教学楼两个地方,各设一个红色垃圾桶。】
3.可回收物(蓝色桶):是指适宜回收循环利用和资源化利用的废塑料、废纸、废玻璃、废金属、废织物等。
【使用宿舍、教室现有的垃圾桶,垃圾回收统一使用蓝色垃圾袋。】
4.其他垃圾(灰色桶):是指除可回收物、有害垃圾以外的其他生活废弃物。【为加强对这一类回收物的管理,各寝室增加塑料纸篓一个,本周日到宿舍一楼,生活指导师处领取,各班级自行制作一个垃圾回收纸箱。并统一使用黑色垃圾袋。】
关于垃圾分类方案的制订与实施
城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门“垃圾分类，环保节能”的号召，举行“垃圾分类，你我有责”主题活动，具体方案如下：
一、活动的主题
垃圾分类，你我有责
二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组
组长：__
副组长：__
各部门负责人(成员)：__、__
教育教学方面：
宣传、氛围与少先队活动方面：
校园环境与后勤补给方面：
各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。
三、活动的宗旨
通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。
四、活动时间
每学期
五、活动目标
1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。
3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力
六、活动形式
本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。
七、具体要求
1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。
2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。
3、利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。
4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。
5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，学科计划、总结也要有专门的工作安排。
6、美术科生动展现垃圾分类的形象。
7、保持校园卫生环境。
八、具体措施
1、各班级老师高度重视“垃圾分类”教育教学，把“垃圾分类”纳入到平时学生的学习中。
2、学科教学互相渗透，注意课堂教育。健康课、美术课上交相关的教案。
3、积极参与活动，把活动的资料整理收集，在每学期期末上交。
4，所有材料按时上传ftp，照片一律使用复制、粘贴word文档，并附简短文字说明的形式。
本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。
关于垃圾分类方案的制订与实施
一、活动目的：
节约资源保护环境
二、活动要求：
（一）高度重视，加强领导
区教育局成立教育系统垃圾分类活动领导小组，由孙夕礼局长担任组长，庄芸、俞泰鸿副局长担任副组长，各中小学幼儿园一把手校长（园长）以及教育局机关各科室科长为领导小组成员。各中小学、幼儿园结合本校实际认真研究部署垃圾分类工作，也要相应成立领导小组，明确任务责任，健全工作机制，强化领导，确保垃圾分类工作的顺利开展。在校园内进行规范化垃圾分类回收，并通过开展“小手拉大手”等系列活动，推动全区中小学、幼儿园垃圾分类的开展。
（二）明确意义，加强宣传
各学校行政领导、班主任、卫生老师要高度重视生活垃圾分类的意义，积极开展宣传发动工作，利用升旗仪式、班会课向学生广泛宣传全面推广生活垃圾分类处理工作的目标、意义。通过电子屏幕、宣传栏、广播、开展生活垃圾知识的宣传，在学校主要出入口设立宣传标牌，悬挂宣传标语，使全体学生充分认识开展生活垃圾分类的重要性、必要性，形成全体学生参与的浓厚氛围。
（三）结合实际，全面清理
各学校要结合本校实际，开展各个年龄阶段的垃圾分类常识教育，增设有关生活垃圾分类的劳动实践课程，增强学生对生活垃圾分类的知晓率和参与率。在校园内实现最大程度垃圾源头减量，规范化分类回收。组织开展校园内外环境大清扫活动，彻底清除校园内卫生死角，对校园垃圾做到日日清分类处理。
（四）丰富活动，培养理念
结合学生特点开展撰写生活垃圾分类日记，制作手抄报，知识竞赛等活动，在学校营造浓厚的生活垃圾分类、节约资源、保护环境的氛围。组织学生参与志愿服务活动，到社区、公共场所开展垃圾分类宣传，参与生活垃圾分类实践等各种形式的体验活动。将生活垃圾分类知识纳入班队课、品德与生活、品德与社会、综合实践、科学课的教育内容，使生活垃圾分类教育不仅成为学校实施素质教育的重要载体，而且也逐渐成为新形势下循环经济理念教育的一种有效方式。教育学生树立低碳、环保理念，合理使用学习用品减少浪费，鼓励学生学习用具再利用，减少废弃物的产生。将学校开展生活垃圾活动实践作为创建绿色学校的一项内容。
（五）垃圾分类要求
1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各类电池等）分类存放。
2、各种流食软包装盒（如牛奶盒、饮料盒等，学名“利乐包”）单独存放。
各中小学要高度重视，广泛宣传发动，从小做起、从我做起、从身边做起，垃圾分类存放，共建美好校园。
【关于垃圾分类方案的制订与实施】相关文章：
1、幼儿园垃圾分类活动方案
2、关于垃圾分类社会分析调查报告
3、垃圾分类工作计划
4、垃圾分类年度培训计划
5、小区开展垃圾分类活动方案
6、垃圾分类倡议书三篇
7、垃圾分类倡议书样本集萃
8、倡导居民进行垃圾分类的倡议书
9、2021小学生垃圾分类演讲稿
10、生活垃圾分类工作总结
11、校园垃圾分类方案范文
12、垃圾分类培训心得体会
关于垃圾分类实施的方案范文 篇3
随着“环保小卫士”这一主题活动的深入，孩子们对如何保护环境已有了一些了解。孩子们经常会说到：“我们要保持教室和幼儿园环境的`整洁”、“不乱扔垃圾”、“不乱采摘花草树木”……但在日常生活中随手乱扔废纸、瓜果皮、塑料袋的现象依然存在。针对这些情况我们开始关注细节，引导幼儿从身边的小事做起，让孩子从小懂得怎样去保护环境卫生。相信这样的教育对幼儿的影响是很深远的，孩子将受益终身。
1、了解垃圾可以被人们通过多种方式处理，懂得垃圾分类的益处。
2、有环保意识，做到积极正确对待日常生活中的垃圾。
1、布置两个区域：“垃圾王国”和“清洁城堡”。
2、自制贴有可回收和不可回收标志的垃圾桶两个。
3、课件：有关垃圾的动漫视频，垃圾分类标志卡片。
4、一次性手套若干。
1）开始部分：参观和交流。
1、教师带领幼儿参观“垃圾王国”和“清洁城堡”。
2、请每个幼儿以小市民的身份选择自己喜欢居住的环境。
3、教师组织幼儿交流，谈谈居住在“垃圾王国”和“清洁城堡”的感觉会有什么不同？
4、教师提问：“清洁城堡”这么干净，请幼儿想想城堡里的垃圾到哪里去了？
2）基本部分：了解垃圾的分类。
1、幼儿观看有关垃圾的动漫视频，思考并回答以下问题：
a、垃圾是怎么分类的？（可回收和不可回收）。
b、哪些垃圾是可以回收的，哪些垃圾是不可以回收的？（废纸、塑料、玻璃、布料等属可回收垃圾，烟头、鸡毛、油漆颜料等属不可回收垃圾）。
c、垃圾有哪些处理方法？（填埋、焚烧、堆肥）。
d、哪些垃圾是有毒垃圾？（废电池、日光灯管、化妆品等）。
2、再次观看垃圾动漫视频。
4、教师出示“垃圾分类标志”卡片，幼儿猜测该标志的含义，并说说在哪里见到过这些标志。
5、请幼儿谈谈自己家的垃圾平时是怎样处理的？
6、欣赏教师自制贴有可回收和不可回收标志的垃圾桶。
1、幼儿使用一次性手套帮垃圾王国分类清理垃圾，让垃圾回家。幼儿分两组：一组清理可回收的垃圾，另一组清理不可回收的垃圾。
2、将分类后的垃圾捡到教师自制的两个垃圾桶内。（贴可回收和不可回收标志）。
3、欣赏变干净美丽的垃圾王国，请幼儿给它取好听的名字。
4、教师将垃圾桶的垃圾交给幼儿园的清洁工处理。
1、组织幼儿参观垃圾收购站。
2、幼儿给自己家的垃圾桶设计可回收和不可回收垃圾标志。
3、向家人和朋友宣传垃圾分类的益处，并实际行动。
这节课通过带领孩子们参观和比较“垃圾王国”和“清洁城堡”，让孩子们发现我们都喜欢在美丽而干净的环境中居住和生活。更重要的是让孩子懂得保护环境不是每个人随口说说而已就可以做到的，我们要从自己开始，从幼儿园和自己家的周边环境开始，将我们生活中的垃圾分类，送回属于它自己的家。从小培养幼儿保护环境的良好行为习惯，让每个孩子都成为环保小卫士，为美化环境献出一份微薄之力。
《给动物分类》活动方案其六
计划的制定对于工作来说非常重要。为了达到相应的目标，我们需要制定一份完美的方案。要写好方案，首先要懂得换位思考，站在客户的角度去审视解决方案。现在你是否对方案一筹莫展呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“《给动物分类》活动方案其六”，仅供你在工作和学习中参考。
希望这份“《给动物分类》活动方案其六 ”能够满足您的期望。成功的秘诀在于永不改变既定的目标，为保证活动高起点、高质量、高水平开展。方案是梳理自己的事业，方案是要达到目标的具体的细节步骤。欢迎大家把这篇文章收藏在自己的书签夹中方便下次快速查阅！
北京市海淀区东北旺中心小学张嘉源
一、活动目标
1认识分类是认识事物的基本方法。
2能运用观察、描述、比较、分类等方法。要知道有些动物的外貌和行为方是相似，而有些动物则完全不同。
三。能简要描述**的过程和结论，并能与学生进行讨论和交流。愿意倾听、分享他人的信息。乐于表达、讲述自己的观点。
4认识到使用分类法可以更好地理解动物。
二、活动重难点
1．要知道有些动物的外貌和行为方是相似，而有些动物则完全不同。
2通过分类让学生初步了解生物多样性。
三、活动资源
动物卡（每组1套）、磁带、**。
四、注意事项
1建议用动物**在黑板上展示分类过程。学生还应准备小组活动用的各种动物**，下面留空**，便于统一编号。
2你可以先复习第一单元学习的分类方法，然后进入新的课程。这样，分类方法就易于固化和连接。
三。在本单元中我们详细了解了蜗牛和鱼。我们可以从这两种动物入手，再找到一些更相似的动物来补充和分类。在进行第二次分类时，可直接出示十种动物，尽量挑选常见的动物，也可以根据当地实际为准进行相应调换，但种类不宜太多。
这是第二次实行分类教学。教师可以在黑板上以序号的形式渗透二分分类法，而不用解式渗么是二分法分类法。
五、活动过程
（一）回顾蜗牛和鱼的特点
1．出示蜗牛和鱼的**。
学生们，你们认识这两种动物吗？
2它们的身体结构、运动、呼吸和反应有什么特点？
（1） 蜗牛有壳、腹足动物、触角（两对）、眼睛、嘴巴等。
蜗牛可以对外界的接触做出反应，比如触角的伸展和身体缩回到壳里。它动作缓慢，可以用胃在不同的表面爬行。
（2） 鱼有鳞、鳍、鳃、嘴和眼睛等身体结构。
鱼用鳍运动，用鳃呼吸。鱼生活在水中，其身体适应水生环境。
这两种动物有什么相似或不同之处吗？
相同：（1）有眼、口。（2）没有腿。
区别：（1）一种生活在陆地上或水附近，另一种生活在水中。（2） 蜗牛用腹足动物（脚）移动，鱼用鳍移动。（3）蜗牛有壳，鱼没有。
(二)探索给多种动物分类
1．如果增加两种动物(出示**：)你们能试着给这四种动物进行分类吗?
[预设1]根据是否使用鳃呼吸。
[默认2]根据它们是否完全生活在水中进行分类。
[默认3]根据是否使用腹足动物运动进行分类。
【预设4】按是否有鳍分类。
2．小结：同学们把具有相同特点的动物归为一类，把不具有相同的特点的归为另一类，生物学家也是用这样的方法对已知的自然界数百万种生物进行划分的，其中一种划分方式是把生物分为陆地生物和海洋生物，我们把这种方法就叫做“分类”。
【教学意图】在课堂开始时，让学生回忆之前观察过的动物，并讨论它们的特点。为后续的分类活动分散难点。本节小结介绍了科学家对生物学的观察和研究方法——分类法。
【提示】（１）第一次分类时给的动物种类不宜太多。可以在先说了特点之后，再进行分类。（2） 第一种分类是基于课堂讨论。请1-2名学生将分类结果一次贴的形式呈现在黑板上。
确保学生清楚地陈述分类标准。关于分类标准的讲解在后面会有详细指导。
3．刚才进行分类时，我们找到了几种分类方法，分别都时根据什么来分类的？
【预设1】四种。按是否用鳃呼吸来分类。
【预设2】五种。在预设1的基础上，添加是否有硬壳。
【预设3】六种。在预设2的基础上增加是否有鳞。
小结：我们把刚才所说的这些称之为“分类标准”。为使动物分类清晰、准确，应确保使用统一的分类标准对动物进行分类。
4．自然界的动物有很多。老师又邀请来一些动物，看看同学们能否认识并说出这些动物的一些特点，可以从身体外形、运动、呼吸和反应等方面来说。
出示**：
学生交流这些动物的特点。
[预设]鸟有翅膀，有毛、脚、嘴、眼睛等。蝴蝶有六条腿，会飞，头上有触角。狗和老虎都有四条腿，它们能走路和奔跑，身体上长满了毛。
蛤蜊生活在水中，有坚硬的壳，用斧脚移动。蛞蝓有柔软的身体，没有硬壳。鸡体有毛，两条腿，生活在陆地上，头有眼、嘴、耳和冠。
蚂蚁身上有六条腿，头上有触角。它们用触角传递信息，喜欢甜食。
引导学生：将动物卡的数量从4张增加到12张。为了方便分类，我们要给动物进行统一编号：蜗牛1 鱼2 田螺3金鱼4狗5 鸡6 蚂蚁7鸟8 蝴蝶9老虎10蛤11蛞蝓12。
（1） 动物卡片被分组分发，然后编号和分类。
（2） 找1-3个小组进行报告、交流和评估。（分类标准要统一。老师把学生的分类标准写在黑板上。如**1,2,3,4,7,9,11,12
有毛 5、6 、8 、10
[注]同一分类不会重复报告。引导学生听其他学生的演讲，避免重复。
【教学意图】上一个环节使用的词汇可以用来描述动物的特征。告诉学生这些特征可以作为动物分类的基础（即分类标准）。但一次只能选择一个词作为分类标准。
教师为学生进行分类示范，便于学生的后续观察、分类和书写记录。让学生也仿照这样的呈现方式来陈述自己的分类结果。这样做的意义不仅使学生的陈述更有条理，而且更能启发他们认识到“有些动物的外观和它们的行为方式是相似的，有些却大不相同”。
5．小结：在今天这节课上，我们通过多次分类，认识到不同动物各自具有不同的特点，有些动物会在身体外形、运动方式等方面具有相同的特点。
[教学意图]让学生认识到分类法在学习动物方面的便利性。通过分类，一方面，学生对动物具有的形态特征有了进一步的认识，另一方面,学生通过一类动物具有的形态特征能够更进一步地观察和了解这类动物中的某一种动物。教师要启发学生认识到《动物》单元和《植物》单元是有联系的。
动物是有生命的，植物也是有生命的，回顾上学期的《植物》单元，我们可以从哪些方面说明动物和植物都是有生命的?教师要让学生去寻找动物和植物作为生物所具有的共同特点，最后使学生认识到动物和植物都是有生命的。所以我们应该珍惜生命，保护我们周围的动植物。
（三）课后拓展
1把科学阅读部分改为“让学生自主阅读”。
2给每个学生一份单元评估表。教师读题，学生在纸上作答。
三。如果学生感兴趣，可以在课后继续观察动物，如蜗牛狮子、蜗牛、金鱼、猪、狗等。
【教学意图】拓展学生对动物的认识。通过单元评价，学生可以以勾号或标号的形式快速检查单元所学知识的掌握情况。
[提示]单元评价不要给学生太大的压力。当老师读问题时，告诉学生如何回答。不要评分按成绩排名次。
安全生产月活动计划方案精选
安全生产月活动计划方案【篇1】
为了贯彻落实上级文件精神及要求，以“科学发展、安全发展”为主题，深入推进学校安全防范措施的落实，促进校园及周边环境持续安全稳定，特制定2012年“安全生产月”活动方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以广泛深入宣传、贯彻、落实上级文件精神及要求为主体内容，以继续深入扎实开展“安全生产”活动为要点，以“科学发展、安全发展”为主题，通过开展内容新颖、形式多样、社会广泛参与的安全宣传教育和安全文化建设活动，推动全校师生牢固树立科学发展、安全发展理念，宣传安全法律法规，普及安全知识，全面落实安全责任，进一步提高全校师生的安全意识及防范能力，深入推进“平安和谐校园”创建工作。
二、活动主题
科学发展、安全发展。
三、活动时间
2012年6月1日至6月30日。
（一）准备阶段（6月1日—6月5日）：学校结合工作实际，制定活动方案，成立领导小组，召开宣传动员大会。
（二）实施阶段（6月5日—6月30日）：全面启动活动方案，认真组织开展“安全生产月”各项活动，确保活动落到实处。
（3） 总结阶段（7月1日-7月3日）：对活动进行及时总结，收集并上报相关信息。
四、组织机构
为确保我校“安全生产月”活动顺利开展，特成立“安全生产月”活动领导小组，负责指导、研究决定安全生产月活动有关事项。活动领导小组成员名单如下：
组长：李淑梅
副组长：王英任海燕
成员：杨金龙、王春杰、刘一娜、马丽媛、高伟
各年级组长及各班主任
五、活动内容及形式
（1） 举办安全生产咨询日活动。在校园内设立安全生产咨询点，悬挂“安全生产月”宣传标语、彩旗、条幅和宣传板报，发放宣传资料。
（二）开展警示教育周活动。开展为期一周的事故警示教育活动。通过选取近年来典型事故进行回顾，组织全校师生分析事故原因，总结事故教训。
同时，全校组织师生安全事故警示教育宣传片，举一反三，警钟长鸣。
（三）开展安全文化周活动。按照上级文件精神和要求，开展安全文化示范校建设活动。
（四）开展应急演练周活动。通过组织综合预案、专项预案、现场处置方案演练，检验应急救援预案的实战能力，查找预案漏洞，分析存在问题，及时修订预案，完善应急体系，提高预案的可靠性、针对性和操作性。
（5） 将安全文化融入校园活动。充分利用班团队会、升旗仪式、专题讲座、墙报板报、校园网络等方式，采取多种途径和方法，以“安全发展、预防为主”为主题，以“防**、防雷电、防侵害、交通法规、用电安全、消防安全、卫生防疫、逃生自救自护”等为主要内容，对全校师生进行安全教育，进一步提高全校师生应对突发事件的处置能力和对各类安全事故的防范能力。加强校园安全管理，强化安全措施，确保师生人身安全。
（六）举办“安全在我中心”摄影、书画大赛。学校以校园安全文化建设和隐患排查整治为主题，组织师生摄影、书画比赛。通过竞赛，宣传安全知识、安全技能和安全理念，增强全体师生的安全意识和能力。
（七）开展心理健康疏导活动。要高度重视学生的心理健康教育，教会他们如何积极地调节自己的情绪，如何处理和调节自己的忧虑和焦虑。掌握应对挫折的技巧，保持健康的情绪。要教育学生以积极健康的心态备考，正确对待考试，不断提高心理适应能力，避免极端行为的发生。
（8） 开展校园及周边环境安全隐患排查整治活动。积极主动地配合相关职能部门，扎实开展校园及周边治安秩序、交通秩序、食品卫生安全、消防安全等隐患排查整治活动，确保全校师生人身财产安全。
六、活动要求
（一）高度重视，加强领导
充分认识开展“安全生产月”活动的重要意义，把开展“安全生产月”活动作为安全工作目标考核的一项重要内容，切实加强领导，落实人财物等保障措施。以对全校师生安全高度负责的态度，学校领导小组要积极参与整个活动过程，具体责任人要科学谋划，周密部署，把2012年“安全生产月”活动抓实抓好，以“安全生产月”活动为契机有力推进学校安全管理措施的落实，力争使“安全生产月”活动取得显著成效。
（二）周密部署，力求创新
紧紧围绕活动主题，结合自身的实际情况，突出重点，大胆创新，强化针对性，增强实效性，以活动促工作，以活动保安全，建立健全校安全宣传教育工作长效机制。
（三）强化责任，务求实效
以隐患排查治理为主线，以落实安全教育管理责任制和强化校园安全应急管理为重点内容，积极开展自查整改，认真落实安全防范措施，有效防范事故发生。
（四）加强宣传，推广经验
加强宣传，及时汇报活动开展情况，及时总结推广本单位安全工作的先进事迹和典型做法。
一机三小
2012年6月4日
一机三小
2012年6月4日
安全生产月活动计划方案【篇2】
公司各部门、分厂：
为了全面贯彻国家安全生产方针，切实落实安全生产责任制，在公司营造“安全管理,人人有责”的浓厚氛围，创建“人人管安全，人人要安全”的和谐企业，突出“全面落实企业安全生产主体责任”的活动主题，特制定京府煤化20xx年安全月活动方案。
一、 指导思想
本年度的安全月活动，以推进公司安全文化建设为指导思想，逐步将安全文化理念渗透到每位员工的思想中，用安全文化的影响力潜移默化地转变员工的思想观念，规范员工的操作行为，提高全体员工的安全素养和安全意识。
二、活动主题
全面落实企业安全生产主体责任
三、活动时间
20xx年6月1日至20xx年7月20日
四、活动内容
1、广泛宣传，营造安全月活动的氛围
（1）召开20xx年安全月活动动员大会。
（2）各厂以安全生产月活动为主题更新黑板报，公司更换部分宣传栏。
（3）公司办公室广播中午播放半小时，下午播放1小时关于安全之类的歌曲以及京府公司厂歌。
（4）给每个厂制做关于安全月活动的橫幅。
2、加强分厂安全培训
有针对性的选择购买一些安全方面的影视光盘，下发各厂自行培训，再根据光盘内容出几套题，按分厂组织一次全员安全知识考试，给平均成绩第一名的分厂颁发奖牌。
3、编制并组织学习《京府煤化安全生产之歌》
（进厂本厂大合唱比赛，邀请公司领导参加。
（颁发奖牌。
3、全面推行班前安全宣誓制度
各分厂根据本厂班前会的实际情况及本厂安全的具体情况，编制班前安全誓言，在点完名后进行安全宣誓。从安全月起开始推行，以后常规化。
4、举办一次《安全文艺演出》
（副经理、主管、各厂长、副厂长、车间主任唱《京府煤化厂歌》；第二个大合唱由各厂选拔人员唱《京府煤化安全生产歌》。
（舞蹈、独唱、歌伴舞、小品等节目，节目由各分厂报送。
安全生产月活动计划方案【篇3】
根据国务院安委办、自治区和梧州市安委会工作部署要求，为全面贯彻落实《关于印发XX市提升公众安全文明素质，有效防范和坚决遏制重特大生产安全事故发生，进一步促进我市安全生产形势持续稳定向好，特制定我市20xx年安全生产月宣传咨询日活动方案。
一、咨询日活动时间
6月16日(星期六)上午9：30—11：00，其中，9:00前各单位布展完毕。
二、活动地点
市人民广场。
三、活动主题
生命至上、安全发展。
四、活动组织
(一)主办单位：XX市安委会办公室。
(二)承办单位：岑城镇政府、安监局、工信局、住建局、市政局、国土局、交通局、农机局、水利局、旅游局、教育局、卫计局、环保局、人社局、公路局、气象局、市场监督管理局、交管大队、消防大队。
(三)每个承办单位参加咨询日活动的人数不少于质监局、食品药品监管局各安排2人参加),要有1名负责同志带队参加(有制服的单位统一着装)。
(四)各镇政府组织本辖区不少于10个生产经营单位负责人参加市组织的咨询日活动，由各镇分管安全生产工作的副镇长带队参加(上午10时准时到达活动现场)。
五、活动内容及工作安排
(一)组织发放安全生产宣传资料。
设立咨询台的有关单位要编印、制作、印刷有关宣传资料(或宣传性小纪念品)带至咨询现场分发。
(二)宣传内容。
结合本部门、本单位实际，宣传党和国家的安全生产方针政策和法律法规、公民安全常识、安全生产应急科普知识等。
六、活动场地环境布置及保障工作
(一)活动场地及环境布置。
1.咨询现场的环境布置具体事宜，由市安委办协调。
2.广场周边悬挂横幅宣传标语，由安监局负责。
台桌20张，椅子70张。由城管大队负责。
有关环境布置工作，均应于6月16日上午9：00前准备完毕。
(二)保障工作。
1.现场交通维护由公安交管大队负责并清理好活动地点前面停放的车辆，摆放好交通标志。
消防大队、卫计局协助。
城管大队负责。
七、工作要求
(一)高度重视，确保思想认识到位。组织咨询日活动不仅是推进我市安全生产工作的现实需要，也是强化全民安全意识的具体举措，为此，各相关部门和单位要切实认清活动的目的意义，周密安排，认真按工作方案落实好相关工作。
(二)明确责任，确保组织领导到位。咨询日活动内容多、涉及面广、影响大，各相关单位务必加强组织领导，明确各自任务，确保分工到人，责任到人。认真按照相关工作方案、具体分工和时间要求，逐项抓好落实，确保工作到位。
(三)活动过程中出现情况和问题，参与单位要及时反馈，主办单位要加强协调，确保活动圆满顺利完成。
安全生产月活动计划方案【篇4】
一、指导思想
坚持以人为本，以“生命至上、安全发展”为主题，按照《教育系统关于开展20xx年“安全生产月”活动工作方案的通知》的精神，以“查隐患，保安全”为目标，扎实开展20xx年全区学校“安全生产月”活动，进一步加强学校安全教育与管理，消除隐患，努力构建平安校园，现结合我校安全生产和校园安全的实际情况，制定方案。
二、活动主题
生命至上、安全发展
三、活动时间
6月1日起至6月30日。
四、组织机构
组长：
副组长：
成员：
五、活动要求
（一）加强领导，狠抓落实。各部门要充分认识“安全生产月”活动对学校安全教育管理的重要意义，深入学习上级文件精神，认真执行活动领导小组所安排的相关工作。学校保证必要的活动经费，并安排专人组织实施，确保“安全生产月”的各项活动落到实处。
（二）精心策划，注重实效。结合本校实际，开展主题鲜明、形式多样、贴近学校的活动，并突出隐患排查治理这条主线，通过自上而下隐患、找漏洞、出实招，提出解决问题的方法和途径，完善应急预案，建立学校安全工作长效机制。
（三）加大宣传，营造氛围。充分运用宣传橱窗、黑板报等宣传阵地，结合学生安全教育阶段性工作，切实做好宣传报道，扩大宣传效果，进一步提高广大师生安全意识及自救互救技能。
六、活动及实施步骤
（一）启动阶段。根据区教育系统和乡中心校安全生产月活动的安排，召开一次全体教师安全生产月专题培训会议部署本活动具体安排，并结合本校实际，制定实施方案，落实相关职责，同时做好宣传动员工作。
（二）实施阶段。
1、围绕活动主题，深入开展“五个一”系列活动：
（防暴力伤害、防震防火、防拥挤踩踏、防触电、防雷击、防溺水、防食物中毒等方面的常识，进一步增强学生的安全防范意识。
（2）开展一次交通安全教育活动，采用师生喜闻乐见的形式，对学生进行交通安全教育，通过教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会，促进和谐的交通氛围。
（3）开展一次应急逃生演练活动。开展防震及突发事件紧急疏散灯应急演练，不断提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。
（4）上一堂心理健康教育课。高度重视学生的心理健康教育，教育学生要以积极健康的心态正确对待学习生活，不断提高学生心理调适能力，避免学生极端行为的发生。
（5）开展一次安全知识xx征文活动。按照《关于开展中小学生安全教育征文活动的通知》要求，加强宣传，精心组织，广泛动员师生参与，以提高师生的安全意识和自护能力。
彻底的无缝隙排查，并确保排查出来的隐患得到及时有效的整改。
防震防火、防拥挤踩踏、防触电、防雷击、防溺水、防交通事故、防疾病传染”为主要内容的安全教育专栏，每个班级出一期以“科学发展，安全发展”为主题的黑板报，营造浓厚安全教育氛围。
（三）总结阶段。
讲求活动实效，切实解决实际问题。进一步完善安全管理制度，加强安全应急管理，建立安全长效机制，进一步提升学校安全管理水平，杜绝发生校园安全责任事故，努力创建平安和谐校园。
安全生产月活动计划方案【篇5】
为确保平安和谐车站建设活动顺利开展，根据上级有关要求，结合客运站实际情况，我站开展安全生产月活动。 6月，成功营造了“关注安全、关爱生命”的安全舆论氛围，极大地强化了全站成员的安全生产意识，“安全生产月”活动圆满结束。 6月安全生产月相关活动总结如下：
1．主题明确，领导有力
1、“安全发展，预防为主”是6月安全生产月活动的主题中心，主题明确，活动更加流畅流畅。活动坚持“安全与预防”永远是生产的永恒主题，扎实有力。提高员工的安全意识。
2、建立“安全生产”客运站月”宣传领导小组对“安全生产月”活动的开展给予了督促督促，使活动在其督促指导下，有条不紊地开展、顺利进行。
2.开展安全生产系列活动
1.以“安全发展，预防为主”为主题的多种形式的宣传”（如：宣传栏、班前“两十分钟”等），向亲为“安全生产月”活动的顺利开展提供强有力的舆论保障。
2、在宣传领导小组的组织领导下，有关人员从**至**开展“6月安全生产月”隐患排查专项行动被检查。一共要检查**车辆和**司机，实际检查**车辆（其余**车辆因车辆停运未检查），司机**（其余**司机因车辆停运未进行检查），保证了所有执勤车辆和驾驶人相关驾照均配备齐全有效，车辆相关安全设施配备齐全，始终处于有效待机状态。
3、在以安全生产和安全责任教育为主题的宣传活动中，以“安全”为重点，极大地提高了车辆经营者、驾驶员及相关人员的安全发展意识，强化全体员工的安全意识。
三。问题
1.活动过程中，由于经验不足，中途出现一些活动故障；
< p> 2.过程中活动中，有些人受到过时观念的影响，被排除在活动之外。“安全生产月”活动是上级有关部门的要求，是安全知识普及的渠道，是客运站不断发展的需要。我们只是练习各种形式活动的初学者。在今后的工作中，我站将根据自身实际情况开展丰富多彩的安全活动，引导全体员工的安全态度和安全行为，确保全体员工的安全。逐步实现安全生产的最终目标。
安全生产月活动计划方案【篇6】
为推动我乡2019年“安全生产月”活动顺利开展，按照国、省、市、县总体部署，根据《仪陇县安委会办公室关于印发2019年“安全生产月”工作方案的通知》(仪安委办[2019]30号)要求，结合全乡安全生产工作实际，制定我乡2019年“安全生产月”活动方案。
一、活动主题
生命至上、安全发展
二、活动时间
6月1日至30日
三、活动主要安排
(一)加强宣传营造氛围活动。(6月9日前)
“安全生产月”期间，乡安办及各村级单位要在周围、村级主要路口悬挂“安全生产月”活动主题横幅，张贴安全宣传标语;乡要利用村村通广播，政务电子显示屏广泛宣传安全生产法律法规和安全知识，全面提升群众安全意识。
(二)开展安全生产“大讲堂”活动。(6月20日)
“安全生产月”期间，乡安办要通过举办培训班、会前学法等形式，深入开展以“全面落实安全生产主体责任”为主题的宣教活动，深入学习领会和贯彻落实习近平总书记、李克强总理和省、市、县委政府主要领导关于安全生产的一系列重要指示批示精神，深入宣传新《安全生产法》和《仪陇县安全生产“党政同责、一岗双责”规定》，强化红线意识、责任意识、底线思维，营造舆论氛围，使安全发展理念深入人心。
(三)开展“安全生产宣传咨询日”活动(6月22日)。
乡安办要紧紧围绕活动主题，积极创新宣传形式、内容和手段，充分发挥QQ、微信等平台作用，充分运用宣传资料、安全展板、警示教育等多种方法和手段，开展好“安全生产宣传咨询日”集中宣传教育活动，切实发挥集中宣传的影响力。各部门在这一天都要利用各类宣传载体和现场解答等方式，面向社会公众集中宣传坚守红线意识和安全生产法律法规及安全常识，提供政策法规、职业卫生、应急救援、逃生自救等方面的咨询与服务。
(四)开展安全文化和安全法治“七进”活动。(6月25日)
各村(社区)要充分发挥基层组织的作用，广泛开展送安全知识和安全警示教育下基层活动。积极推进安全法治进企业、进学校、进机关、进社区、进农村、进家庭、进公共场所“七进”活动。大力宣传《中共中央、国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》的主要精神。努力把安全法治和安全文化产品送到基层，不断丰富基层群众文化生活，增强全社会支持参与依法治安的意识。
(五)开展安全应急演练活动。(6月—7月)
在“安全生产月”期间，要针对夏季汛期特点，在烟花爆竹、道路交通、建筑施工和超市、校园等人员密集场所，广泛开展不同层级、形式多样的应对各种突发事故的应急避险逃生实战演练，组织督导生产经营单位开展应对各种突发事故的应急避险逃生演练。普及应急常识，提高多部门协调配合能力，增强社会公众的事故预防和应急处置能力。
(六)开展安全警示教育活动。(6月28日)
乡安办要组织本乡各部门、各村(社区)、各单位负责人观看安全警示教育栏目，并组织群众和监管对象观看。要通过集中组织观看警示教育片，进行反思大讨论，要通过与监管对象谈心谈话等形式开展警示教育活动，对典型事故进行剖析，深刻吸取教训，用事故教训推动企业落实主体责任。
(七)开展安全生产专项检查活动。(6月-7月)
“安全生产月”期间，乡安办要组织各部门、各村(社区)、单位在本行业(领域)、辖区内开展一次安全生产专项检查活动，认真排查整治安全隐患，杜绝事故发生，通过专项检查活动提高企业管理者和员工安全意识、守法意识。
四、活动要求
(一)加强领导，严密组织。乡成立“安全生产月”活动领导小组。(名单附后)各村(社区)、各部门和各企事业单位要高度重视“安全生产月”活动，严格按照国、省、市和县安委会的安排部署，明确分工，落实责任，积极组织开展好本辖区、本部门、本单位各项安全生产宣传教育活动。同时，要积极配合上级开展的相关活动，确保做到上下联动、氛围浓厚、成效显著。
(二)落实责任，严格考核。乡人民政府将“安全生产月”活动开展情况纳入各村(社区)、各部门年度安全生产责任制考核内容，做到宣传人员、宣传内容全面落实，推动活动重心向基层下移。乡安办将适时对各村(社区)、各部门开展安全生产宣传教育活动的情况进行督导，对活动开展情况进行考核，并作为安全生产年终考核的重要依据。
(三)努力创新，营造氛围。宣教活动要突出活动主题，结合自身特点，开拓工作思路，创新安全宣教形式，丰富安全宣教内容，不断强化宣传教育活动的趣味性、吸引力和感染力。各村(社区)、各部门要发挥好微博、微信、QQ、短信等新媒体作用，加强舆论监督，营造宣传咨询日、警示教育、应急预案演练活动宣传声势，扩大宣传影响，唱响安全发展主旋律，努力形成更加有利于安全生产的社会氛围。
安全生产月活动计划方案【篇7】
乡宁县惠源焦煤****
方案二0一0年六月
乡宁县惠源焦煤****
为认真贯彻落实乡煤字[2010]77号《乡宁煤炭工业局2010年“安全生产月”活动方案》文件精神，深入宣传安全发展理念和安全生产有关法律法规，营造良好的安全氛围。全力搞好今年“安全生产月”活动，结合我矿实际，特制定本方案。
一、指导思想
深入宣传“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，紧紧围绕安全生产年工作布属，认真开展安全生产宣传教育、安全生产执法、安全生产治理“三项行动”，加大隐患排查力度，普及安全法规和安全知识，弘扬安全文化，形成全员关爱生命、关注安全的良好氛围，推动我矿安全生产状况持续稳定好转，实现“转型发展、安全发展、和谐发展”。
二、组织领导
组长：张万明
副组长：孟建军加杰冯刘科张彦刚
成员：任海宏、刘小虎、杨志强、张军平
各队组负责人
三、活动主题
“安全发展，预防为主”
四、活动时间
“安全生产月”活动时间为2010年6月1日至6月30日，6月份第二个星期日（6月13日）为安全生产宣传咨询日。
五、活动内容
1、根据国家局的统一按安排，6月份的第二个星期日（6月13）为全国安全生产咨询日，届时矿领导班子成员及相关人员在矿调度楼前设立咨询台，向广大职工群众宣传煤矿安全方面有关方针及政策，并答疑解惑，并散发“安全月”宣传资料。由矿电视台负责，通过矿内有线电视每天24小时**煤矿安全教育片，做好相关记录，宣传安全知识，以达到增强干部职工安全意识，提**部职工素质的目的。
2、开展安全生产大检查活动
检查时间定于2010年6月25日，围绕采、掘、机、运、通、防治水各个系统，各个环节进行全面细致的排查整治。
检查依据： ①《煤矿安全规程》
煤矿安全质量标准化》
上级单位检查的相关要求及标准
3、开展“安全在我心中”演讲比赛
矿委会决定组织一次“安全在我心中”演讲比赛。
（1）活动时间6月27日
（2） 演讲要求：主题明确，内容丰富，富有创意，结合岗位，积极主动，每个团队至少一人。
此项工作具体安排详见细则。
4、举办安全知识竞赛活动
把“安全生产月”活动与知识竞赛活动结合起来，矿委会决定举办一次安全知识竞赛活动。
时间：2010年6月28日
比赛主要内容包括：（1）安全知识题（400题）
此项工作具体安排详见细则。
6、活动要求
1、提高认识，加强领导。“安全生产月”活动是安全生产宣传教育活动的重要组成部分，能够提高全体干部职工安全生产意识。
2、广泛发动，积极宣传。“安全生产月”活动期间，要采取在矿区张贴、刷写标语，开设“安全生产月”活动专题黑板报，组织职工**煤矿安全生产专题教育片等形式，在全矿营造安全生产的良好**氛围。
3、电视台全程跟踪、记录。
二0一0年六月
[方案]学生阳光体育活动计划精选
做准备工作是推进项目成功的先决条件，为了工作能够顺利进行，我们应该要努力做一份方案，制定方案可以借鉴之前的经验教训，起到总结和回顾的作用。最近您是否在寻找一些优秀的方案范文呢？小编花时间特意编辑了[方案]学生阳光体育活动计划精选，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
小编今天放送一篇“[方案]学生阳光体育活动计划精选”主题的文章希望大家会喜欢，感谢阅读希望能为您提供参考。事在人为，而方案规划也需先行，无论在学习、工作或是生活中。我们要做的是写好一份工作方案，制定方案有利于形成工作合力。
一、活动宗旨：以“我运动，我快乐”为主题，磨练学生意志品质，培养集体团队意识，形成良好锻炼习惯，提高耐力素质水平。
2、 活动时间：锻炼和课外活动期间。
3、 活动内容：1。以专业部为单位，在班主任和体育老师的组织下，组队在每天的间歇练习中不少于2000米。
2在课外活动中，班级和专业部门组织有趣的体育活动，如踢毽子、跳绳、拔河等。
四、活动安排：
1活动开始前应进行专项培训和动员。根据天气变化，计划11月中下旬改为冬季播出。
2、冬季跑步活动区域
机电部门把全队都召集到田径场，沿着跑道跑了4圈。
电子部门聚集在自行车房前，沿着体育馆和樟树林跑了4次。
新闻部在教学楼东侧召集了一支队伍，沿着教学楼周围的道路跑了3次。
经贸部在图书馆东侧组织了一支队伍，沿着环湖公路跑了3次。
3、检查督促
各专业部、学生处按无线电运行检查考核要求进行日常考核。各专业部每周按班数30%的比例和每班学生的实际情况，向先进班和优秀学生进行汇报，学生处宣布表彰。
4、竞赛考核
学生处根据冬季运行检查和各专业部的报告，将其作为专业部的考核结果。同时，在班级、专业部广泛组织踢毽子、跳绳、拔河等趣味体育竞赛基础上，学校拟在12月下旬组织开展趣味体育竞赛，作为专业部竞赛考核项目。
学生工作处
2009年11月16日
